我很快樂(lè)
五四班張毅然 輔導(dǎo)老師尚秋紅
想必每個(gè)人都有快樂(lè)，就算是囚犯也有他的快樂(lè)。如果誰(shuí)沒(méi)有快樂(lè)，那就有點(diǎn)不正常了。我當(dāng)然有我的快樂(lè)，就讓我和大家一起分享一下吧！
我上星期快速背誦《論語(yǔ)》，我心里美滋滋的，你知道為什么嗎？老師讓背《論語(yǔ)》，還好我在家已經(jīng)挑內(nèi)容少的背了背，返校后讓背的時(shí)候，我把內(nèi)容少的一復(fù)習(xí)，再把內(nèi)容多的背背，輕輕松松完成了任務(wù)。第給老師背的時(shí)候，因?yàn)轭^犯暈，所以背得生，后來(lái)老師讓我和袁嘉豪一起背，我心里想一定要背好，就不知怎么了，異常通順，而袁嘉豪背得速度一般，我們告訴老師后，我很得意，這時(shí)的我沖過(guò)第一個(gè)終點(diǎn)站。
今天，我也很快樂(lè)，因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)都完成了，讓我高興的是我給同學(xué)講的題，他考試時(shí)做對(duì)了；今天下午，也是我開(kāi)快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)榧?jí)段里成立了很多特長(zhǎng)班，分別有演吧、書(shū)吧、唱吧跳吧和小綿羊英語(yǔ)培訓(xùn)吧。我進(jìn)的是演吧，其實(shí)就是語(yǔ)文拔尖練膽量、練誦讀的特長(zhǎng)班。剛進(jìn)去先分組，然后第一節(jié)課小組選一篇課文練習(xí)練習(xí)，第二節(jié)課展示過(guò)關(guān)，第二節(jié)老師剛要求完，我就首先站起來(lái)，組里的組員只好都站起來(lái)，我們讀得很投入，讀完贏得了一片掌聲。
現(xiàn)在我很快樂(lè)，希望你們跟我一樣都很快樂(lè)！
五四班張毅然 輔導(dǎo)老師尚秋紅
想必每個(gè)人都有快樂(lè)，就算是囚犯也有他的快樂(lè)。如果誰(shuí)沒(méi)有快樂(lè)，那就有點(diǎn)不正常了。我當(dāng)然有我的快樂(lè)，就讓我和大家一起分享一下吧！
我上星期快速背誦《論語(yǔ)》，我心里美滋滋的，你知道為什么嗎？老師讓背《論語(yǔ)》，還好我在家已經(jīng)挑內(nèi)容少的背了背，返校后讓背的時(shí)候，我把內(nèi)容少的一復(fù)習(xí)，再把內(nèi)容多的背背，輕輕松松完成了任務(wù)。第給老師背的時(shí)候，因?yàn)轭^犯暈，所以背得生，后來(lái)老師讓我和袁嘉豪一起背，我心里想一定要背好，就不知怎么了，異常通順，而袁嘉豪背得速度一般，我們告訴老師后，我很得意，這時(shí)的我沖過(guò)第一個(gè)終點(diǎn)站。
今天，我也很快樂(lè)，因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)都完成了，讓我高興的是我給同學(xué)講的題，他考試時(shí)做對(duì)了；今天下午，也是我開(kāi)快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)榧?jí)段里成立了很多特長(zhǎng)班，分別有演吧、書(shū)吧、唱吧跳吧和小綿羊英語(yǔ)培訓(xùn)吧。我進(jìn)的是演吧，其實(shí)就是語(yǔ)文拔尖練膽量、練誦讀的特長(zhǎng)班。剛進(jìn)去先分組，然后第一節(jié)課小組選一篇課文練習(xí)練習(xí)，第二節(jié)課展示過(guò)關(guān)，第二節(jié)老師剛要求完，我就首先站起來(lái)，組里的組員只好都站起來(lái)，我們讀得很投入，讀完贏得了一片掌聲。
現(xiàn)在我很快樂(lè)，希望你們跟我一樣都很快樂(lè)！