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綜合性學(xué)習(xí)(5分)
4、七年級(jí)開(kāi)展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
(1)、下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中 整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)(2分)
闖紅燈原因
有急事
看到?jīng)]有車
看到別人闖
習(xí)慣了
闖紅燈人數(shù)
12
86
369
84
。
(2)、配合交警 在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其規(guī)勸(3分)
①一位大媽不耐煩地說(shuō)：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?”
②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說(shuō)：“不用找了，我再闖10塊錢(qián)的?！?BR> 。
三、閱讀(35分)
(一)、閱讀下列兩則文言文，完成5--7題。(12分)
傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中， 從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自楊州，復(fù)到舅家，問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣?！?BR> 孫權(quán)勸學(xué)
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
5、解釋加點(diǎn)詞。(4分)
(1)泯然( )眾人矣 (2) 令作詩(shī)，不能稱( )前時(shí)之聞
(3)但當(dāng)涉獵( )，見(jiàn)往事耳 (4) 卿今當(dāng)涂( )掌事，不可不學(xué)
6、翻譯句子：(4分)
⑴日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
翻譯： 。
⑵士別三日，即更刮目相待。
翻譯：________________________________________________________。