2015年考研英語二:閱讀備考技巧分析

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閱讀在考研英語中的重要性小伙伴們已經(jīng)很清楚,那么我們應該怎么應對閱讀呢?下面老師跟大家分享下考研英語二閱讀的備考技巧。

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  一、明確主旨
    要做對題,必須先明白文章講的是什么,即明確文章的主旨。文章的主旨一般出現(xiàn)在四個地方:第一,首段首句。這和中文完全不同。中文是自然語序,完全按照時間等順序進行描述,而英文則是按人文語序,即按照重要性遞減來排列;第二,首段轉折句。作者可能會采用先立后駁的方式,用but,however等引出自己的觀點;第三,其他段落首句。這通常見于采用論證方法進行論證的段落中;第四,全文末句。這種方法在中文中也較為常見。作者一般在首段提出自己的觀點,然后從多方面舉例論證,證明自己的觀點,后在文章首段再次對觀點進行總結、強調(diào),與首段遙相呼應。如果小伙伴們可以在后找到作者的觀點,可以省卻許多麻煩。在閱讀中,為找到文章主旨,文都老師建議小伙伴們在合適的時候跳出文章,將每段的主旨句連接起來,這樣就可以簡單明了的發(fā)現(xiàn)文章的主旨,不要拘泥于細枝末節(jié)。
    二、1分鐘原則
    先易后難是考場考試的常用法則,也是兵家必勝之絕技。在考場上如果超過一分鐘仍然沒有做題思路,就應該先跳過這些難題,去做其他簡單的題。這是考場大的思路。而在平時,則不需要在簡單題目上多花時間,需要多研究難題,想想如何讓難題變得簡單。不僅要知道選哪個選項,還要知道其他選項錯誤的原因。文都老師建議小伙伴們根據(jù)做題的經(jīng)驗,總結出命題人設置干擾項的思路,這是非常重要的一步。一般干擾項有以下幾種:
    第一,無中生有。即文中本沒有此選項,但由命題人生捏硬造出來;
    第二,自相矛盾。即命題人給出的選項和文中的意思相矛盾;
    第三,偷梁換柱。即選項中所說的事情或許確有其事,但是命題人進行了主客體、因果等互換;
    第四,斷章取義。即命題人根據(jù)句中較簡單或吸引人的詞編一個選項;
    第五,以次充好。即選項中可能有兩項都符合題意,但其中一項的答案更合適;
    第六,答非所問。即選項所給出的答案是正確的,本身并不是錯的,但是并不符合題意;
    第七,常識陷阱。即該選項屬于我們的常識,但是文中并沒有提到,這也容易對考生造成強烈干擾,因為考生容易根據(jù)自己的常識去判斷,而并非根據(jù)文章內(nèi)容。
    三、后做剩余的題
    在考試中,所有的題目都有簡單題,中等難度的題和難題之分,而且通常難題所占比例很小。如果小伙伴們平時能認真訓練,考試時先易后難,保證將所有簡單題和中等難度題都做對,60分肯定是沒有問題的。有了這些基礎,老師相信小伙伴們在后面的做題中,一定會信心十足,壓力劇減。就算沒有超常發(fā)揮,也一定會得到理想的成績!