六年級(jí)敘事作文:鬧鐘換崗記

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一天,老師讓我們帶一個(gè)小鬧鐘到學(xué)校去,要上“認(rèn)識(shí)時(shí)鐘”這一課。我把我的小鬧鐘帶到學(xué)校,看著別人手中一個(gè)個(gè)漂亮的卡通鬧鐘,我手中的那個(gè)鬧鐘太普通、太不起眼了,我心中很不舒服。沒有多想,我決定炒這只小鬧鐘的“魷魚”。
    我知道鬧鐘一進(jìn)水就用不起來了。放學(xué)后,我叫來難姐難妹們集思廣益,想一個(gè)讓鬧鐘進(jìn)水的方法?!胺诺剿堫^底下沖!”身邊響起了一個(gè)聲音。“不行!”我嚴(yán)肅地說,“總不能和我媽說是我故意沖的吧?”……討論了半天都沒有結(jié)果。忽然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)臟水塘,腦中靈光一閃:“有了!我們把鬧鐘……”“嘿嘿嘿……”大家一起“不懷好意”地盯著我那可憐的小鬧鐘笑了。
    我把鬧鐘在臟水塘中慢慢地、認(rèn)真地滾了一圈又一圈,晃動(dòng)的水波中,仿佛有許多款式新穎、顏色艷麗的卡通鬧鐘在向我調(diào)皮地招著手……
    回到家,我心中暗暗地想:要是媽媽懷疑我怎么辦?我再給它洗個(gè)“澡”吧!于是,大難不死的鬧鐘又被我放進(jìn)了水盆。
    歷經(jīng)了九九八十一難,鬧鐘被我放在陽(yáng)臺(tái)上。看著它沐浴著溫暖的陽(yáng)光,而功能已經(jīng)全部喪失,我心中不禁升起一絲愜意的感覺。哈哈!我渴望的卡通鬧鐘就要來了!
    晚上,我一臉“無(wú)辜”地將這個(gè)創(chuàng)造出來的不幸消息告訴媽媽:“媽媽,我的鬧鐘掉進(jìn)臭水溝了,我把它撿上來洗了洗。喏,在那呢!”望著陽(yáng)臺(tái)上被我搞得濕漉漉的鬧鐘,媽媽哭笑不得。
    事情到這里還沒有完。第二天,媽媽又到家樂福超市為我買了一個(gè)小的圓形鬧鐘,跟原來那只一樣普通。我看了,差點(diǎn)沒氣暈過去!
    南京育英第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六(4)班 陳俊邑 (指導(dǎo)老師 龍福珍)
    點(diǎn)評(píng):調(diào)皮是孩時(shí)的天性,文章活潑,讀來有趣。