我有一個特別想要感激的人，他就是我的同學(xué)王楓煒。
那一天上語文課，老師給我們布置了語文作業(yè)，我正寫著，水筆突然沒有水了。我左顧右盼，向同學(xué)們借筆，可是他們都沒有。眼看老師就要走到我身邊，我驚慌失措，不知該怎么辦才好?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴。”下課了，老師回到了辦公室，同學(xué)們都去玩兒了起來，我才有了借筆的機(jī)會。
我走到王楓煒身邊，問：“，王楓煒你還有其它的筆嗎？”
“有啊，怎么，你的筆用完了？”
“嗯，你能把你的筆借給我嗎？”
“當(dāng)然可以，給你。”說著，他已經(jīng)把筆遞到了我的手里。
又過了幾天，我的筆又用完了，王楓煒看到了，就把上次借我的筆給了我，一開始我不肯接受，可是他說了很多理由，非要把筆給我，我只好接受了他給我的筆。
數(shù)學(xué)課上，我正在思考問題，一不小心比從我的手里落下來，在桌子上滾動，又摔在了地上。筆摔得“粉身碎骨”，我看見了，趕忙把零件撿起來，怕讓王楓煒發(fā)現(xiàn)。
又，我拿起筆的零件開始修，不料還是被王楓煒發(fā)現(xiàn)了。他向我走來，但他并沒有生氣，對我說：“給，我再給你一支筆?！?BR> 感激你的父母，是他們養(yǎng)育了我們；感激你的老師，是他們給了你知識；感激你的朋友，是他們在你傷心時給你安慰；感激讓你痛苦的人，是他們讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
感激像一朵花，她鮮艷無比，處處開放在我們身邊；感激像一陣雨，他清爽透亮，滋潤了大地！
五年級:帥哥大俠
那一天上語文課，老師給我們布置了語文作業(yè)，我正寫著，水筆突然沒有水了。我左顧右盼，向同學(xué)們借筆，可是他們都沒有。眼看老師就要走到我身邊，我驚慌失措，不知該怎么辦才好?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴。”下課了，老師回到了辦公室，同學(xué)們都去玩兒了起來，我才有了借筆的機(jī)會。
我走到王楓煒身邊，問：“，王楓煒你還有其它的筆嗎？”
“有啊，怎么，你的筆用完了？”
“嗯，你能把你的筆借給我嗎？”
“當(dāng)然可以，給你。”說著，他已經(jīng)把筆遞到了我的手里。
又過了幾天，我的筆又用完了，王楓煒看到了，就把上次借我的筆給了我，一開始我不肯接受，可是他說了很多理由，非要把筆給我，我只好接受了他給我的筆。
數(shù)學(xué)課上，我正在思考問題，一不小心比從我的手里落下來，在桌子上滾動，又摔在了地上。筆摔得“粉身碎骨”，我看見了，趕忙把零件撿起來，怕讓王楓煒發(fā)現(xiàn)。
又，我拿起筆的零件開始修，不料還是被王楓煒發(fā)現(xiàn)了。他向我走來，但他并沒有生氣，對我說：“給，我再給你一支筆?！?BR> 感激你的父母，是他們養(yǎng)育了我們；感激你的老師，是他們給了你知識；感激你的朋友，是他們在你傷心時給你安慰；感激讓你痛苦的人，是他們讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
感激像一朵花，她鮮艷無比，處處開放在我們身邊；感激像一陣雨，他清爽透亮，滋潤了大地！
五年級:帥哥大俠