“請問汽車停的是幾號車位？請?jiān)?0秒內(nèi)完成回答?！边@兩天，QQ群、微博、微信等都在瘋傳一道“香港小學(xué)入學(xué)考試題”，卻難倒眾人。
昨日，記者向20位孩子提問該考題，結(jié)果只有5位孩子回答正確答案“87”，其他家長、孩子的答案五花八門。20位小學(xué)生僅5位答對昨日，東南少通社10位家長讓自己的孩子來解這道題，記者趁中午放學(xué)時讓福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的10位小學(xué)生現(xiàn)場答題。結(jié)果，20位孩子僅有5位懂得倒過來看，“86、（）、88、89、90、91”，得出答案“87”。127號小記者方奕佳15秒得出答案，“從16到06是沒有規(guī)律的，仔細(xì)看那幾個數(shù)字好像是連下去的，倒過來一看就得出了。”172號小記者王好和146號小記者尤彥馨也回答“87”，理由是“小區(qū)的停車位就是這樣標(biāo)號的，車子平常都要從沒封口的方向進(jìn)去，從這個方向看，就應(yīng)該是87了?！庇浾哒{(diào)查的20位家長中也僅有四五位得出“87”，有的搬出了排列、組合甚至微積分，都算不出答案。不要過早訓(xùn)練孩子的邏輯思維鼓山苑小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師陳丹紅也解了此題，“一看數(shù)字沒規(guī)律，就要觀察其他地方，我馬上想到從停車入庫的方向看，連我三年級的女兒都看出來了?！薄皵?shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活?！钡ぜt老師認(rèn)為，答題正確率不高，反映了應(yīng)試教育的定向思維。北京大學(xué)“家長教育與人才成長課題組”專家張旭玲說，這個題重在測試孩子的思維能力，正確答案也可能不止一個，重在孩子有自己的想法，答案能說得通就可以。張旭玲還提到，諾貝爾獎得主多的德國，他們的小學(xué)不分年級，只教基本技能和生活常識，到畢業(yè)孩子認(rèn)不得多少字母，但他們有很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造力。
昨日，記者向20位孩子提問該考題，結(jié)果只有5位孩子回答正確答案“87”，其他家長、孩子的答案五花八門。20位小學(xué)生僅5位答對昨日，東南少通社10位家長讓自己的孩子來解這道題，記者趁中午放學(xué)時讓福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的10位小學(xué)生現(xiàn)場答題。結(jié)果，20位孩子僅有5位懂得倒過來看，“86、（）、88、89、90、91”，得出答案“87”。127號小記者方奕佳15秒得出答案，“從16到06是沒有規(guī)律的，仔細(xì)看那幾個數(shù)字好像是連下去的，倒過來一看就得出了。”172號小記者王好和146號小記者尤彥馨也回答“87”，理由是“小區(qū)的停車位就是這樣標(biāo)號的，車子平常都要從沒封口的方向進(jìn)去，從這個方向看，就應(yīng)該是87了?！庇浾哒{(diào)查的20位家長中也僅有四五位得出“87”，有的搬出了排列、組合甚至微積分，都算不出答案。不要過早訓(xùn)練孩子的邏輯思維鼓山苑小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師陳丹紅也解了此題，“一看數(shù)字沒規(guī)律，就要觀察其他地方，我馬上想到從停車入庫的方向看，連我三年級的女兒都看出來了?！薄皵?shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活?！钡ぜt老師認(rèn)為，答題正確率不高，反映了應(yīng)試教育的定向思維。北京大學(xué)“家長教育與人才成長課題組”專家張旭玲說，這個題重在測試孩子的思維能力，正確答案也可能不止一個，重在孩子有自己的想法，答案能說得通就可以。張旭玲還提到，諾貝爾獎得主多的德國，他們的小學(xué)不分年級，只教基本技能和生活常識，到畢業(yè)孩子認(rèn)不得多少字母，但他們有很強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造力。