中高考過后，有一些家庭動了讓孩子出國留學的念頭，可因為沒有雅思、托福等語言成績，而不得不延遲出國留學計劃，原本可趕在今年9月入學，不得不推遲到明年春季甚至秋季入學，白白耽誤了時間。留學專家指出，由于國外大學都要提前一年左右時間申請，因此提前一兩年考出一個合格的語言成績非常重要。而且雅思、托福成績的有效期為兩年，不用擔心成績很快失效的問題。
國外院校都是采取早申請早錄取的方式，例如美國部分院校提前批申請的截止時間都相當靠前，有些院校在當年11月，甚至是10月，就已經(jīng)截止了明年9月本科提前批入學的申請，所以有意申請這些批次的學生提前一兩年開始準備語言，就顯得相當有必要。
雅思、托福等出國語言考試考位往往比較緊張，暑假、寒假更是出國考試高峰期，萬一考試名額已滿，學生可能因為未能及時參加考試，未能及時提交語言成績，導致要延后一年入學?；蛘哂械膶W生會選擇出國讀語言+主課程，這無疑大大增加了留學的成本。所以提前報名參加出國語言考試，在留學規(guī)劃中，顯得非常重要。
提前一兩年準備出國語言考試還有一個好處就是，學生可以參加2~3次雅思、托?？荚?，考到理想的語言成績，再提交留學申請，同時也避免考試成績延遲出，或者國外院校提前截止申請的情況影響到留學申請。一般情況下學生都需要考2~3次，第是適應考試環(huán)境，第二、第三次是刷分。要注意的是，每次考試好間隔1~2個月以上，以便根據(jù)前考試各模塊的弱項進行提升。
要提醒的是，國外高校并不將語言成績作為錄取的標準，往往要求學生提交豐富的工作實踐、社團/社會活動、比賽經(jīng)歷，但這往往需要學生花幾個月時間，甚至是一年的時間長期做實習或者投入到專業(yè)實踐中，才能讓學?？吹綄W生對愛好的堅持，或者看到學生通過長時間積累所感受到的深刻體會。因此，學生一定要提前花時間去有意積累，有針對性地豐富自己的活動經(jīng)歷，展現(xiàn)自己的特長。
如果是申請國外研究生的話，導師是否愿意錄取，占了申請很重要的一個環(huán)節(jié)。學生需要提前花一定時間去整理自己的研究成果，了解不同學校導師的研究課題、方向、獎學金名額等，并跟導師溝通“套磁”，讓導師了解自己。提前預留一兩年時間準備，有助于學生申請及拿到獎學金。
雅思篇
閱讀：可按原文順序找答案
主人公：中山大學大四江同學
考分：總分7分、閱讀9分
備考技巧：由于閱讀大部分都是按順序出題，在解題時遇到卡殼、找不到原文相對應地方的情況下，就先做下一道題目，等到其他題目都完成了，再回頭集中火力攻這道題。找到原文相對應的地方時，要聯(lián)系前后的句子去理解作者想表達的意思，否則會錯得很冤枉。考試前一個星期，好每天都做1~2個模擬測試的閱讀部分，保持語感。遇到不懂的單詞通過直覺猜測或跳過，等完成練習，再回顧生字詞。
備考建議：在備考時，可增加科普文章的閱讀量，比如國外的報紙雜志等，通過泛讀增強自己的閱讀理解能力和提高閱讀速度。
聽力：做題不在多而在熟悉每一種題型
主人公：華南師范大學勞同學
考分：總分8分、聽力8.5分
備考技巧：備考聽力基本也是實際的辦法是做劍橋系列的題目，做題不在多，而在熟悉每一種題型。在每次完成練習后，都應該進行一個總結(jié)，找到原因后，再將題目做一遍。
備考建議：雅思聽力的基本題型集中在選擇、填空、地圖、匹配等題型，而題型重心集中在填空、選擇題，學生要加強做好聽力筆記的掌握和練習，輔助聽力做題。
寫作：速度是制勝關(guān)鍵
主人公：廣州大學大四學生淘淘
考分：總分7.5分、寫作7分
備考技巧：寫作文的速度是制勝關(guān)鍵，基本上5分鐘就要分析完小作文的圖表，10分鐘就要寫出大作文開頭段。所以，勤加練習是必須的。淘淘在考前回顧了前幾期雅思大作文的社會類、教育類、科技類、人文類話題，分別抽取出4~5個話題自己組織觀點，這比參考范文，摘抄別人的觀點會更加深刻。
備考建議：考生對小作文寫作，一直感到頗為棘手。除了因為欠缺分析能力，更多還是因為考生對小作文的解題思路把握不準，加上練習量不足，導致考試時只會寫羅列數(shù)字的句型。考生要寫好小作文，要多練習常見題，對圖表進行特色總結(jié)，以及數(shù)據(jù)挑選和對比。
口語：不要模仿或記憶背誦已經(jīng)較為泛濫的范文
主人公：廣州中醫(yī)藥大學小宇
考分：總分7.5分、口語7.5分
備考技巧：建議張嘴練習一下機經(jīng)的幾大類口語題目，背一些過渡的短語，例如let me think，under this circumstance這一類可使自己思路變得流暢的短語。其實，聽力和口語是相輔相成的，聽力所聽到的句子，完全可以運用到口語當中。若離考試還有半年以上時間，可以利用英語角、情景模擬等方式，爭取多用英語進行日常生活場景的交流、對話。
備考建議：多從自身生活去搜尋有用的答題信息，而不要去模仿或者記憶背誦已經(jīng)較為泛濫的范文及信息。