夢(mèng)想“買書節(jié)”
*班肖鵬超 輔導(dǎo)教師馬麗娟
那句話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋?！贝笞骷腋郀柣舱f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆倪@里大家自然可以看出書對(duì)每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。雖是這樣說(shuō)，但有，現(xiàn)實(shí)中不是每個(gè)家長(zhǎng)都愿意給孩子買書，當(dāng)然也有一些家庭是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題買不起書。所以，我就夢(mèng)想有這樣一個(gè)節(jié)日——買書節(jié)，該有多好??！
有了這個(gè)節(jié)日，孩子們就不會(huì)沒(méi)有書看；有了這個(gè)節(jié)日，孩子們就可以心安理得地得到書。到了那一天，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，家長(zhǎng)必須給孩子們買兩本或兩本以上的書。你看，書店里到處熙熙攘攘，都是孩子們挑書的身影，到處可以看到孩子們?nèi)绨V如醉地閱讀，那該是多么讓人心動(dòng)的場(chǎng)面?。 ?BR> 有了這個(gè)節(jié)日，孩子們能更多地從書中汲取知識(shí)，積累語(yǔ)言，能通過(guò)書了解各個(gè)方面的知識(shí)，視野開(kāi)闊了，見(jiàn)識(shí)豐富了。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)很有趣的科學(xué)奧秘時(shí)，就會(huì)引發(fā)孩子們對(duì)生活、科學(xué)等很多方面的興趣，因此讓他們愛(ài)上數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文等，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)有很大幫助。孩子為什么作文寫的不好？為什么讀書太慢？答案只有一個(gè)——那就是讀書太少詞語(yǔ)積累的太少，如果多讀書多看報(bào)，你還擔(dān)心作文寫的不好，讀書太慢嗎？
……
其實(shí)人之初，性本善。人剛生下來(lái)性格什么的都一樣，那為什么有些人總喜歡搞破壞，就是因?yàn)榻逃煌?，所以性格也不一樣！讓孩子多讀讀書，難道您覺(jué)得不好嗎？
*班肖鵬超 輔導(dǎo)教師馬麗娟
那句話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋?！贝笞骷腋郀柣舱f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆倪@里大家自然可以看出書對(duì)每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。雖是這樣說(shuō)，但有，現(xiàn)實(shí)中不是每個(gè)家長(zhǎng)都愿意給孩子買書，當(dāng)然也有一些家庭是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題買不起書。所以，我就夢(mèng)想有這樣一個(gè)節(jié)日——買書節(jié)，該有多好??！
有了這個(gè)節(jié)日，孩子們就不會(huì)沒(méi)有書看；有了這個(gè)節(jié)日，孩子們就可以心安理得地得到書。到了那一天，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，家長(zhǎng)必須給孩子們買兩本或兩本以上的書。你看，書店里到處熙熙攘攘，都是孩子們挑書的身影，到處可以看到孩子們?nèi)绨V如醉地閱讀，那該是多么讓人心動(dòng)的場(chǎng)面?。 ?BR> 有了這個(gè)節(jié)日，孩子們能更多地從書中汲取知識(shí)，積累語(yǔ)言，能通過(guò)書了解各個(gè)方面的知識(shí)，視野開(kāi)闊了，見(jiàn)識(shí)豐富了。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)很有趣的科學(xué)奧秘時(shí)，就會(huì)引發(fā)孩子們對(duì)生活、科學(xué)等很多方面的興趣，因此讓他們愛(ài)上數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文等，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)有很大幫助。孩子為什么作文寫的不好？為什么讀書太慢？答案只有一個(gè)——那就是讀書太少詞語(yǔ)積累的太少，如果多讀書多看報(bào)，你還擔(dān)心作文寫的不好，讀書太慢嗎？
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其實(shí)人之初，性本善。人剛生下來(lái)性格什么的都一樣，那為什么有些人總喜歡搞破壞，就是因?yàn)榻逃煌?，所以性格也不一樣！讓孩子多讀讀書，難道您覺(jué)得不好嗎？