又是一年招生季，處于中考的家長焦慮程度可能是的了。
作為南京市多年從事招生工作的專家，九中的張恒柱校長給大家講講估分策略和志愿填報策略。
◇中考估分策略：
1、不盲目相信估分。估分有一定作用，但作用是有限的。在估分時，重要的一點是，一定要參考中考第一次、第二次模擬考試時自己的分數和名次。對一名成績穩(wěn)定的學生來說，中考的成績應該和模擬考試的成績相差不會太大。南京市有一年對中考中三所學校四個班級201名學生估分與實際得分的抽樣調查顯示，一般來說，10分以內的誤差應視為估分比較準確，那么，明顯高估（超出10分）自己的分數的學生則占到43．7％，其中有3人竟高出中考實際分數60多分，達79分；低估自己分數的學生占到22.4%。有一人低于自己的中考得分52分，多數在40分以內。
2、不盲目相信人。不盲目相信自己。（受自己估分策略、判斷能力、心理因素的影響。有的考生認為，只有進入名氣大的學校臉上才有光，如果這位考生一心向往某所高中，而老師、家長都認為他的成績達不到，為了使家長能同意他“拼一拼”，填報某所學校，在估分時也會偏高。）不輕易受同學干擾。（學生在估分時易受到周圍同學的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數高過自己，就會影響這位學生對自己成績的高估。全班同學估分偏低，自己也會低估）不盲目相信利益相關者（家長、老師、學校、網絡等。有的家長對孩子的期望值過大，要求過嚴，孩子為了躲避家長的責難，也有可能有意或無意高估自己的得分。老師、學校受報考指標的限制，無法很好地完成任務時，也會做某些暗示性的引導）。
3、寬嚴適當，適度從緊。學生在看正確答案以前，盡可能不和其它同學交流，先自己靜下心來回憶當時在考場上的答題思路和大體原文，若記不清答案可沿著考場上的解題思路重新試做一遍。在此基礎上認真研讀《評分標準》，力爭領悟《評分標準》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據，科學把握評分標準。在具體判分時，要注意，自己把握得準，就可以放寬一些；把握得不準時，則從嚴掌握。尤其是今年如果試卷總體簡單，標準可能就會緊一些，學生更要把握好標準。
4、把握好文理學科的差異，慎重做好對主觀題、尤其是文科主觀題的估分。理科估分時，考生要注意除了答案正確之外，有沒有寫出完整的步驟、程序，做到“按步驟得分”。文科試卷估分時，尤其對主觀題、大題進行估分時要注意中考評卷是按照“按點給分”的原則，所以要注意自己的作答有沒有抓到得分點，有沒有寫到關鍵詞。文科的伸縮性一般比較大，在估完分之后，結合自己平時主觀題得分的情況，考生酌情減少5分至10分，也是很正常的。
◇填報志愿策略：
1、一是實力第一。無論是簽約，還是最后的高中錄取，靠的主要是學生中考的分數，因此，家長這個時候大可不必著急，應該從容地鼓勵孩子好好復習迎考，考分才是硬道理，考不出分數，簽了再好的約也沒有任何意義。有的家長老是糾結于無法知道孩子一模分數和排名，簽不起來約怎么辦，其實，只要現在好好復習，中考考好了，根據分數進行選擇，余地非常大的，根本沒必要糾結。簽約所能起到的作用遠遠沒有那么大。所有的學校都愛選擇優(yōu)秀的學生，都有會青睞成績不理想的學生（嫌貧愛富）?，F在中考南京簽約市場混亂，相關部門制止不力，家長相關知識不足，使得侵害家長利益的情況時有發(fā)生。近幾年，有幾所學校主要是四學校嚴重干擾了招生市場，嚴重影響了家長利益。懂得一點常識，就能判斷怎樣的約會害人，一個學校招生人數是多少，學校能操縱的學生群體是多少，他的簽約數是多少，他給的擴招分數是多少，尤其是今年有的學校許諾線下15分一律擴招，規(guī)模小一點，肯定不能兌現。
2、學會估線?？忌顖笾驹高€需要了解目標學校的投檔線，并以此“定位”本人志愿?！肮谰€”不比“估分”，考生和家長無法預估，所以只能寄希望于招生學校的預測。學校出于多種考慮，一般會壓低預估線。而由于投檔線的產生只能在投檔之后而不是之前，實際上取決于填報的實際人數，所以“預估投檔線”本身就是一件極富風險的預測。家長要學會了解各種情況，在客觀分析的基礎上作出理性判斷。
3、適合的學校才是的學校。目標明才能定位準。中國的高中總體學校同質化比較嚴重，選學校就是選誠信、負責任的學校、負責任的干部和老師。什么樣的分數進什么樣的學校嗎？寧當雞頭，不當鳳尾的合理性，激勵效應。關注分數線，還要關注這所這樣的平均分，平均會是這所學校的平均水平，你參照的更多的應該是這所學校的均分。
4、第一志愿第一。對于絕大多數同學來說，起作用的就是關鍵的一個志愿，尤其是第一志愿。慎填第一志愿。
5、學會準確研判，實現考生利益化。認真填報好指標生，實現上心宜學校的目標。不盲目相信畢業(yè)學校和招生學校，通過專業(yè)人員了解第一手資料，通過實地查看以及和學校在學生、家長中的口碑選擇滿意的學校。不要看學校宣揚的升學率、本科率、本科人數，既要看出口又要看入口，既要看本科絕對人數，又要看相對人數（要有拿到第一手真實資料的能力）。哪些學校家長口碑很好，要心中有數。網絡信息良莠不齊，要學會甄別。選擇學校是考生和家長的權利，要學會捍衛(wèi)自己的權利，不要輕易被剝奪。
6、學會買“漲”不買“跌”。這兩年南京高中教育發(fā)展很快，原來的格局已經發(fā)生了很大變化，不少學校在重新排位，家長要能洞悉這些變化，才能選擇對學校。記者聽說此次南京市二模，有一所學校單比一模就增加了40多位二本以上學生，引起業(yè)界一片驚嘆。類似這樣快速發(fā)展的學校，其師生的精神狀態(tài)、學校的教學模式都有過人之處，學生在這樣的學校讀書，其受到的積極影響肯定更大，非其他學?？梢员葦M。而一些學校成績長期徘徊不前，也一定有其原因，如果影響其發(fā)展的原因沒有找準，其發(fā)展就會面臨困境，選擇這樣的學校自然對學生發(fā)展不利。
7、志愿填報不能忽視食宿、交通問題。填報的學校要兼顧家庭上學路途的遠近以及與交通的情況，因為三年高中學習，尤其高三階段學習負擔重，路途偏遠會帶來很多實際困難和交通安全問題。食堂直接關心學生的健康，老師負責任的程度直接關心學生學習的質量。
作為南京市多年從事招生工作的專家，九中的張恒柱校長給大家講講估分策略和志愿填報策略。
◇中考估分策略：
1、不盲目相信估分。估分有一定作用，但作用是有限的。在估分時，重要的一點是，一定要參考中考第一次、第二次模擬考試時自己的分數和名次。對一名成績穩(wěn)定的學生來說，中考的成績應該和模擬考試的成績相差不會太大。南京市有一年對中考中三所學校四個班級201名學生估分與實際得分的抽樣調查顯示，一般來說，10分以內的誤差應視為估分比較準確，那么，明顯高估（超出10分）自己的分數的學生則占到43．7％，其中有3人竟高出中考實際分數60多分，達79分；低估自己分數的學生占到22.4%。有一人低于自己的中考得分52分，多數在40分以內。
2、不盲目相信人。不盲目相信自己。（受自己估分策略、判斷能力、心理因素的影響。有的考生認為，只有進入名氣大的學校臉上才有光，如果這位考生一心向往某所高中，而老師、家長都認為他的成績達不到，為了使家長能同意他“拼一拼”，填報某所學校，在估分時也會偏高。）不輕易受同學干擾。（學生在估分時易受到周圍同學的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數高過自己，就會影響這位學生對自己成績的高估。全班同學估分偏低，自己也會低估）不盲目相信利益相關者（家長、老師、學校、網絡等。有的家長對孩子的期望值過大，要求過嚴，孩子為了躲避家長的責難，也有可能有意或無意高估自己的得分。老師、學校受報考指標的限制，無法很好地完成任務時，也會做某些暗示性的引導）。
3、寬嚴適當，適度從緊。學生在看正確答案以前，盡可能不和其它同學交流，先自己靜下心來回憶當時在考場上的答題思路和大體原文，若記不清答案可沿著考場上的解題思路重新試做一遍。在此基礎上認真研讀《評分標準》，力爭領悟《評分標準》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據，科學把握評分標準。在具體判分時，要注意，自己把握得準，就可以放寬一些；把握得不準時，則從嚴掌握。尤其是今年如果試卷總體簡單，標準可能就會緊一些，學生更要把握好標準。
4、把握好文理學科的差異，慎重做好對主觀題、尤其是文科主觀題的估分。理科估分時，考生要注意除了答案正確之外，有沒有寫出完整的步驟、程序，做到“按步驟得分”。文科試卷估分時，尤其對主觀題、大題進行估分時要注意中考評卷是按照“按點給分”的原則，所以要注意自己的作答有沒有抓到得分點，有沒有寫到關鍵詞。文科的伸縮性一般比較大，在估完分之后，結合自己平時主觀題得分的情況，考生酌情減少5分至10分，也是很正常的。
◇填報志愿策略：
1、一是實力第一。無論是簽約，還是最后的高中錄取，靠的主要是學生中考的分數，因此，家長這個時候大可不必著急，應該從容地鼓勵孩子好好復習迎考，考分才是硬道理，考不出分數，簽了再好的約也沒有任何意義。有的家長老是糾結于無法知道孩子一模分數和排名，簽不起來約怎么辦，其實，只要現在好好復習，中考考好了，根據分數進行選擇，余地非常大的，根本沒必要糾結。簽約所能起到的作用遠遠沒有那么大。所有的學校都愛選擇優(yōu)秀的學生，都有會青睞成績不理想的學生（嫌貧愛富）?，F在中考南京簽約市場混亂，相關部門制止不力，家長相關知識不足，使得侵害家長利益的情況時有發(fā)生。近幾年，有幾所學校主要是四學校嚴重干擾了招生市場，嚴重影響了家長利益。懂得一點常識，就能判斷怎樣的約會害人，一個學校招生人數是多少，學校能操縱的學生群體是多少，他的簽約數是多少，他給的擴招分數是多少，尤其是今年有的學校許諾線下15分一律擴招，規(guī)模小一點，肯定不能兌現。
2、學會估線?？忌顖笾驹高€需要了解目標學校的投檔線，并以此“定位”本人志愿?！肮谰€”不比“估分”，考生和家長無法預估，所以只能寄希望于招生學校的預測。學校出于多種考慮，一般會壓低預估線。而由于投檔線的產生只能在投檔之后而不是之前，實際上取決于填報的實際人數，所以“預估投檔線”本身就是一件極富風險的預測。家長要學會了解各種情況，在客觀分析的基礎上作出理性判斷。
3、適合的學校才是的學校。目標明才能定位準。中國的高中總體學校同質化比較嚴重，選學校就是選誠信、負責任的學校、負責任的干部和老師。什么樣的分數進什么樣的學校嗎？寧當雞頭，不當鳳尾的合理性，激勵效應。關注分數線，還要關注這所這樣的平均分，平均會是這所學校的平均水平，你參照的更多的應該是這所學校的均分。
4、第一志愿第一。對于絕大多數同學來說，起作用的就是關鍵的一個志愿，尤其是第一志愿。慎填第一志愿。
5、學會準確研判，實現考生利益化。認真填報好指標生，實現上心宜學校的目標。不盲目相信畢業(yè)學校和招生學校，通過專業(yè)人員了解第一手資料，通過實地查看以及和學校在學生、家長中的口碑選擇滿意的學校。不要看學校宣揚的升學率、本科率、本科人數，既要看出口又要看入口，既要看本科絕對人數，又要看相對人數（要有拿到第一手真實資料的能力）。哪些學校家長口碑很好，要心中有數。網絡信息良莠不齊，要學會甄別。選擇學校是考生和家長的權利，要學會捍衛(wèi)自己的權利，不要輕易被剝奪。
6、學會買“漲”不買“跌”。這兩年南京高中教育發(fā)展很快，原來的格局已經發(fā)生了很大變化，不少學校在重新排位，家長要能洞悉這些變化，才能選擇對學校。記者聽說此次南京市二模，有一所學校單比一模就增加了40多位二本以上學生，引起業(yè)界一片驚嘆。類似這樣快速發(fā)展的學校，其師生的精神狀態(tài)、學校的教學模式都有過人之處，學生在這樣的學校讀書，其受到的積極影響肯定更大，非其他學?？梢员葦M。而一些學校成績長期徘徊不前，也一定有其原因，如果影響其發(fā)展的原因沒有找準，其發(fā)展就會面臨困境，選擇這樣的學校自然對學生發(fā)展不利。
7、志愿填報不能忽視食宿、交通問題。填報的學校要兼顧家庭上學路途的遠近以及與交通的情況，因為三年高中學習，尤其高三階段學習負擔重，路途偏遠會帶來很多實際困難和交通安全問題。食堂直接關心學生的健康，老師負責任的程度直接關心學生學習的質量。