【守護(hù)甜心？莫名其妙！】
———————放學(xué)后——————
新汐〔他的姓〕準(zhǔn)備離開(kāi)教室，
“新汐同學(xué)”凪彥立馬喊住他。
“有什么事嗎？”新汐停下來(lái)反過(guò)身問(wèn)道
“早上、撞我的是你吧…”
“?。?！”
雯∶是你撞的他。
新汐：有這回事嗎？
雯：好吧，我承認(rèn)你當(dāng)時(shí)什么也不知道￣□￣｜｜>
“……”凪彥尷尬中“那、守護(hù)甜心，你有嗎？”
“守護(hù)甜心？什么東西？？沒(méi)有?！?BR> “…………”
—————分割線—————
“亞夢(mèng)，一起走吧”唯世走進(jìn)教室門(mén)口，笑瞇瞇地對(duì)亞夢(mèng)說(shuō)
“嗯，嗯—”亞夢(mèng)又臉紅了<唉，拿她真沒(méi)辦法>
“凪彥？？”唯世也不忘喊上凪彥
“哦！”<終于回過(guò)神來(lái)>
—————分割線————
“你就是那位新同學(xué)吧，新汐同學(xué)？”唯世走進(jìn)教室，熱情的向他打個(gè)招呼；
奇跡從唯世身后‘飛奔’到新汐面前“喂！庶民，快給國(guó)王我問(wèn)好！”(新汐/汗/)
“呵呵……”唯世連忙把奇跡抓過(guò)來(lái)，臉超緊張地對(duì)奇跡說(shuō)“奇跡﹗不要亂跑?！?BR> “庶民見(jiàn)到王也不出來(lái)行個(gè)禮？！”
新汐準(zhǔn)備走人···
—————分割線————
“等一下﹗”
轉(zhuǎn)移話題“新汐同學(xué)，加入守護(hù)者嗎？”<終于歸根主題>
≮只是，什么情況？他沒(méi)有‘守護(hù)甜心’，而且根本不認(rèn)識(shí)?。 ?BR> 半晌
“你們就是‘守護(hù)者’嗎？是這樣對(duì)待新同學(xué)的嗎？問(wèn)這么多莫名其妙的問(wèn)題、、真是無(wú)聊！！”不再理睬，，，走人！
唯世臉面全無(wú)
“可惡的庶民，竟敢對(duì)王無(wú)理！”奇跡更是火冒三丈，氣得直跺腳。
「未完待續(xù)」O(∩_∩)O
初二:蒲雯
———————放學(xué)后——————
新汐〔他的姓〕準(zhǔn)備離開(kāi)教室，
“新汐同學(xué)”凪彥立馬喊住他。
“有什么事嗎？”新汐停下來(lái)反過(guò)身問(wèn)道
“早上、撞我的是你吧…”
“?。?！”
雯∶是你撞的他。
新汐：有這回事嗎？
雯：好吧，我承認(rèn)你當(dāng)時(shí)什么也不知道￣□￣｜｜>
“……”凪彥尷尬中“那、守護(hù)甜心，你有嗎？”
“守護(hù)甜心？什么東西？？沒(méi)有?！?BR> “…………”
—————分割線—————
“亞夢(mèng)，一起走吧”唯世走進(jìn)教室門(mén)口，笑瞇瞇地對(duì)亞夢(mèng)說(shuō)
“嗯，嗯—”亞夢(mèng)又臉紅了<唉，拿她真沒(méi)辦法>
“凪彥？？”唯世也不忘喊上凪彥
“哦！”<終于回過(guò)神來(lái)>
—————分割線————
“你就是那位新同學(xué)吧，新汐同學(xué)？”唯世走進(jìn)教室，熱情的向他打個(gè)招呼；
奇跡從唯世身后‘飛奔’到新汐面前“喂！庶民，快給國(guó)王我問(wèn)好！”(新汐/汗/)
“呵呵……”唯世連忙把奇跡抓過(guò)來(lái)，臉超緊張地對(duì)奇跡說(shuō)“奇跡﹗不要亂跑?！?BR> “庶民見(jiàn)到王也不出來(lái)行個(gè)禮？！”
新汐準(zhǔn)備走人···
—————分割線————
“等一下﹗”
轉(zhuǎn)移話題“新汐同學(xué)，加入守護(hù)者嗎？”<終于歸根主題>
≮只是，什么情況？他沒(méi)有‘守護(hù)甜心’，而且根本不認(rèn)識(shí)?。 ?BR> 半晌
“你們就是‘守護(hù)者’嗎？是這樣對(duì)待新同學(xué)的嗎？問(wèn)這么多莫名其妙的問(wèn)題、、真是無(wú)聊！！”不再理睬，，，走人！
唯世臉面全無(wú)
“可惡的庶民，竟敢對(duì)王無(wú)理！”奇跡更是火冒三丈，氣得直跺腳。
「未完待續(xù)」O(∩_∩)O
初二:蒲雯