以下是為大家整理的關(guān)于中國(guó)夢(mèng)作文800字范文：行走在教師路上，希望大家能夠喜歡！
人到中年，回首來(lái)路，常常想起那段初為人師的艱苦日子……。
1998年秋，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái)，帶著對(duì)新生活的憧憬和對(duì)工作的茫然開(kāi)始了不知所措的教學(xué)生涯。
初為人師迎接我的不僅有工作的困難，更有生活的不適。因?yàn)閯偵蠉従捅环峙涞揭粋€(gè)加我只有三個(gè)人的村點(diǎn)小學(xué)。
學(xué)校當(dāng)時(shí)有三個(gè)年級(jí)四十多名學(xué)生，一位年紀(jì)五十多歲的陳老師和一名當(dāng)?shù)卮n的羅老師。我的到來(lái)，受到了兩位老師的熱情歡迎，這也讓我略感溫暖和安慰。根據(jù)工作安排我擔(dān)起了兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)，兼帶一個(gè)班的班主任。我的中國(guó)夢(mèng)征文：當(dāng)一名教師
許是年輕的激情和對(duì)工作的新鮮感，拋卻了諸多的煩惱和不快，每天都精神抖擻的忙著備課，上課，批改作業(yè)?？涩F(xiàn)實(shí)的困難卻接踵而至。我們?nèi)顺艘险n，還要自己燒飯，種菜，還要重復(fù)不休的家訪(fǎng)勸學(xué)……
考慮到我剛走出校門(mén)，兩位老師給予了我許多的關(guān)懷和幫助令我沒(méi)齒難忘。不會(huì)做飯，他們總是搶前在先，挖園子種菜也是讓我在旁邊做做輕巧活。但是教學(xué)畢竟是一門(mén)藝術(shù)活，起初的熱情過(guò)后，我又發(fā)現(xiàn)教學(xué)的效果存在問(wèn)題。為此，每天我們?cè)谝黄痖e談和備課時(shí)就及時(shí)的向兩位老師請(qǐng)教。在共同的探討中我們克服了教學(xué)資源匱乏，設(shè)備落后的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
當(dāng)時(shí)的學(xué)校是一所老土屋，沒(méi)有操場(chǎng)，活動(dòng)的空間有限，為了和孩子們打成一片，羅老師常常自學(xué)一些簡(jiǎn)短的歌曲教孩子們歌唱，陳老師總是謎語(yǔ)引智，課間還和孩子們做些丟手絹類(lèi)的游戲。
鄉(xiāng)間的校園簡(jiǎn)陋卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
那段日子里我害怕的有兩件事:周末和家訪(fǎng)。土屋房子，空蕩蕩的大屋加上年久失修，老鼠和蟲(chóng)子也特別多。周末，兩位老師要回家，而我距家較遠(yuǎn)經(jīng)常留守校園。晚上面對(duì)空曠屋子常常老早就上床以逃避一個(gè)人的孤獨(dú)和害怕。曾多次在漆黑的半夜被頭頂老鼠奔跑聲，吱叫聲，以及不知名的聲響驚嚇得蒙頭和一身冷汗。
家訪(fǎng)是那時(shí)的經(jīng)常性工作。時(shí)值“普九”驗(yàn)收的當(dāng)口，一方面家訪(fǎng)勸學(xué)， 一個(gè)孩子不能少；另一方面由此而帶來(lái)的就是艱難的清收欠費(fèi)。山里人窮，但是孩子得上學(xué)。學(xué)校沒(méi)辦法，只能讓孩子先上學(xué)，欠下的學(xué)費(fèi)由老師工資墊付。很多時(shí)候墊付的學(xué)費(fèi)無(wú)法清收，在我的筆記本上至今還記載有好幾筆欠費(fèi)，成為了那段時(shí)光的印記。清晰記得為了家訪(fǎng)我們奔走在路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。記憶深刻的是家訪(fǎng)被大雨淋成了落燙雞，回校路上陳老師摔了一跤，足足休養(yǎng)了一個(gè)星期。而那年我的工資僅僅一百六十四元，陳老師也只有二百七十八元，代課的羅老師就更少了。 一晃十多年過(guò)去了，十多年的教書(shū)生涯讓我飽嘗了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣。在這期間經(jīng)歷了社會(huì)轉(zhuǎn)型大發(fā)展，教育也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。國(guó)家免除了義務(wù)教育學(xué)費(fèi)，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行生活補(bǔ)助，教師的工資也大有改善。教師家訪(fǎng)也不再為收費(fèi)而痛苦。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰乙蚕群笕ミ^(guò)四、五所學(xué)校，有的學(xué)校也比較艱苦和偏遠(yuǎn)。工作中也偶而聽(tīng)到一些老師對(duì)環(huán)境的抱怨和對(duì)待遇的不滿(mǎn)，但更多的是和已退休幾年的陳老師當(dāng)年一樣堅(jiān)守崗位，為了學(xué)生而不顧自已年老體弱，肩負(fù)家庭重?fù)?dān)依然把身心撲在工作上，更有為了實(shí)現(xiàn)自已的人生理想激情揮灑講臺(tái)的年輕教師 ，他們面對(duì)著物欲滾滾的商品經(jīng)濟(jì)大潮，堅(jiān)守清貧，演繹著甘為人梯的偉大。
回眸走過(guò)的歲月，面對(duì)著這一切，我感慨萬(wàn)千。也許在教師崗位上我注定平凡一生，清貧一生， 但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲乙彩沁@千千萬(wàn)萬(wàn)甘為人梯的一員，和這么多的人走在一起我不孤單也不覺(jué)得自己平凡！相反我會(huì)很坦然，而且會(huì)走得更堅(jiān)定也更穩(wěn)健。
人到中年，回首來(lái)路，常常想起那段初為人師的艱苦日子……。
1998年秋，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺(tái)，帶著對(duì)新生活的憧憬和對(duì)工作的茫然開(kāi)始了不知所措的教學(xué)生涯。
初為人師迎接我的不僅有工作的困難，更有生活的不適。因?yàn)閯偵蠉従捅环峙涞揭粋€(gè)加我只有三個(gè)人的村點(diǎn)小學(xué)。
學(xué)校當(dāng)時(shí)有三個(gè)年級(jí)四十多名學(xué)生，一位年紀(jì)五十多歲的陳老師和一名當(dāng)?shù)卮n的羅老師。我的到來(lái)，受到了兩位老師的熱情歡迎，這也讓我略感溫暖和安慰。根據(jù)工作安排我擔(dān)起了兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)，兼帶一個(gè)班的班主任。我的中國(guó)夢(mèng)征文：當(dāng)一名教師
許是年輕的激情和對(duì)工作的新鮮感，拋卻了諸多的煩惱和不快，每天都精神抖擻的忙著備課，上課，批改作業(yè)?？涩F(xiàn)實(shí)的困難卻接踵而至。我們?nèi)顺艘险n，還要自己燒飯，種菜，還要重復(fù)不休的家訪(fǎng)勸學(xué)……
考慮到我剛走出校門(mén)，兩位老師給予了我許多的關(guān)懷和幫助令我沒(méi)齒難忘。不會(huì)做飯，他們總是搶前在先，挖園子種菜也是讓我在旁邊做做輕巧活。但是教學(xué)畢竟是一門(mén)藝術(shù)活，起初的熱情過(guò)后，我又發(fā)現(xiàn)教學(xué)的效果存在問(wèn)題。為此，每天我們?cè)谝黄痖e談和備課時(shí)就及時(shí)的向兩位老師請(qǐng)教。在共同的探討中我們克服了教學(xué)資源匱乏，設(shè)備落后的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
當(dāng)時(shí)的學(xué)校是一所老土屋，沒(méi)有操場(chǎng)，活動(dòng)的空間有限，為了和孩子們打成一片，羅老師常常自學(xué)一些簡(jiǎn)短的歌曲教孩子們歌唱，陳老師總是謎語(yǔ)引智，課間還和孩子們做些丟手絹類(lèi)的游戲。
鄉(xiāng)間的校園簡(jiǎn)陋卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
那段日子里我害怕的有兩件事:周末和家訪(fǎng)。土屋房子，空蕩蕩的大屋加上年久失修，老鼠和蟲(chóng)子也特別多。周末，兩位老師要回家，而我距家較遠(yuǎn)經(jīng)常留守校園。晚上面對(duì)空曠屋子常常老早就上床以逃避一個(gè)人的孤獨(dú)和害怕。曾多次在漆黑的半夜被頭頂老鼠奔跑聲，吱叫聲，以及不知名的聲響驚嚇得蒙頭和一身冷汗。
家訪(fǎng)是那時(shí)的經(jīng)常性工作。時(shí)值“普九”驗(yàn)收的當(dāng)口，一方面家訪(fǎng)勸學(xué)， 一個(gè)孩子不能少；另一方面由此而帶來(lái)的就是艱難的清收欠費(fèi)。山里人窮，但是孩子得上學(xué)。學(xué)校沒(méi)辦法，只能讓孩子先上學(xué)，欠下的學(xué)費(fèi)由老師工資墊付。很多時(shí)候墊付的學(xué)費(fèi)無(wú)法清收，在我的筆記本上至今還記載有好幾筆欠費(fèi)，成為了那段時(shí)光的印記。清晰記得為了家訪(fǎng)我們奔走在路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。記憶深刻的是家訪(fǎng)被大雨淋成了落燙雞，回校路上陳老師摔了一跤，足足休養(yǎng)了一個(gè)星期。而那年我的工資僅僅一百六十四元，陳老師也只有二百七十八元，代課的羅老師就更少了。 一晃十多年過(guò)去了，十多年的教書(shū)生涯讓我飽嘗了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣。在這期間經(jīng)歷了社會(huì)轉(zhuǎn)型大發(fā)展，教育也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。國(guó)家免除了義務(wù)教育學(xué)費(fèi)，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行生活補(bǔ)助，教師的工資也大有改善。教師家訪(fǎng)也不再為收費(fèi)而痛苦。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰乙蚕群笕ミ^(guò)四、五所學(xué)校，有的學(xué)校也比較艱苦和偏遠(yuǎn)。工作中也偶而聽(tīng)到一些老師對(duì)環(huán)境的抱怨和對(duì)待遇的不滿(mǎn)，但更多的是和已退休幾年的陳老師當(dāng)年一樣堅(jiān)守崗位，為了學(xué)生而不顧自已年老體弱，肩負(fù)家庭重?fù)?dān)依然把身心撲在工作上，更有為了實(shí)現(xiàn)自已的人生理想激情揮灑講臺(tái)的年輕教師 ，他們面對(duì)著物欲滾滾的商品經(jīng)濟(jì)大潮，堅(jiān)守清貧，演繹著甘為人梯的偉大。
回眸走過(guò)的歲月，面對(duì)著這一切，我感慨萬(wàn)千。也許在教師崗位上我注定平凡一生，清貧一生， 但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲乙彩沁@千千萬(wàn)萬(wàn)甘為人梯的一員，和這么多的人走在一起我不孤單也不覺(jué)得自己平凡！相反我會(huì)很坦然，而且會(huì)走得更堅(jiān)定也更穩(wěn)健。