有人說她“美麗，善良，可愛?！庇腥苏f她“母老虎，瘋子?！彼褪恰跛囍Z。她到底是怎樣的人呢？
前幾天我采訪了我們班男生女生各10名，才發(fā)現(xiàn)大部分男生都對(duì)她的評(píng)語(yǔ)都是“瘋子，母老虎，神經(jīng)病”之類的，而女生和王藝諾的弟弟則認(rèn)為她“美麗，可愛，天真，安靜，善良……”同學(xué)們的回答各不相同，令我十分不解，一個(gè)人怎么會(huì)有兩種性格呢？
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)王藝諾在女生、老師面前通常是很文靜的。在課堂上王藝諾是標(biāo)準(zhǔn)的“安靜族”，回答問題不積極，讀英語(yǔ)不出聲。我采訪了英語(yǔ)老師潘老師，潘老師說：“王藝諾啊！上課就手托香腮，眼看窗外.如果能積極一點(diǎn)就好了，她是一個(gè)很文靜的小女孩?！鄙险n老師多次點(diǎn)名讓她的同桌向她學(xué)習(xí)上課不亂說話。她成了安靜的代言人，仿佛在她那里，一切都是靜止的，都在思考，幻想，在我心目中她一直很文靜。
直到近，我才發(fā)現(xiàn)她很“野蠻”。下課鈴一響，我發(fā)現(xiàn)王藝諾周圍的男生都迅速?zèng)_出教室，好像在逃離危險(xiǎn)地帶。他們回來的時(shí)候，*都不敢往下沉穩(wěn)的坐，只敢半坐半站，眼睛注視著王藝諾的一舉一動(dòng)，好像身處危險(xiǎn)之中，隨時(shí)準(zhǔn)備逃命。有時(shí)候也能看見有男生被追的滿教室跑，追在他們后面的是王藝諾。坐在我旁邊的那位男生一節(jié)課不只惹了她8次，每次都求饒，連連慘叫。
人是多面性的，面對(duì)不同的人，處在不同的環(huán)境中，就會(huì)表現(xiàn)出不同的性格，甚至就跟兩個(gè)人一樣。不過，這樣的性格也蠻可愛的，絲毫不影響她的美麗。后提醒各位男生，好不要輕易惹到她哦！
前幾天我采訪了我們班男生女生各10名，才發(fā)現(xiàn)大部分男生都對(duì)她的評(píng)語(yǔ)都是“瘋子，母老虎，神經(jīng)病”之類的，而女生和王藝諾的弟弟則認(rèn)為她“美麗，可愛，天真，安靜，善良……”同學(xué)們的回答各不相同，令我十分不解，一個(gè)人怎么會(huì)有兩種性格呢？
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)王藝諾在女生、老師面前通常是很文靜的。在課堂上王藝諾是標(biāo)準(zhǔn)的“安靜族”，回答問題不積極，讀英語(yǔ)不出聲。我采訪了英語(yǔ)老師潘老師，潘老師說：“王藝諾啊！上課就手托香腮，眼看窗外.如果能積極一點(diǎn)就好了，她是一個(gè)很文靜的小女孩?！鄙险n老師多次點(diǎn)名讓她的同桌向她學(xué)習(xí)上課不亂說話。她成了安靜的代言人，仿佛在她那里，一切都是靜止的，都在思考，幻想，在我心目中她一直很文靜。
直到近，我才發(fā)現(xiàn)她很“野蠻”。下課鈴一響，我發(fā)現(xiàn)王藝諾周圍的男生都迅速?zèng)_出教室，好像在逃離危險(xiǎn)地帶。他們回來的時(shí)候，*都不敢往下沉穩(wěn)的坐，只敢半坐半站，眼睛注視著王藝諾的一舉一動(dòng)，好像身處危險(xiǎn)之中，隨時(shí)準(zhǔn)備逃命。有時(shí)候也能看見有男生被追的滿教室跑，追在他們后面的是王藝諾。坐在我旁邊的那位男生一節(jié)課不只惹了她8次，每次都求饒，連連慘叫。
人是多面性的，面對(duì)不同的人，處在不同的環(huán)境中，就會(huì)表現(xiàn)出不同的性格，甚至就跟兩個(gè)人一樣。不過，這樣的性格也蠻可愛的，絲毫不影響她的美麗。后提醒各位男生，好不要輕易惹到她哦！