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每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想!好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。理想!是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想!是高山上的雪蓮，理想!是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。理想是人人皆有，只是有的人是空想罷了;有的人是做夢(mèng)罷了。可有人為什么會(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗。
我的理想是當(dāng)一名老師，教師，太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
十年后的我細(xì)高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。
作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴……一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
花兒懂得春雨的無(wú)私，月兒理解陽(yáng)光的慷慨，老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望、關(guān)懷的愛(ài)!
愿我永遠(yuǎn)是的希望使者，把希望灑向人間。
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每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想!好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。理想!是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想!是高山上的雪蓮，理想!是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。理想是人人皆有，只是有的人是空想罷了;有的人是做夢(mèng)罷了。可有人為什么會(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗。
我的理想是當(dāng)一名老師，教師，太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
十年后的我細(xì)高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。
作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴……一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
花兒懂得春雨的無(wú)私，月兒理解陽(yáng)光的慷慨，老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望、關(guān)懷的愛(ài)!
愿我永遠(yuǎn)是的希望使者，把希望灑向人間。