你們的老師好不好？不好。朋友們一貫這樣回答。我總會(huì)問，為什么？正如我想的，因?yàn)樽鳂I(yè)多?！?BR> 奇怪，我的老師就布置的很少。一開始，我莫明其妙，后來，我發(fā)現(xiàn)老師的作業(yè)是重點(diǎn)。
對(duì)，她是我們的語(yǔ)文老師，姓高。本該叫“高老師”的，但同學(xué)們總要說“語(yǔ)文老師”。老師的課很有趣，愛講課外的，是“廢話”。但同學(xué)們總愛聽。這也是一種“典型的走神”，這樣的課誰(shuí)都喜歡。
跟高老師學(xué)語(yǔ)文，就好像游戲似的。老師一直都對(duì)我們不太嚴(yán)厲，但許多同學(xué)總是學(xué)得不錯(cuò)。真是一位可愛的老師。這位老師很愛讀書，上課讓同學(xué)們寫作業(yè)，手中總要拿本書，許多知識(shí)都是老師告訴我們的。
老師愛講笑話，“冷”笑話，我喜歡每堂語(yǔ)文課。怎么回事兒？一篇課文這么快就學(xué)會(huì)了，不錯(cuò)，在快樂課堂中學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。
這樣的語(yǔ)文老師可真的很少，我喜歡語(yǔ)文，總是那么快樂，不是放肆，而是輕松。
有句話說：師字少一橫——帥。對(duì)，我的老師就是我的領(lǐng)路人。
對(duì)，她是我們的語(yǔ)文老師，姓高。本該叫“高老師”的，但同學(xué)們總要說“語(yǔ)文老師”。老師的課很有趣，愛講課外的，是“廢話”。但同學(xué)們總愛聽。這也是一種“典型的走神”，這樣的課誰(shuí)都喜歡。
跟高老師學(xué)語(yǔ)文，就好像游戲似的。老師一直都對(duì)我們不太嚴(yán)厲，但許多同學(xué)總是學(xué)得不錯(cuò)。真是一位可愛的老師。這位老師很愛讀書，上課讓同學(xué)們寫作業(yè)，手中總要拿本書，許多知識(shí)都是老師告訴我們的。
老師愛講笑話，“冷”笑話，我喜歡每堂語(yǔ)文課。怎么回事兒？一篇課文這么快就學(xué)會(huì)了，不錯(cuò)，在快樂課堂中學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。
這樣的語(yǔ)文老師可真的很少，我喜歡語(yǔ)文，總是那么快樂，不是放肆，而是輕松。
有句話說：師字少一橫——帥。對(duì)，我的老師就是我的領(lǐng)路人。