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一、積累與運(yùn)用(共30分)
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
紫色的條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像bèngjiàn ▲ ▲ 的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是
每一朵紫花中的淺淡的部分，在和陽光互相tiǎodòu ▲ ▲ 。
——宗璞《紫藤蘿瀑布》
2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( ▲ )
A.讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，(那也是直挺秀頎的，)去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹!
B.我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句，斷章取義造出來。
C.面對違反原則的言行，不姑息放縱。這樣，我們才能保持寬闊的心胸，建立純潔的人際關(guān)系。朋友，你說呢?
D.花朵的紅色是熱情的色彩，它強(qiáng)烈，奔放，令人精神振奮。
3. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分) ( ▲ )
A.秋天來了，石榴對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來。
B.一個(gè)人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。
C.四月的興化千垛油菜花風(fēng)景區(qū)是一個(gè)美麗的季節(jié)。
D.新時(shí)代的教育，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、勤于思考和實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分，每空1分)
①獨(dú)學(xué)而無友， ▲ 。
②其為人也， ▲ ， ▲ ，不知老之將至云爾 。
③ ▲ 。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕?BR> ④韓愈《馬說》中揭示千里馬悲慘命運(yùn)的兩句是(連續(xù)兩句)： ▲ ， ▲ 。
⑤李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中形象表現(xiàn)詩人神馳宇宙的豪情、向往高潔理想境界的千古名句是： ▲ ， ▲ 。