六年級(jí)讀后感:從鐵煉成鋼——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

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我特別想談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾總是給我一種無(wú)形的力量,催我前進(jìn)!保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾·柯察金是一個(gè)貧苦工人家的孩子,這本書里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中,父親是工廠工人,母親則是廚娘,保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開除了,但是他并沒有放棄什么,而是憑著自己剛強(qiáng)的毅力,在堅(jiān)強(qiáng)的生活著,在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后,終于實(shí)現(xiàn)了他的理想當(dāng)上了一名軍人。他把自己的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵,接著上戰(zhàn)場(chǎng),在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,他的頭部受了傷,右眼失明,雖然他在工作中的病了,但仍然堅(jiān)守崗位。
    讀完了這本書,我的心久久不能平靜,保爾柯察金雖然出身貧寒,但他人窮志不窮,母親罵他,神父也總是冤打他,但他沒有向命運(yùn)屈服,即使到了最后,他雙目失明,全身癱瘓,也沒有放棄他的理想與追求。
    前不久,我參加了學(xué)校少代會(huì)的大隊(duì)委員競(jìng)選,面對(duì)中學(xué)里的第一次競(jìng)爭(zhēng),我非常重視。我積極寫稿子,認(rèn)真背誦,甚至自己在家練習(xí)了好多遍。可是,面試那天,面對(duì)80多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,我一下子心慌了??吹絼e人胸有成竹的樣子,我更是緊張。面試時(shí),面對(duì)一個(gè)陌生的老師,我有莫名的緊張感,于是之前準(zhǔn)備好的內(nèi)容一下子忘記了愈多?;氐郊?,我非常沮喪,無(wú)心作業(yè),連爸爸媽媽和我講話我也不愿意回答。我感覺希望渺茫,整個(gè)心情跌入了低谷。我準(zhǔn)備了那么久在第一輪面試中就要被淘汰了,我把自己關(guān)在房間,看著面前的稿子,它仿佛在嘲笑我。我無(wú)力地抬頭,看著書架上一本本整齊的書,此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》再次讓我眼前一亮,保爾說(shuō)過(guò):“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春?!彼€說(shuō):“勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中,勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,就是排除一切障礙?!笔堑模柊僬鄄粨系膱?jiān)持與頑強(qiáng)的毅力,不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?我鼓足勇氣,對(duì)自己說(shuō):我不能放棄,將來(lái)的機(jī)會(huì)還有很多呀。這一次的雖然我沒有競(jìng)選成功,但是,我曾經(jīng)努力認(rèn)真地對(duì)待了這個(gè)過(guò)程。也許是我準(zhǔn)備還不夠充分,也許我的經(jīng)驗(yàn)還不過(guò)豐富,也許我的各方面的能力還有待提高。勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,才是我想要的!
    我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本令我受益匪淺的書,保爾柯察金那高大的形象也時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中。相信,總有一天,我會(huì)向他一樣,把自己從”鐵”煉成“鋼”!