英語學(xué)習(xí)法置換聯(lián)想記憶

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    置換本身是化學(xué)概念,是指在化學(xué)反應(yīng)中,一種活潑性比較強的元素替代了活潑性不強的元素,形成新的化合物的過程。
    與此類似,置換聯(lián)想就是將一個生詞之中的一部分(可以是字母或字母組合)用其他的聯(lián)想單位進行置換,形成一個已經(jīng)認(rèn)識的熟詞。我們可以用這個熟詞、參與置換的聯(lián)想單位和生詞的中文意思構(gòu)成一組聯(lián)想單位來進行記憶。
    例如slaughter這個詞,經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)它和daughter只有一個字母不同,可以考慮用daughter來記slaughter。于是可以得到這樣一組聯(lián)想單位:
    女兒(daughter) 司令(sl) 屠殺(slaughter)
    可以這樣進行聯(lián)想:女兒(daughter)被司令(sl)屠殺(slaughter)
    再給出一些例子:
    生詞
     意義
     熟詞
     置換單位
     聯(lián)想
    trench
     n.溝渠
     french 法國人
     f→t雨傘
     法國人(french)把雨傘(t)放在溝渠(trench)里
    coffer
     n. 保險箱
     coffee 咖啡
     e→r樹
     咖啡(coffee)在樹(r)上的保險箱(coffer)里
    swamp
     n. 沼澤
     stamp 郵票
     t→w桑塔那
     郵票(stamp)用桑塔那(w)運到沼澤(swamp)去
    ruin
     n.v.崩潰
     rain 雨
     a→u船
     大雨(rain)使船(u)崩潰(ruin)
    snore
     v.n.打鼾
     store 商店
     t→n幾
     商店(store)里傳出幾(n)聲鼾聲(snore)
    不難看出,加減聯(lián)想和置換聯(lián)想的優(yōu)勢在于,通常我們只要對一個熟詞進行一次置換或加減就可以變化出所需要的生詞。也就是說,用這兩種方法進行記憶時,聯(lián)想單位通常只有三個,少于分解聯(lián)想的聯(lián)想單位數(shù),從而使聯(lián)想比較容易進行。