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一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(1--7題,每小題2分,8題8分,共28分)
1.下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.腫脹(zhàng) 叮囑(zhǔ) 驪歌(lí) 花圃(p )
B.沼澤(zhāo) 駭人(hài) 木屐(jī) 重荷(hè)
C.瞬息(shùn) 佇立(zhù) 萋萋(qī) 誘人(yòu)
D.迸出(bèng) 深邃(sùi) 喧囂(xiāo)磐石(pán)
2.下列各組詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.人跡罕至 舉目無(wú)親 狂風(fēng)呼號(hào) 來(lái)勢(shì)兇兇
B.九曲連環(huán) 一瀉萬(wàn)里 奇趣橫生 亦復(fù)如是
C.鋒芒必露 家喻戶曉 截然不同 炯炯有神
D.當(dāng)之無(wú)愧 慷概淋漓 雜亂無(wú)章 惹人注目
3.下列加點(diǎn)字語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.人聲鼎沸(水開(kāi)) 死而后已(停止) 鮮為人知(很少) 兀兀窮年(達(dá)到極點(diǎn))
B.迥乎不同(不同) 氣沖斗牛(直沖) 瀝盡心血(滴) 無(wú)暇及此(到)
C.鞠躬盡瘁(勞累) 平沙無(wú)垠(邊際) 獸鋌亡群<疾走) 風(fēng)悲日曛(煙霧繚繞)
D.可歌可泣(可以) 心會(huì)神凝(領(lǐng)會(huì)) 潛心貫注(連貫) 燕然勒功(刻石記功)
4.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.一詩(shī)闡明了這樣一種積極的人生態(tài)度:當(dāng)生活欺騙了你時(shí),不要悲傷,不要心急;在苦惱之時(shí)要善于忍耐,一切都會(huì)過(guò)去,未來(lái)是幸福美好的。
B.則借寫(xiě)自然界的道路來(lái)表達(dá) 詩(shī)人自己對(duì)人生之路的思考。
C.一文中作者以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程,以崎嶇險(xiǎn)阻比喻中華民族所逢的史路.這是一篇具有強(qiáng)烈鼓動(dòng)性和充滿樂(lè)觀精神的雄文。
D.一文寫(xiě)于"九.一八"事變那年,作者用火一樣熾熱的語(yǔ)言,抒發(fā)了自己深沉的被壓抑著的飽滿的愛(ài)國(guó)之情,極富感染力。
5.下列作家作品搭配不正確的一項(xiàng)是( )
A.《土地的誓言》——端木蕻良——現(xiàn)代作家
D.《丑小鴨》——安徒生——丹麥童話作家
C.《后一課》——都德——德國(guó)短篇小說(shuō)家
D-《福樓拜家的星期天》——屠格涅夫——俄國(guó)作家
6.下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是 ( )
A.出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙
B.當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃
C.孤常讀書(shū),自以為大有所益
D.父利其然也,日扳仲永環(huán)渴于邑人,不使學(xué)
7.下列翻譯不完全準(zhǔn)確的—句是 ( )
A.蒙辭以軍中多務(wù)
譯文:呂蒙以軍中事務(wù)多來(lái)推辭
B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
譯文:我哪里是想要你研究經(jīng)書(shū)成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官呢!
C.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛
譯文:不遠(yuǎn)萬(wàn)里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān),越過(guò)一座座山
D.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸
譯文:將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了干百次殘酷的戰(zhàn)斗,將軍身先士卒死了,而壯士卻勝利歸來(lái)。
8.填空:(8分)
(1)《聞一多先生的說(shuō)和做》一文的作者是( ),文中所寫(xiě)的聞一多先生是的( ),( ),( );為表現(xiàn)聞一多先生的"做"。作者選取了三個(gè)典型事例:( ),( ), ( )。
(2)《爸爸的花兒落了》選自小說(shuō)《 》,作者林海音,( )(地名)作家。文章的題目,語(yǔ)帶雙關(guān),一方面指( );另一方面象征( )。
(3)《假如生活欺騙了你》作者是( )國(guó)詩(shī)人( ),史稱"( )",他的詩(shī)歌代表作有《 》《 》《 》等。
(4)鳥(niǎo)向檐上飛, 。
(5) ,明月來(lái)相照。
(6)峨眉山月半輪秋, 。
(7)故園東望路漫漫, 。
(8) ,何人不起故園情。
(9)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)有關(guān)交友的古詩(shī)句:
A
B
9.關(guān)于下列這首詩(shī)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)(3分)
贈(zèng)劉景文
A、首句是說(shuō)荷花雖已落盡,但遮雨的傘蓋更旺盛了,贊美廠荷葉的頑強(qiáng)斗志。
B、次句是說(shuō)菊花雖已凋殘,但枝莖卻仍然在嚴(yán)霜之中傲然挺立,贊美了菊的剛烈。
C、后兩句是說(shuō)一年到頭,就是秋天好,因?yàn)榇藭r(shí),橙黃桔綠,菊殘傲霜。
D、此詩(shī)雖是即景,但詩(shī)人的個(gè)性,品質(zhì)已隨著對(duì)菊花的吟詠含蓄而鮮明地體現(xiàn)出來(lái)了,