長大后我就成為你
松柏小學(xué) 六年四班
你，沒有過高的職位，也沒有令人驚慕的盛名；但是，你在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)，把自己的知識毫無保留地傳授給你喜愛的學(xué)生們。你就是辛勤的園丁，就是人類靈魂的工程師，廣受大家愛戴的———老師！
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，別人或許陪著家人在清幽的月光下散步；或許在電視機(jī)前一邊吃著零嘴，一邊欣賞精彩的電視節(jié)目；或許人們在明亮的燈光下談笑風(fēng)生，而你，我尊敬的老師卻還在為批改我們的作業(yè)加班加點(diǎn)。深夜，人們都沉沉地睡去，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可又有誰曾想到，你還在燈光下非常認(rèn)真地備課，一絲不茍地寫著第二天要給我們講解的教案？
當(dāng)老師，很多人認(rèn)為這是個(gè)辛苦的職業(yè)，但是你卻覺得即使再辛苦，只要看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，你也會欣喜萬分；很多人認(rèn)為當(dāng)老師是個(gè)很不合算的職業(yè)，但是你卻認(rèn)為：師者，傳道、授業(yè)、解惑也，能把自己的知識，自己的精神財(cái)富傳授給別人是幸福的事。
尊敬的老師，為了使我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，你不辭勞苦，甘心花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間和青春，甚至是自己寶貴的生命，這難道還不值得讓我對你肅然起敬嗎？在你的感召和影響下，我非常向往“老師”這個(gè)職業(yè)，更向往你毫無保留地把知識傳給學(xué)生的崇高精神。
長達(dá)以后我就成為你，做一個(gè)受人尊敬的園丁，一個(gè)人類靈魂的工程師，把你精心傳授給我們的知識，也要毫無保留地傳給我們的下一代，讓園丁精神代代相傳……。
松柏小學(xué) 六年四班
你，沒有過高的職位，也沒有令人驚慕的盛名；但是，你在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)，把自己的知識毫無保留地傳授給你喜愛的學(xué)生們。你就是辛勤的園丁，就是人類靈魂的工程師，廣受大家愛戴的———老師！
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，別人或許陪著家人在清幽的月光下散步；或許在電視機(jī)前一邊吃著零嘴，一邊欣賞精彩的電視節(jié)目；或許人們在明亮的燈光下談笑風(fēng)生，而你，我尊敬的老師卻還在為批改我們的作業(yè)加班加點(diǎn)。深夜，人們都沉沉地睡去，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可又有誰曾想到，你還在燈光下非常認(rèn)真地備課，一絲不茍地寫著第二天要給我們講解的教案？
當(dāng)老師，很多人認(rèn)為這是個(gè)辛苦的職業(yè)，但是你卻覺得即使再辛苦，只要看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，你也會欣喜萬分；很多人認(rèn)為當(dāng)老師是個(gè)很不合算的職業(yè)，但是你卻認(rèn)為：師者，傳道、授業(yè)、解惑也，能把自己的知識，自己的精神財(cái)富傳授給別人是幸福的事。
尊敬的老師，為了使我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，你不辭勞苦，甘心花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間和青春，甚至是自己寶貴的生命，這難道還不值得讓我對你肅然起敬嗎？在你的感召和影響下，我非常向往“老師”這個(gè)職業(yè)，更向往你毫無保留地把知識傳給學(xué)生的崇高精神。
長達(dá)以后我就成為你，做一個(gè)受人尊敬的園丁，一個(gè)人類靈魂的工程師，把你精心傳授給我們的知識，也要毫無保留地傳給我們的下一代，讓園丁精神代代相傳……。