為大家收集整理了《2014年國考面試模擬試題：對"嚴校規(guī)"的思考》供大家參考，希望對大家有所幫助！！！
模擬題
為了防止男女生"不正當(dāng)"交往，漯河市漯河高中近日制定并頒布了新的校規(guī)，其中多項條款對于男女同學(xué)交往提出了嚴格要求，而一旦有學(xué)生違反這些規(guī)定，可能面臨的將是輕則警告重則開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的處罰。該校規(guī)也被學(xué)生及網(wǎng)友們稱為嚴校規(guī)。對此，你怎么看?
參考解析
在今天商品發(fā)達的社會里，中學(xué)生"早戀"已成為當(dāng)前全社會及教育界極為關(guān)注的問題。老師和家長們往往對此談虎色變，而學(xué)生們卻對它極有興趣、且樂此不疲地去談?wù)撍鼈?。為了防止中學(xué)生"早戀"，漯河市漯河高中近日制定并頒布了新的校規(guī)，其中多項條款對于男女同學(xué)交往提出了嚴格要求，而一旦有學(xué)生違反這些規(guī)定，可能面臨的將是輕則警告重則開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的處罰。針對學(xué)校的這一行為，我認為校方的出發(fā)點是好的，是為了能使學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中，但是在處理方式有欠妥當(dāng)。
漯河高中的這一規(guī)定一方面有違教育目標(biāo)和教育規(guī)律。學(xué)校培養(yǎng)的是未來的"社會人"，禁止學(xué)生單獨交往的做法只會阻礙了學(xué)生的正常交往，適得其反，影響了他們的正常交往。同時不也從側(cè)面說明了教育方式的一種浮躁心態(tài)，或是教育者的慵懶，這也是需要引起教育者們的反思的。
因此，制定出嚴格的、不通人性的校規(guī)并不能從根本上解決學(xué)生的"早戀"問題，而是需要各個方面的共同努力。
首先，從社會層面上講，社會應(yīng)加強宣傳和引導(dǎo)，通過媒體或者其他方式加強青少年三觀的培養(yǎng)，確立遠大的理想，全身心地為實現(xiàn)自己的理想和事業(yè)而拼搏。
其次，在學(xué)校方面，學(xué)校要從人性化的管理上下工夫，教學(xué)理念很重要，此為大方向。同時，學(xué)校也要積極培養(yǎng)和提升教師隊伍自身素質(zhì)、管理能力和駕馭學(xué)生的能力以及和學(xué)生融入的能力，而不是多設(shè)一些障礙。除此之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)多安排活動，豐富學(xué)生們的課余生活，通過活動培養(yǎng)學(xué)生們的交往能力，而不是為防止學(xué)生們"早戀"就嚴格限制他們的正常交往。
第三，在家長方面，家長對于處于青春期的中學(xué)生來說，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時也要密切關(guān)注孩子的心理變化，隨時加以引導(dǎo)，使孩子對異性有個正確的認識。
后，對學(xué)生自身來說，要學(xué)會樹立遠大的目標(biāo)，知道人生的每個階段什么是重要的，學(xué)習(xí)才是當(dāng)前的主要任務(wù)，當(dāng)然光學(xué)習(xí)不行，也要注重自身交往能力、自我控制能力等綜合能力的全面發(fā)展。
模擬題
為了防止男女生"不正當(dāng)"交往，漯河市漯河高中近日制定并頒布了新的校規(guī)，其中多項條款對于男女同學(xué)交往提出了嚴格要求，而一旦有學(xué)生違反這些規(guī)定，可能面臨的將是輕則警告重則開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的處罰。該校規(guī)也被學(xué)生及網(wǎng)友們稱為嚴校規(guī)。對此，你怎么看?
參考解析
在今天商品發(fā)達的社會里，中學(xué)生"早戀"已成為當(dāng)前全社會及教育界極為關(guān)注的問題。老師和家長們往往對此談虎色變，而學(xué)生們卻對它極有興趣、且樂此不疲地去談?wù)撍鼈?。為了防止中學(xué)生"早戀"，漯河市漯河高中近日制定并頒布了新的校規(guī)，其中多項條款對于男女同學(xué)交往提出了嚴格要求，而一旦有學(xué)生違反這些規(guī)定，可能面臨的將是輕則警告重則開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的處罰。針對學(xué)校的這一行為，我認為校方的出發(fā)點是好的，是為了能使學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中，但是在處理方式有欠妥當(dāng)。
漯河高中的這一規(guī)定一方面有違教育目標(biāo)和教育規(guī)律。學(xué)校培養(yǎng)的是未來的"社會人"，禁止學(xué)生單獨交往的做法只會阻礙了學(xué)生的正常交往，適得其反，影響了他們的正常交往。同時不也從側(cè)面說明了教育方式的一種浮躁心態(tài)，或是教育者的慵懶，這也是需要引起教育者們的反思的。
因此，制定出嚴格的、不通人性的校規(guī)并不能從根本上解決學(xué)生的"早戀"問題，而是需要各個方面的共同努力。
首先，從社會層面上講，社會應(yīng)加強宣傳和引導(dǎo)，通過媒體或者其他方式加強青少年三觀的培養(yǎng)，確立遠大的理想，全身心地為實現(xiàn)自己的理想和事業(yè)而拼搏。
其次，在學(xué)校方面，學(xué)校要從人性化的管理上下工夫，教學(xué)理念很重要，此為大方向。同時，學(xué)校也要積極培養(yǎng)和提升教師隊伍自身素質(zhì)、管理能力和駕馭學(xué)生的能力以及和學(xué)生融入的能力，而不是多設(shè)一些障礙。除此之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)多安排活動，豐富學(xué)生們的課余生活，通過活動培養(yǎng)學(xué)生們的交往能力，而不是為防止學(xué)生們"早戀"就嚴格限制他們的正常交往。
第三，在家長方面，家長對于處于青春期的中學(xué)生來說，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時也要密切關(guān)注孩子的心理變化，隨時加以引導(dǎo)，使孩子對異性有個正確的認識。
后，對學(xué)生自身來說，要學(xué)會樹立遠大的目標(biāo)，知道人生的每個階段什么是重要的，學(xué)習(xí)才是當(dāng)前的主要任務(wù)，當(dāng)然光學(xué)習(xí)不行，也要注重自身交往能力、自我控制能力等綜合能力的全面發(fā)展。