2023年家長學校工作計劃(實用七篇)

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    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
    家長學校工作計劃篇一
    我校嚴格依照開發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育,精彩文體”的目標,堅持“高品位、精內(nèi)涵、強特色”的總體工作定位,秉承“給每個孩子留下溫暖的記憶”的辦學理念,以師生發(fā)展為本,緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學、陽光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則,把河天一小打造成一所充滿生機的活力型學校。
    以師生發(fā)展為本,緊緊圍繞“五立”原則,即寬容立德、虛心立學、陽光立本、高雅立教、勤奮立志,把河天一小打造成一所充滿生機的活力型學校。
    1、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng):堅持立德樹人,構(gòu)建六年一貫的德育活動體系。
    2、引領教師專業(yè)發(fā)展:塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍。5%以上教師能夠開設一門及以上校本課程(選修課),并能指導學生開展綜合實踐活動。有30%以上教師參與課題研究,有多個課題在區(qū)級以及省市立項。
    3、提升教育教學質(zhì)量:“學為中心、有效學習”的課堂教學變革實驗取得成效。初步形成與新課程相適應的評價體系。
    4、營造和諧安全環(huán)境:進一步理順、完善辦學機制,從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一,讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務于社會,滿足學生、家長、社會的需求。
    5、建設現(xiàn)代學校制度:加強校園物理文化的建設,把學校深厚的人文底蘊通過“物”的方式體現(xiàn)出來,建設和諧、美好的幸福校園,提升學校環(huán)境的品位。重視校園內(nèi)人的塑造,培育“潤澤進取睿智”的師生行為文化,營造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園,進而有效地推動學校各項工作的健康發(fā)展。
    (一)學校管理工作要以《學校三年發(fā)展規(guī)劃》為準繩,以各類名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體,進一步完善學校的組織機構(gòu),加強學校品牌管理,探索品質(zhì)學校發(fā)展路徑。進一步推進現(xiàn)代學校制度改革,利用現(xiàn)代教育技術打造“數(shù)字化校園”。健全各項規(guī)章制度,加強隊伍建設,搭建現(xiàn)代化教育平臺。
    (二)黨建工作要以深入學習三中、四中全會精神為重點,引領學校黨員、干部率先垂范、真抓實干。深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格落實溫州市中小學教師職業(yè)道德建設五項制度,全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導教師做好每一件平凡的小事,樹立正確的廉政觀,努力促進“求真務實“校風的形成;進一步規(guī)范學校的黨建工作機制,發(fā)揮良好的導向和保障作用。
    (三)德育工作要以養(yǎng)成教育為重點,以浙江省健康促進學校和開發(fā)區(qū)德育特色學校創(chuàng)建為契機,進一步建立班主任導師工作室,開展年輕班主任指導培養(yǎng)工作。啟動德育電子化工程,制定《學生手冊》。初步實施“頌行為規(guī)范,做十美少年”德育模式。推進家校共建工作,建立“家長義工團”。健全心困生檔案和管理,使他們得到有效幫助?!瓣柟怏w藝”活動繼續(xù)有效推進;學校社團建設繼續(xù)深入進行,學生個性、特長平臺不斷拓展,綜合素養(yǎng)進一步提升,體質(zhì)健康合格率不斷提高?!八男 迸囵B(yǎng)全面啟動,評選出校級首屆小文學家、小數(shù)學家、小科學家、小外交家。
    (四)教學工作要緊扣“輕負高質(zhì)”文件精神,優(yōu)化常態(tài)課堂教學,切實做好環(huán)境教育與各學科的整合,提高課堂教學效益,讓精心備課、全心上課、細心批改、耐心輔導、潛心科研內(nèi)化為每個教師的自覺行為。積極開展“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動”的教學改革,探索適合學校實際情況的課堂教學模式與教學評價;認真做好學科課程的調(diào)研和蹲點聽課、家長開放日等常規(guī)活動,提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學行為。全面做好數(shù)字平臺的管理和運用;圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題,研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書?!?,結(jié)合讀書節(jié)活動內(nèi)容,探索學校國學教育的新路子。關注后20%學生的幫扶工作,促進教育質(zhì)量的整體提升。
    (五)隊伍建設要著力打造三支骨干隊伍,一是進一步推進名師隊伍建設。二是建成一支以市、區(qū)級課題負責人為骨干的教育科研隊伍,以此帶動其他教師的科研意識和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設教研組長隊伍,提升教學第一線領頭羊的教育教學能力,營造教研組研修文化,提升青年教師教學能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學哲學的學校管理的實踐研究”的框架結(jié)構(gòu)的基礎上,進一步梳理主導性課題的相關內(nèi)涵,形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學校特色的教育科研理念。開展《基于導學單的小學語文教學的實踐研究》、《整體推進心理健康教育,提高學生學習力實踐研究》、《基于國際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實踐研究》、《農(nóng)村小學科學基于課例的動態(tài)教學的行動研究》、《小學生日常行為規(guī)范的落實研究》等課題實踐;開發(fā)并實施好《趣味田徑》、《徜徉書?!?、《守望心靈》特色課程;《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程,力爭有1—2個課程成為區(qū)級精品課程。
    家長學校工作計劃篇二
    提供服務,管理重心在于對人的激活,建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展,每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學定教),樹立兩種意識(責任意識和危機意識),發(fā)揚三種精神(創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神),樹立“校興我榮,校衰我恥”的緊迫感,把握機遇,迎接挑戰(zhàn)。
    堅定不移地堅持學?!耙缘铝⑿?、依法辦校、科研興校、特色強?!钡霓k學理念,采取以人為本的管理方略,樹立文明校風,創(chuàng)建和諧學校。(和諧:硬件建設、管理機制、校園文化、師生關系、教學研究、科研水平、教學質(zhì)量、師資隊伍等方面)。在重視師德教育的基礎上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的深入開展,逐一實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的回升,使學校真正成為學生們的求知樂園、成才搖籃。
    1、進一步完善制度,加強管理,提高工作實效。
    2、深入抓好校本研訓和教育科研工作。
    3、抓好學生管理,培養(yǎng)學生良好品質(zhì)及行為習慣。
    4、抓好學校安全工作。
    5、繼續(xù)抓好黨建工作,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
    6、抓好學校綜合治理工作,構(gòu)建和諧校園。
    1、加強教學管理,提高教學質(zhì)量。在教學方面要爭取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn):(1)加強常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,堅持實行嚴格管理、制度化和科學化管理。(2)深化課堂教學。①領導要經(jīng)常深入班級聽課、評課,促使教師觀念更新及教學方式的轉(zhuǎn)變;②學校集體業(yè)務學習不僅要滲透教學新理念,更要開展一些直接促進教師業(yè)務素質(zhì)提高的培訓活動;③認真組織教學比賽,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學科骨干教師和青年教師;(3)推進課程改革。①做好三級課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作;②進行學生評價探索嘗試,建立發(fā)展性、激勵性的評價體系,達到評價主體多元,評價立足過程。(4)抓好校本研訓。以促進學生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨,以提高教育教學質(zhì)量為目的,利用多種形式抓好校本研訓工作;(5)落實獎懲考核。①不斷完善學校教學管理量化考核方案,力求更具操作性、實效性和激勵性。②嚴格管理,認真實施,不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。
    2、黨、團、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學校的實際積極開展豐富多彩的活動,為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,認真落實女工工作。
    3、重視德育工作。加強對學生進行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學生進行思想教育,并把德育教育滲透到各學科的課堂教學中。在此基礎上對學生進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習慣教育,積極帶領學生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動,從點點滴滴的小事中采取有效方法,培養(yǎng)學生關心他人、關心集體、關心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當前的創(chuàng)建全國文明城市活動,學校提出“從小事做起,從自我做起,人人爭做文明師生”的口號,組織學生通過有效的活動讓學生告別不文明行為,培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習慣,號召大家人人爭做文明小市民。
    4、抓好師資隊伍建設,引導廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,積極投身于教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中,提高課堂效率。教導處抓好課堂教學檢查工作,開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強教學科學理論研究,鼓勵教師撰寫論文,參加各級教育部門組織的學術論文研討會,爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。
    5、提高總務工作質(zhì)量,服務于教學工作。要根據(jù)實際情況因地制宜,嚴格加強財物管理,正確使用維修費用。搞好學校各方面的基礎設施建設,有計劃地改善辦學條件。
    6、美化校園,抓好體衛(wèi)工作,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學校將進一步加強文明單位建設,爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭學校向花園化發(fā)展,為學生提供一個潔凈舒適、高雅的學習環(huán)境。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作,認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,落實好曙光體育運動大課間活動,搞好體衛(wèi)教學工作。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,使學生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
    7、樹立新形象,做好通訊宣傳報道工作。
    學校必將樹立新形象,以事實為依據(jù),及時抓好宣傳工作,鑄造學校品牌,樹立學校良好形象,通過努力不斷提高學校知名度,促進學校整體工作再上臺階。
    新學期,新面貌,新希望。我們堅信:新一屆領導班子一定會精誠團結(jié),齊心協(xié)力,以身作則,開拓創(chuàng)新,不負領導信任,不負師生敬意,不負家長期盼,把教師帶好,把學生教好,把學校辦好!在局領導的大力關心與支持下,通過全體師生的共同努力,不久的將來,學校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色,創(chuàng)建全國名?!钡霓k學目標,一定會成為一所令學生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認可的一流學校。
    家長學校工作計劃篇三
    20xx-20xx學年,學校將按照黨十八大提出“辦人民滿意的教育” 這一目標,不斷深入貫徹和落實科學發(fā)展觀,以新課程改革為統(tǒng)領,深化課堂改革,優(yōu)化課堂教學,將素質(zhì)教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中。細化學校管理,加強校園安全,養(yǎng)成教育與校園文化建設,全面營造“學生向往、家長放心、教師安心”的育人環(huán)境,不斷提升學校辦學質(zhì)量。結(jié)合學校實際,特制定本工作計劃。
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導,全面落實教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,把立德樹人作為根本任務,著力提高教育教學質(zhì)量,在鎮(zhèn)中心學校的領導下,依法辦學,依法治校。狠抓教學工作,以課題研究促進教學質(zhì)量進一步提高;加強內(nèi)部管理,創(chuàng)設良好的師德師風和文明校風;落實安全管理,建設平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學校各項工作在上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
    二、基本情況
    全校1—6年級共有學生85人,其中女50人,少數(shù)民族 54人,留守兒童11人,附設幼兒班20人。教職工20人,其中專任教師14人(外出支教4人,鎮(zhèn)政府跟班1人),臨時工1人。
    三、工作目標
    1、以人為本,德育為先,深化養(yǎng)成教育(愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育)。
    2、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。
    3、深入開展教研活動,主抓教師的教學論文、教學反思、教學總結(jié)、教學體會等。
    4、加強學校安全教育力度,創(chuàng)建平安校園。
    5、推進義務教育均衡發(fā)展,促進教育公平。
    四、工作思路
    1、抓好“一個中心”,即強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質(zhì)量。
    2、突出“兩個重點”,即加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
    3、搞好“三項建設”,一是突出制度建設,實施精細化管理;二是打造校園文化,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,細化過程管理,突出學校文化建設,推動德育工作再上新臺階;三是落實課堂教學效益活動,推動學校教學質(zhì)量的提高。
    五、 工作措施
    (一)把握重點,做好開學前準備工作。根據(jù)全鎮(zhèn)校長主任會議精神,在2月26日召開的全校教職工會議,落實開學的各項準備工作, 3月1日學生入學注冊,3月2日正式上課,同時做好開學時的“四個一”工作(即升好第一次國旗、開好第一次班會、上好第一節(jié)課、完成好第一次大掃除)。
    (二)以人為本,抓好兩支隊伍建設。一是抓好學校班子建設。大力弘揚領導干部的學習之風,在領導隊伍中進一步強化認真學習、增長才干的自覺性。各班主任能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應新時期管理需要,推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進一步提高學校領導班子服務意識,強化工作的責任感、事業(yè)心。實行民主集中制,建設廉潔、高效、團結(jié)的領導班子,凝聚教師力量,一心一意為學校發(fā)展作貢獻力量。二是切實加強教師隊伍建設,著力打造教師良好形象。繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設,加強德育工作,積極引導教師樹立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”
    的責任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。三是加強校
    本培訓工作,打造學校自己“名師”。進一步加強校本培訓工作,積極開展校本教研活動,促進教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師教育教學業(yè)務水平,創(chuàng)建學習型教師群體,實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng),尤其是加強骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。
    (三)抓好德育,強化學生養(yǎng)成教育。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在上級教育行政部門的正確引領下,具體做好五個方面的工作。一是切實加強少年兒童思想道德教育。以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,通過校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書活動為載體,狠抓愛國主義教育。以少年隊組織為龍頭,結(jié)合讀書活動,鼓勵廣大少年兒童積極行動起來,推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學習園地、黑板報、主題隊班會等形式,切實開展讀書活動,提高活動質(zhì)量、效果。三是加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開展以“學校是我家,美化靠大家”為主題的學習教育活動,培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上,實施自我管理、自我教育、自主學習的“三自”常規(guī)管理模式,使各班事事有人做,人人有事做。明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點,以年齡特點有針對性培養(yǎng)各個年級段應養(yǎng)成的習慣,分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強化訓練要求。實行文明班級管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作
    用,責任落實。對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等方面實行自主管理、自主評價,并及時反饋,對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。促進學生的積極性,形成優(yōu)良的校風、班風和學風。四是加強業(yè)務培訓,提升班主任管理水平。合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高班主任的整體素質(zhì)。組織學習國家教育部下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,讓班主任充分認識到其工作的重要性,進一步明確自己的工作職責。
    (四)強化管理,推動教育不斷創(chuàng)新。一是加強課題研究,深化教學改革。積極鼓勵教師參與“一校一名師,一師一優(yōu)課”活動,促進教學質(zhì)量的提高。二是扎實做好體衛(wèi)藝工作,促進學生全面健康發(fā)展。體育藝術教學是教育工作的一個組成部分,積極開展學校第二課堂教學,組織廣播操和大型課間比賽活動,組建各種興趣小組并開展活動,組織開展校園書畫競賽,使學生特長得到發(fā)展。三是積極創(chuàng)造條件,開展教研活動,推進高效課堂。努力做好教學開放周工作,按教導處的工作計劃,認真開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學情況,教學效果提出問題,再研究問題,從而達到解決問題的目的。深入教學一線,了解學校教育教學情況,查找教育教學工作中存在的問題,集體會診,最終達到糾正問題解決問題的目的。
    (五)增加投入,努力改善辦學條件。一是扎實做好后勤工作,主動、積極為教學服務,為師生服務,做好學校教育、教學工作的一切物資供應,教學創(chuàng)造良好條件。加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關制度,責任層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學、勞技、數(shù)學等學科的教學儀器,以及音體美器材設施按滿足教學需求進行配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設備、儀器、用具的檢查、維護工
    作,確保開學后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學習。二是嚴格執(zhí)行財務管理制度,合理使用各項經(jīng)費,計劃開支,計劃供應,??顚S?;實行學?!柏攧展_”制度,使學校自覺接受上級有關部門和群眾的監(jiān)督,每月或
    期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況。
    (六)多措并舉,突出和強化安全工作。學校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴格執(zhí)行學校的安全管理制度,密切協(xié)作,管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協(xié)調(diào)派出所、村民小組等有關部門,維護好學校及周邊治安秩序,確保學校和師生安全穩(wěn)定。主要工作:①啟動安全活動月方案;②切實加強安全技能的演練;③召開交通安全專題教育會;④每月出版安全專題墻報;⑤定期對學校周邊環(huán)境進行全面排查;⑥切實做好各種流行病的預防教育工作。
    家長學校工作計劃篇四
    以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》及廣西教育工作大會、廣西教師工作大會精神,緊緊圍繞xx區(qū)教育局20xx年工作要點,堅持“以人為本,和諧發(fā)展,為學生幸福人生奠基”的辦學理念,深入實施素質(zhì)教育,促進學生終身發(fā)展,打造幸福教育品牌,實現(xiàn)學校內(nèi)涵式發(fā)展的新跨越。
    1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育。
    2、以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
    3、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。
    4、加強校園文化建設,構(gòu)建良好的教育教學氛圍。
    5、完善教學設施,優(yōu)化后勤管理。
    6、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。
    1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
    2、加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創(chuàng)新,對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
    3、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,本學期各年級組組織召開一次家長會。
    4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學年,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上,要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法,提高活動的實效性,要進一步規(guī)范圖書管理,靈活圖書室的開放時間,供每個班級學生借閱。
    5、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動,建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
    (1)開學初,對學生進行入校教育和愛校教育,讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效,激發(fā)學生的愛校熱情。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進行行為規(guī)范教育并加大學生行為規(guī)范督查力度。
    (2)每周星期一早上舉行升旗儀式,學校領導進行國旗下講話和演講。
    (3)認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。
    (4)大力加強誠信教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。
    (5)利用國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日,結(jié)合班會等活動,積極開展愛國主義和民族精神教育活動。
    (6)加強法制教育,堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課,開展法制宣傳講座,努力提高師生遵紀守法、維護自身權(quán)益的意識。
    (7)強化學校的安全教育。利用班隊會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與教師、學生及其家長的安全工作責任狀。
    (8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng),積極深入開展“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動。
    6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動,培養(yǎng)學生集體精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
    7、重視學生心理健康教育。建立“問題學生”檔案,加大學生心理健康的個案研究。
    1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。
    圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃,嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制,切實做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。
    (1)充分發(fā)揮中心教研員的輔導作用,加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。
    (2)完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少于25節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
    (3)在鄉(xiāng)中心教研員的指導下加強教研組建設。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質(zhì)量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。
    (4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。
    (5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導處要統(tǒng)籌安排,采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓,并有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。
    2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。
    (1)加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
    (2)重點抓課堂教學改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等,并堅持寫教學日記和教學隨筆,定期組織評選活動。
    3、加強教育教學科研,走科研興校之路。
    教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,提高教學質(zhì)量,促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。
    (1)加強教科研理論學習,請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
    (2)教導處要著力督促課題研究組各項活動的落實,整合各年級、各教研組等教科研力量,形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展,提高我校實施課程的能力。
    (3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取論文發(fā)表和獲獎。
    (1)堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動實踐時間,落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。
    (2)認真做好學校的衛(wèi)生工作,規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度,認真開展相關的教育宣傳活動,向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,加大學校衛(wèi)生管理、檢查的力度,努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
    (3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,加強幼兒園食堂衛(wèi)生安全工作管理,做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全,規(guī)范操作等知識的培訓和教育,做到專人管理、責任到人。
    (4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理,結(jié)合學校實際,開展豐富多彩的藝術教育活動,不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。
    (5)開展好各類興趣小組活動,充分展示學生個性特長。
    1、師德師風建設。繼續(xù)開展好師德教育活動,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育,做家長和學生滿意的教師”主題教育活動,將師德師風建設作為一項長期工作來抓,加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。
    2、開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書,并提出讀書要求:①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求,研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍,做學習型、專家型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著,與智者對話,做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書,做有特色的教師。通過有目的地閱讀,使教師開拓思路,擴大眼界,提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊;通過列出推薦書目,及時檢查教師每月的讀書心得,并組織讀書交流活動,達到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。
    抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理,明確要求,落實責任,保障教學設施的最大化利用。管理好學校電教設備,不準私自外借或因私使用。電教設備使用前有培訓,使用中有指導幫助,使用后有檢查、驗收。
    在關注學校資金投入、硬件建設的同時,還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分利用“薄改”機會,不斷完善教學設備設施,進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平,力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,并能進行資源共享、學科整合;進一步推行無紙化辦公,做好電子白板的運用推廣工作;進一步健全學校信息常態(tài)化的管理機制。
    1、努力創(chuàng)建平安校園。
    (1)完善各項應急預案,實行主管領導責任制;
    (2)認真貫徹落實《xx市xx區(qū)學校安全管理規(guī)范》,加強安全教育和安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強師生自我保護意識;
    (3)定期做好安全隱患排查和學生安全演練,提高學生自救能力;
    (4)統(tǒng)籌做好幼兒園校車管理工作,加強小朋友乘車時的安全教育管理。
    (5)做好信訪工作,確保學校安全穩(wěn)定。
    2、規(guī)范學校財務管理。
    (1)科學制定財務預算,堅持計劃、合理使用經(jīng)費。定期公布學校收支項目,實行公開、透明的財務管理。
    (2)進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確。
    3、提高后勤服務質(zhì)量。
    (1)強化后勤工作人員的服務意識,為學校總體工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
    (2)加強學?;A設施建設和環(huán)境衛(wèi)生管理,搞好校園的美化綠化,為師生提供舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境。
    家長學校工作計劃篇五
    要不斷提升自身的師德修養(yǎng),作為一名青年教師。豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,并積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探索、感悟、反思,使自己逐步成為研究型、開拓型、教師。
    1。教的分析:作為新上崗的青年教師。教學經(jīng)驗上有很多的不足之處。教學過程中需要不斷的自我探索。教學上,發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點和不足之處。如:不知道如何處理突發(fā)事件,如何使學生充分參與到課堂教學中等等。
    2。學的分析:邁入教師的工作崗位已有一年多。工作中有很多不足,但我還年輕,所以我可以學習的空間還很大,需要學習的東西也很多。應該多多學習一些教學方面的知識,多向其他教師請教,多吸取他人的教學經(jīng)驗來充實自己,使自己不斷進步。
    1師德目標:樹立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀,團結(jié)同事,熱心教育。
    2教學方面的目標:認真學習新課標。并以新的理念指導學生,使其主動參與,并養(yǎng)成終身學習的意識。
    3學習和其他方面的目標:搞好教學工作的同時。繼續(xù)新課程的學習和研究,為今后的教學工作打下堅實的基礎。
    潛心研究教法,努力順應新課改的教學趨勢,不斷完善自己的'課堂教學,形成一定的教學特色。平時多聽課,學習優(yōu)秀教師的教學方法。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學反思,使自己成為一個專長性教師。
    積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學習,并對自己的教學活動及時進行反思,及時總結(jié)自己在教育教學工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學水平逐步提高,教學經(jīng)驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
    細心批改每一本作業(yè),并做到有教案,不遲到不坐著講課,不提早下課,不拖堂,不挖苦諷刺學生。多關注學困生,以多種形式培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    完善課堂教學。
    今后的時間里,會繼續(xù)認真工作,積極學習,以真摯的愛,真誠的心,努力以有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新的教育課程改革,時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,總之。使自己真正成長為不辱使命、有責任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個期青年教師所追求的終極目標。
    吾將上下而求索。站在教育的浪尖,路漫漫其修遠兮。將演繹完美的人生。
    家長學校工作計劃篇六
    上學期,是學校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學期;是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學期。教學樓與教學設施建設任務繁重艱巨、學生行為與學習習慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動的學習空氣需要濃厚、校際間教育教學競爭不斷加劇,很不容易。但是,全體教師團結(jié)一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅,經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實施、教學視導、(市)區(qū)級檢查觀摩等重點工作的挑戰(zhàn)和考驗,教學質(zhì)量大幅提升:期末考試小學部20個學科中,我校取得6個第一名、6個第二名,年級總評中取得2個第一名、2個第二名;初中部三個年級都有明顯提高,其中七年級7個學科中,我校5個學科取得第一名。學校各方面工作皆取得重大進展。
    就全鎮(zhèn)學校發(fā)展而言,小學四個學校,我校一直發(fā)揮著領跑作用,二、五兩個年級發(fā)展空間較大,下一步四個小學會在“齊頭并進、均衡發(fā)展”的節(jié)點上短暫持續(xù),初中兩個學校,我校低年級優(yōu)勢突出,高年級發(fā)展空間較大。就學生發(fā)展而言,培育積極主動的學習習慣、激發(fā)學生學習興趣、讓學生學會學習成為提高學習成績的強大引擎。就教師發(fā)展而言,以課題明確、形式扎實的校本教研努力提升教師課堂教學力是提高教學質(zhì)量的重要支撐,激發(fā)全體教師樂教、勤干的主動性是提高教學質(zhì)量的關鍵。就學校管理而言,既要注重管理過程的精細化,也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性,增強危機意識,強化爭先意識,強調(diào)品牌意識,以強而有力的管理確保教育教學的高質(zhì)量,辦好讓家門口老百姓滿意的學校。
    本學期,要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門關于強化管理、提升質(zhì)量的總要求,明確發(fā)展定位,提升發(fā)展目標,堅定發(fā)展信心,全力實施1453學校發(fā)展戰(zhàn)略,就是以打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學校為一個總抓手,以課程體系建設、校本教研、課堂改革、習慣養(yǎng)成四大重點為支撐,以常規(guī)管理、社團活動、辦學條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體,以特色突出、德育品牌、百姓滿意三大提升為目標,扎實有效抓好常規(guī)管理,創(chuàng)新實干抓好教學改革,千方百計抓好學生管理,挖潛內(nèi)部資源,激發(fā)內(nèi)部活力,全面提振士氣、全面振興學校教育教學、全面推進教育教學質(zhì)量的有效提升。
    (一)加大教學管理力度,增強學生訓練強度,努力提高教學質(zhì)量
    1扎實有力地抓好教學常規(guī)管理
    落實教學常規(guī)是做好教學工作的基本保證,要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
    兩項改革:是指備課改革和作業(yè)改革。備課上,初中部實行導學案,重點放在如何指導學生學習的設計上;小學部可實行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上,要根據(jù)市關于作業(yè)改革的要求,制定改革方案,積極進行改革試驗,以作業(yè)改革激發(fā)學習興趣、提高應用能力。
    四項督查:是指對教案、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學習評價四項教學常規(guī)檢查,做到月查與抽查相結(jié)合,檢查情況要認真分析并及時制定整改方案,檢查結(jié)果要及時公示,評價成績要與教研組捆綁評價,以此對教學常規(guī)全過程進行監(jiān)控、指導。
    2強化課程管理,構(gòu)建學校特點的課程框架體系
    樹立大課程思想,圍繞德才至善,和諧發(fā)展的思想理念,構(gòu)建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系,將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等等都要納入課程管理,作為校本課程積極進行開發(fā),以課程建設與課程管理推動教學提升。
    3以課堂教學模式的研究提升課堂教學能力
    調(diào)動所有能調(diào)動的力量,充分發(fā)揮學科組長的主觀能動性,落實班子成員包組制,積極開展優(yōu)秀教學設計評選、示范課、觀摩課、說評課比賽、教學大比武等多樣化的形式,讓課堂教學模式在各學科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學能手、學科帶頭人在這里脫穎而出。
    4制定科學合理地評價方法,抓好課程評價
    進一步加強和完善學科的考核評價問題,打破主課、副科價值體現(xiàn)不一樣的錯誤認識,突破教師考核這一制約瓶頸,推動課程全面深入實施。科學合理地對考試學科和考查學科進行評價,改革并進一步完善教學質(zhì)量評價方法。不斷豐富師生成長檔案的內(nèi)容、提高質(zhì)量和檔次,定期舉行展評。建立學生綜合素質(zhì)評價辦法,對學生進行素質(zhì)全面評價。
    5積極開展形式多樣的學生活動,創(chuàng)造成功的機會
    舉辦朗誦比賽、寫字比賽、作文(寫話)比賽、讀書活動等,為每個孩子的成功搭建一個寬闊的平臺。
    (二)實施“三大”教研工程,打造優(yōu)秀團隊
    1名師引領工程,積極搭建平臺,發(fā)揮市、區(qū)兩級名教師、名班主任以及教學能手和學科帶頭人的引領示范作用,通過演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式,來啟迪教師思想理念的轉(zhuǎn)變,帶動一批教師專業(yè)發(fā)展??梢宰儭懊麕焼物w”為“教師群飛”。同時要求每個名師都要做到“三個一”:一年至少要發(fā)表一篇文章,一年至少要做一次專題報告、一學期至少要上一堂公開課。
    2青藍雙提工程,充分發(fā)揮骨干教師、教學能手、學科帶頭人的示范帶動作用,采取1+1或1+n形式落實幫扶與被幫扶對象,對被幫扶者開展一周一個教學設計、一月一篇教學反思、一學期一篇教學論文、一學期一次校級公開課等活動;對幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學習、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動交流,打造教師互助成長的共同體。
    3校本教研(培訓)工程,積極創(chuàng)新校本教研模式,掀起全員參加、全程參與的教研氛圍,讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學與教研有機結(jié)合起來,讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性,以名師的“引領式”教研架設共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺,如“我來說說我的課堂教學亮點”。開展科目輪換、間周一次教研活動,并與教學活動協(xié)調(diào)一致。實行教師外出培訓審批制度,全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓,實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師讀書,在閱讀中反思,在反思中提高。
    另外,要抓好已立項課題研究,并讓研究成果在組內(nèi)或更大范圍得到推廣應用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學習交流的機遇優(yōu)勢,展開多方面的研討,力爭學校工作得到全方位提升。
    (三)狠抓育人環(huán)境和學習習慣的養(yǎng)成教育,提高學生的道德素質(zhì)
    1著力抓好“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動
    從整治學習秩序、激發(fā)學習興趣、教會學習方法入手,培養(yǎng)學生遵守紀律、熱愛學習的良好習慣;從整理個人物品、打掃衛(wèi)生、愛護公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣,繼續(xù)實行班級衛(wèi)生分工負責制,人人都是某一項任務的班長,天天都有人整理衛(wèi)生,人人都有保護環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺,確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動和節(jié)日(紀念日)為載體,加強學生愛國主義教育,樹立愛校、愛國、為國做貢獻的理想抱負。
    2突出抓好學生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
    培養(yǎng)文明習慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎。因此,要學會上下學、上下課、課間活動、體育課、集會等如何整隊、保持安靜;學會講文明話,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約,不浪費糧食,不在校吃零食,嚴格制止抽煙等惡習;穿著統(tǒng)一,嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等;嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳等,做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確?!皟簟?、培育“靜”、養(yǎng)成“學”,實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學習的目標。對文明表現(xiàn)情況,要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)“五個孝敬日”通過制作賀卡、做一次家務、寫一封感恩書信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式,讓學生懂得感恩、懂得回報。加強學生法制教育,要學法、知法、守法,增強法制觀念。
    3努力抓好家校聯(lián)盟,構(gòu)建共管、共育的格局
    要通過家長委員會、家長會大力宣傳學校工作和學生的成長及學校管理、學生管理和生活中存在的問題,讓家長進一步了解、理解、配合學校;要有效利用家長學校這一陣地,與家長共同探討有效教育孩子的問題,注重家教、家風,家校聯(lián)合共同擔起教育孩子的重任,讓孩子成才。每周五做為校長接待日,可以通過電話、書信等形式反映對教師、班級、學校的意見和建議,學校將認真聽取、積極整改。
    4實施導師制,力促學困生轉(zhuǎn)化
    學困生由于其學習基礎、學習態(tài)度、學習興趣、學習成績等多種方面的因素造成較大的學習障礙,因而挫傷了學習的興趣和上進心,不僅不利于個人成長,還要影響班級的學習氛圍。實行導師制,可以有目標、有針對性、有計劃地重點幫扶和挽救。
    (四)抓好體育藝術科技教育,促進學生健康全面發(fā)展
    加強音體美課程的教學管理與評價,實現(xiàn)人人學會一種樂器、人人學會一種體育項目、人人學會一種美術技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術節(jié),通過體育藝術活動,豐富校園生活,豐富學生的興趣愛好,提高藝術素養(yǎng)。認真組織好體育大課間活動。開動腦筋組織好社團活動,要成功創(chuàng)辦適合學生實際、益智、易學的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書法等社團。成立科技社團,培養(yǎng)學生的動手實踐和創(chuàng)新能力。
    (五)筑牢安全籬笆墻,防患于未然
    堅決落實安全管理目標責任制,學校要與安全工作負責人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課(課間監(jiān)護)老師、帶餐(午休值班)老師、活動輔導老師、餐廳工作人員、校車跟車員及值班護校老師十職責任人簽訂責任書,出現(xiàn)問題追究責任、落實賠償。堅決實行安全隱患定期排查制度,發(fā)現(xiàn)校舍、設施、水電路等安全隱患及時排除,特別是學生飲食衛(wèi)生與安全,要警鐘長鳴,永不放松。堅持安全教育持之以恒,以安全教育日、防災減災日和臨近發(fā)生的校園安全事故當做活教材,教育學生要時刻保持高度的安全意識。堅持做好各類安全演練,堅決預防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生,努力培養(yǎng)自救自護能力,特別對于校車,要拿出硬措施,強化管理;要加強與家長交流,避免學生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅決預防各類傳染病,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,嚴禁帶(吃)零食。堅決做好校園內(nèi)各種矛盾的排查分析與化解,做好思想溝通,消除隔閡怨氣,創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。
    特別加強對大門口的管理,一是接送孩子的車輛一律放于接送線以內(nèi)的南北公路上,堅決清理在大門口亂停亂放的車輛;二是家長來校接學生或送書本等,要在警務室等候,一律不準進入教學樓或教室;社會人員來訪時,未聯(lián)系上被訪者一律不準進入,允許進入時,其車輛必須放置于校門外。三是學生進入校園,無論課前、課間,還是放學之后,一律不準再出校門,誰放行誰負責,誰放行,追究誰的責任。四是徹底清理校門口小商小販,嚴厲打擊來校尋釁滋事的不法分子,杜絕各類暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上(下)學時大門口值班工作,確保校門口安全。
    (六)抓好信息化建設,爭創(chuàng)市級數(shù)字化校園
    加強多媒體、觸控一體機使用培訓,組織多媒體課件制作比賽,促進信息技術能力提高。充分利用教與學平臺,上傳或下載教學資源,方便于教學。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動,認真做好信息技術教育教學與管理,迎接市級數(shù)字化校園驗收。
    (七)做好總務與財務管理,為教學提供后勤保障
    對教學樓用電、變壓器下供電線路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現(xiàn)已成活的樹木和苗圃。做好初中部教學樓前和東側(cè)的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化,做好初中部教學樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
    嚴格財務管理,節(jié)儉辦學,從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手,不浪費一分錢,不亂花一分錢,有計劃地支配資金,要把有限的資金用于教學、圖書、設施等購置、用于教師學習培訓等,發(fā)揮資金的最大效益。嚴格物品購置申請和進校商品出入庫制度,大額開支要民主協(xié)商、上級批準方能實施。按標準收費公示,財務支出要定期公開,接受師生和群眾監(jiān)督。嚴格處室、教室公物管理,嚴格落實公物損壞維修賠償制度。
    (八)規(guī)范教學行為,提高教師職業(yè)素質(zhì)
    狠抓教師職業(yè)道德建設,積極開展豐富多彩的師德教育活動,增強教師以德育人,以德樹人的自覺性,引導廣大教師將自身的成長融入到振興學校的事業(yè)中來,真正形成一種“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀、價值觀和責任感。讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象,嚴禁校園內(nèi)吸煙,杜絕有償家教、有償補課現(xiàn)象,嚴禁亂訂資料、上課遲到早退,嚴禁體罰和變相體罰學生等。創(chuàng)新師德考核方式方法,認真開展“身邊最美教師”評選,真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”,即終身從教的獻身精神,潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神,愛生如子的園丁精神,與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學精神,著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設美麗的校園。
    (九)暢通民主管理渠道,群策群力辦好學校
    充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用,實行大項目支出代表商議制度,增強學校政務、財務等工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校,與學校同呼吸、共命運,架起教職工和學校溝通的橋梁,暢通教師發(fā)表意見和建議渠道,認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。每年要召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次,級部主任要做到一周要向分管領導或校長匯報一次工作情況。
    (十)精細大膽抓好管理,提高管理效能
    提高管理效能,作為管理者要做到三點、一是目標一致、思想統(tǒng)一;二是以身作則、率先垂范;三是真抓實干、無私奉獻。對于分管工作,要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面,克服不敢管、不去管、不想管的傾向,在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心,在工作程度上要扎扎實實,細致入微,在工作力度上要勇于擔當、不怕困難。繼續(xù)實行周工作計劃公示制度(最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃),大的活動要做好書面方案制定上報校長室,增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結(jié)制度,分析得失,總結(jié)成敗,及時調(diào)整工作思路。要把“想干、能干、會干”的業(yè)務骨干吸收到管理隊伍中來,確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長隊伍建設與管理。
    另外,要辦好校刊、校報,做好新聞宣傳工作。
    新的一年,孕育著新的機遇和新的希望。站在新的起點上,能不能把學校辦好并發(fā)揮出“中心學?!钡氖痉兑I作用,需要我們一定要同心同德,榮辱與共,合力共為,以踏石留痕、抓鐵有印的認真,以時不我待、只爭朝夕的豪情,以拼搏進取、勇爭一流的銳氣,把我們學校建設成為管理規(guī)范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學校、百姓滿意學校。
    家長學校工作計劃篇七
    為了全面貫徹國家的教育方針,加強和發(fā)展藝術教育,并把藝術教育作為全面實施素質(zhì)教育的切入點,凸現(xiàn)我校藝術教育特色,使藝術教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學化,把我校創(chuàng)建成為藝術特色學校,特制定本實施方案。
    藝術教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,也是學校加強社會主義精神文明建設,提高學生道德水準,陶冶學生高尚情操,促進學生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術教育是學校教育的重要組成部分,既貫穿于學科教育之中,又具有其他學科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時期教育教學規(guī)律,學生身心發(fā)展的特點以及藝術教育的特殊意義,立足本校實際,我們的指導思想是:全面貫徹國家的教育方針,按國家教育部制定的教學計劃開齊課程,開足課時,堅持面向全體學生,藝術課與文化課并重,樹立整體發(fā)展加藝術教育思想,以藝術教育促進學校全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
    深化學校的藝術特色教育,規(guī)范藝術和體育活動,引導學生學習藝術提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術情感體驗、掌握體育健康知識與技能、培養(yǎng)健全的人格和團隊精神、促進學生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術人才。
    我?,F(xiàn)有10個教學班,21名教職工,領導班子團結(jié),教師事業(yè)心強,教育教學水平高,教育教學成績優(yōu)良。學?,F(xiàn)有音樂、體育、美術院校畢業(yè)的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞;專職美術教師濰坊市教學能手張金萍。學校多年來重視音體美教學工作,學校是中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”,是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運動項目(足球)訓練基地”。
    (一)建立機構(gòu)
    1、“藝術特色學?!眲?chuàng)建領導小組
    組長:杜長富
    副組長:趙光強張金萍趙若奎
    2、“藝術特色學校”創(chuàng)建工作小組
    成員:張金萍宋若華李玉光鄭保霞張允學
    3、設備設施工作組:
    組長:黨國起
    成員:后勤組全體人員及體育組全體人員
    (二)健全制度
    1、領導小組定期研究創(chuàng)建工作制度。
    (1)每月領導小組研究藝術教育工作一次。
    (2)每學期對藝術教育工作進行檢查。
    (3)每學期對藝術教育工作進行考評、總結(jié)、表彰。
    2、建立學校行政、教導處、大隊部、教研組、年級組分級管理責任制度。
    (1)學校所有領導都要認真學習藝術教育課程標準,掌握基本內(nèi)容,制定創(chuàng)建方案,并負責督促、檢查、驗收。
    (2)學校教導處負責組織課堂教學、科研及師資隊伍建設,加強藝術教育的過程管理,建立藝術教育、教研、教改制度。藝術教育領導小組要經(jīng)常深入班級,深入課堂進行調(diào)查研究,隨時參加美術、音樂、體育等任課教師的聽課,評課活動。
    (3)少先隊大隊部負責組織好課外教研、課外活動,鞏固和發(fā)展學校合唱隊、舞蹈隊、足球隊、乒乓球隊、書法小組、美術小組等多個藝術興趣小組成果。
    (4)教研組、年級組在學校行政、教導處的指導下,按方案具體實施。
    (5)學校后勤積極支持學校藝術教育工作,添置設施設備。
    (一)加強創(chuàng)建活動宣傳,營造良好氛圍
    1、積極向教管辦匯報創(chuàng)建工作,爭取上級組織的政策、經(jīng)費支持和業(yè)務指導。
    2、進行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員,使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力,確保工作取得好成績。
    3、向社會進行宣傳,贏得家長和社會的理解、認同和支持,營造良好氛圍。
    (二)加大藝術教育投入,改善辦學條件
    充分利用和合理配置教育資源。學校增購音樂、美術、體育教學設備,配齊與教學有關的多媒體、音響、音像等資料。
    (三)重視課堂教學,加強改革力度
    1、按計劃開齊開足藝術教育課程課時,依據(jù)學科和學生年齡特征適時加大文化課程藝術教育的含量。
    2、藝術課教師要吃透教材,面向全體學生,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改,認真考核。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進行教學。在教學中注重雙基教學和審美能力、審美意識的培養(yǎng),努力優(yōu)化教學環(huán)節(jié),更新教學手段,不斷提高教學質(zhì)量。每學期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學反思。
    (1)音樂教師要樹立音樂教育的素質(zhì)教育觀念,面向全體學生,以學生為主體,讓學生參與到以創(chuàng)造為主的教學過程中來,使學生掌握一定的音樂知識和技能,培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好,并在培養(yǎng)學生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學。
    (2)美術教師以現(xiàn)行的美術教材為依據(jù),結(jié)合本校學生的實際,在教學中要使學生通過眼、手、腦的協(xié)同動作,在觀摩、臨摹、工藝制作、美術創(chuàng)作和欣賞活動中,學習美術知識,訓練基本技巧,使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設兒童畫課,高年級開設刻紙課。并通過學校的墻報、宣傳欄、藝術長廊等設施來展示學生的作品,創(chuàng)設校園藝術氛圍。大自然是取之不盡的藝術源泉,利用大自然對學生進行藝術教育。教師組織學生參加參觀游覽等活動,通過觀察、感受、欣賞大自然,聽取有關傳說、趣聞、歷史故事,利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材,采集動植物標本等知識與技能,讓學生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美,從而提高學生藝術創(chuàng)作素養(yǎng)。
    (3)落實“健康第一”的理念,進一步提高學生體質(zhì),活躍校園文化氛圍,彰顯學校體育特色,推動素質(zhì)教育的落實,積極創(chuàng)編韻律操并在學校推廣教學,利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學活動,培養(yǎng)體育特長生。
    (4)我校在全面創(chuàng)建藝術特色學校的同時,繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊,合唱隊,書法美術小組,通過活動的開展促進了我校藝術教育再上新臺階,成為我校藝術教育中亮麗的風景線。
    (四)優(yōu)化活動課程,發(fā)展學生特長
    1、對藝術教育活動課程統(tǒng)一規(guī)劃,合理安排。
    學校從兒童心理特征、認知特征,從班級實際和發(fā)展學生個性出發(fā),對全校的藝術教育活動課程進行統(tǒng)一。組建班、年級、校三級興趣活動小組,讓學生全員參與,自由活動,各得其所。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學生自己的愛好、特長設置相應的活動項目,開展活動,做到項項有成果,班班有特色,人人學藝術;二級興趣活動,打亂“行政”班級,讓學生自由選擇項目,組建年級特長班,由年級組內(nèi)有特長的教師進行輔導;三級興趣活動由學校在各班選拔苗子,組成舞蹈隊、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊、乒乓球隊等,由專職藝術教師或具有專長的教師擔任相應的輔導工作,培養(yǎng)藝術尖子。三級藝術興趣小組的學生可以自由選擇,升級流動。
    2、定期舉辦書法、美術展覽及匯報表演活動。
    每年的“6.1”、國慶等節(jié)日,舉辦全校性的美術作品展覽活動。
    3、辦好一年一屆的校園藝術節(jié)。
    每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術節(jié),活動時間一個月,舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運動于一體,豐富校園文化。重視學生的普遍參與,強調(diào)“在校每一個學生或唱一支歌,或參加一個文藝節(jié)目表演,或畫一幅畫,或參加一項其它藝術活動”,使每一個在校學生都能在藝術節(jié)中受到藝術熏陶,展示藝術各人才華,接受美的教育。