2014教師資格證報(bào)名條件(師范類)

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2014教師資格證報(bào)名條件(師范類)
    師范類報(bào)考條件(直接申請(qǐng)資格認(rèn)定)
    一、基本條件
    申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)公民。未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國(guó)公民可在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)認(rèn)定教師資格;當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝?、?dú)立學(xué)院以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格;就讀于成人教育(自學(xué)考試、電大、夜大學(xué)、函授)、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國(guó)民教育系列學(xué)歷后申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。
    二、思想品德條件
    遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
    三、學(xué)歷的要求
    
種類 應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件
幼兒園教師 幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
小學(xué)教師資格 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
初中教師資格 高等師范專科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格 高等師范本科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
中等職業(yè)學(xué)校教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格 中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)
高等學(xué)校教師資格 研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
成人教育教師資格 高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

    四、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力要求
    教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學(xué)能力,也就是說(shuō)不僅要掌握一定的知識(shí),更重要的是要把知識(shí)按照不同學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求傳授給學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、學(xué)習(xí)能力和道德人格,使學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力能夠充分發(fā)揮出來(lái)。
    五、普通話水平要求
    普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
    六、教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)要求
    對(duì)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)教師資格,《教師資格條例》第十六條規(guī)定:"根據(jù)實(shí)際情況和需要,教育行政部門或者受委托的高等學(xué)??梢砸笊暾?qǐng)人補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)等課程",并取得結(jié)業(yè)證書。
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