2014年山西高考志愿填報指南
填報志愿是一個復(fù)雜的過程，每年都有不少應(yīng)屆畢業(yè)生由于對志愿填報技巧、方法、大學(xué)、專業(yè)、錄取等流程不甚了解，終導(dǎo)致不合理填報志愿而被不滿意的大學(xué)、專業(yè)錄取，甚至被退檔。在成績不能改變的情況下，如何通過填報志愿盡可能地進(jìn)入理想大學(xué)與專業(yè)，這就需要廣大考生與家長做好、做足填報志愿的準(zhǔn)備工作。
一、志愿填報時間
高考成績預(yù)計6月24日左右公布，從6月26日起開始填報志愿。山西實(shí)行網(wǎng)上填報志愿，而且考生在知分、知位、知線后才填報志愿。
有關(guān)填報志愿時間安排如下：
第一段：6月26日8時—6月27日18時，填報提前藝術(shù)、體育本科，提前本科一批，提前本科二批，面向貧困地區(qū)招生“專項計劃”第一批本科，面向貧困地區(qū)招生 “專項計劃”第二批本科，免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向等批次院校志愿。
第二段：6月28日8時—7月1日18時，填報本科第一批(A、A1、B類)、本科第二批A類文、理科及藝術(shù)類院校志愿;自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動員(僅限“教育部陽光高考信息平臺”公示合格的考生填報)等特殊類型招生院校志愿;定向、民族班、民族預(yù)科班等特殊類型招生院校志愿。
第三段：7月30日8時—7月31日18時，填報本科第二批B類院校志愿;高水平運(yùn)動員(僅限“教育部陽光高考信息平臺”公示合格的考生填報)、定向、民族班、民族預(yù)科班等特殊類型招生院校志愿。
第四段：8月4日8時—8月5日18時，填報本科第二批C類院校志愿，提前批次錄取的藝術(shù)、公安等?？圃盒Ｖ驹?。
第五段：8月10日8時—8月13日18時，填報?？?高職)院校志愿。
二、如何填報志愿
如何做好準(zhǔn)備工作?
1.搜集院校資料，了解招生政策、規(guī)定、院校招生章程;
2.查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況;
3.了解今年在本省市招生的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù);
4.了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次;
5.了解本人體檢結(jié)果，避開限報的學(xué)校、專業(yè)。
如何避免高分低錄甚至落榜?
1.實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降;
3.冷門與熱門學(xué)校相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè);
6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
填報志愿時先“學(xué)?！边€是先“專業(yè)”?
如果你是高分考生，這樣有實(shí)力可以在院校與專業(yè)上都選，選好院校又選認(rèn)為好的專業(yè);如果你是成績中等，建議還是以院校為主，盡量進(jìn)一個實(shí)力強(qiáng)的院校;對于分?jǐn)?shù)稍微低一些的考生，就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)的角度去考慮，尤其是一些?？茖用娴?，這個批次的考生，盡量考慮專業(yè)，學(xué)一個自己擅長的，或者適合自己的專業(yè)，將來的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會小一些。
高考錄取“大小年”
高考錄取“大小年”，是指部分院校錄取分?jǐn)?shù)線隔年上下波動的現(xiàn)象：在某些年段，報考人數(shù)較多，錄取線肯定就看漲，這是“大年”;但在某些年段，報考人數(shù)較少，錄取線相對下跌，這是“小年”。這就需要提前對自己理想的大學(xué)近3-5年招生情況進(jìn)行分析，把握其“大小年”規(guī)律，果斷地在盡可能出現(xiàn)“小年”時填報該類學(xué)?；?qū)I(yè)。
參考錄取分?jǐn)?shù)要注意
1.甄別“*分”還是“總分”，高校公布的分?jǐn)?shù)是實(shí)際高考成績還是含加分后的總分;
2.參考3-5年的錄取分?jǐn)?shù)，不能只參考上一年的相關(guān)數(shù)據(jù);
3.不能簡單地以高校調(diào)檔線、錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為依據(jù)，而要把這些數(shù)據(jù)與相關(guān)年份相應(yīng)批次的省控制線進(jìn)行比較得出相對分?jǐn)?shù)，并且與自己的高考成績和當(dāng)年省控制線的相對分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較;
4.把“分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)化成“位次”。
如何尋找報考安全區(qū)域?
怎樣選擇院校才能有更好的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)線高出了一本線30分，就可以把前一年投檔低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的學(xué)校全部找出來，當(dāng)作自己報考的可選擇的目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊 ”
沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿;
保一保：把比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿;
墊一墊：將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。
這樣的話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。
“同意調(diào)劑專業(yè)”不會被調(diào)到該校未在本省投放計劃的專業(yè)
由于考生填報專業(yè)志愿不均衡，專業(yè)錄取生源冷熱不均，有的專業(yè)出現(xiàn)計劃空額，有的專業(yè)考生爆滿。高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)。所以填報志愿時設(shè)計了“服從專業(yè)調(diào)劑”欄，由考生選擇?！胺膶I(yè)調(diào)劑”意味著該院校在本省該批招生的任何專業(yè)都可被錄取，但不會被調(diào)到該校未在本省投放計劃的專業(yè)。
三、解讀錄取政策
2014年山西高考政策在平穩(wěn)過渡中略有變化，在高考錄取部分，軍事院校、藝術(shù)、體育院校均有微調(diào)，而專項生政策調(diào)整較大，按專項生計劃錄取的新生可自行決定入學(xué)時是否遷轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
31所藝術(shù)院校自行劃定錄取線
提前批錄取的藝術(shù)類院校(專業(yè))本科錄取控制文化分?jǐn)?shù)線為：獨(dú)立設(shè)置的31所藝術(shù)院校和經(jīng)教育部批準(zhǔn)參照31 所獨(dú)立設(shè)置的清華大學(xué)、北京服裝學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、東華大學(xué)、江南大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院(僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝影、錄音藝術(shù)等4個本科專業(yè))、內(nèi)蒙古大學(xué) (僅限音樂表演、表演、音樂學(xué)等3個本科專業(yè))、蘇州大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))及浙江理工大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))等院校，自行劃定本校本科專業(yè)錄取控制文化分?jǐn)?shù)線;其他提前批錄取的藝術(shù)院校須達(dá)到山西省劃定的藝術(shù)類第二批普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。錄取時，高校按《招生章程》中公示的錄取原則和辦法擇優(yōu)錄取。
香港兩高校加入提前批錄取
香港、澳門特區(qū)高校內(nèi)地招生執(zhí)行教育部辦公廳《關(guān)于同意香港、澳門特區(qū)有關(guān)高等學(xué)校在內(nèi)地31個省、自治區(qū)、直轄市招收自費(fèi)生的通知》(教學(xué)廳〔2011〕4號)的規(guī)定。香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)列入提前批次，實(shí)行計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上統(tǒng)一錄取;香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港浸會大學(xué)、嶺南大學(xué)、香港教育學(xué)院、香港公開大學(xué)、香港演藝學(xué)院、香港樹仁大學(xué)、珠海學(xué)院等10所院校根據(jù)考生高考成績和本校對考生的面試成績提前單招錄取;澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)、澳門理工學(xué)院、旅游學(xué)院、澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院、澳門城市學(xué)院等6所高校依據(jù)考生的高考成績及本校相關(guān)要求進(jìn)行錄取。
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生單獨(dú)劃線
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生，主要招收農(nóng)村生源，優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源，單列志愿，單獨(dú)劃線，在本科提前批錄取;生源不足時，未完成的計劃可在院校所在同批次征集志愿時重新公布剩余計劃，并按征集的考生志愿及錄取要求，擇優(yōu)錄取，直至完成計劃。學(xué)生錄取后，獲得入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和有關(guān)縣級衛(wèi)生行政部門簽署定向培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議。
專項生可調(diào)整專業(yè)
“專項生”招生，即面向中央確定的我省21個集中連片特殊困難縣和15個貧困縣以及22個省級貧困縣(17個省定貧困縣、5個插花貧困縣)的定向招生。報考專項計劃的考生，必須具有上述貧困縣戶籍和本縣普通高中以及職業(yè)高中三年學(xué)籍并連續(xù)三年在具有學(xué)籍的學(xué)校就讀，且符合2014年山西省普通高校招生統(tǒng)一考試報名條件的考生。本科錄取在本科提前批結(jié)束后、本科一批開始前進(jìn)行投檔錄取，高職錄取在提前批?？?高職)錄取后、?？?高職)批次開始前進(jìn)行投檔錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生學(xué)校所在批次錄取控制線。專項生招生計劃實(shí)行平行志愿投檔模式，高校根據(jù)專項生相關(guān)錄取原則進(jìn)行錄取。批次內(nèi)生源不足時，將通過分段多次征集志愿的方式完成招生計劃，經(jīng)征集志愿仍未完成計劃，可適當(dāng)降分錄取。自2014年起，按專項生計劃錄取的新生可自行決定入學(xué)時是否遷轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
貧困縣考生的“專項生”資格由各縣教育局會同公安部門審核，并報市招生委員會，統(tǒng)一匯總后報省招考中心，資格審查合格的考生方能填報“專項生”志愿。
本科細(xì)化批次
普通本科院校分二批錄取。第一批分A類、A1類和B類院校：A類是全國重點(diǎn)院校和教育部確定的實(shí)施“211工程”、“985工程”的院校以及原國家教委指定參加第一批錄取的院校;A1類是第一批A類院校中部分中外合作辦學(xué)的院校;B類是多年來在我省招生生源較好的一般院校。第二批分為A類、B類和C類三類院校：A類院校為一般本科院校;B類院校為本科院校分?；蚪鼛啄陣医逃颗鷾?zhǔn)從?？粕秊楸究频脑盒?C類院校為獨(dú)立學(xué)院、民辦院校。
高校所列定向就業(yè)招生計劃的錄取隨本校的錄取批次進(jìn)行。
本科體育院校列入提前批 體育類院校(專業(yè))文化和專業(yè)考試成績錄取低控制分?jǐn)?shù)線單獨(dú)劃定。錄取時，在文化考試成績達(dá)到低控制分?jǐn)?shù)線考生中，按專業(yè)考試成績擇優(yōu)錄取。若招生院校在向社會公布的《招生章程》中文化或?qū)I(yè)成績等有特殊要求的，按院?！墩猩鲁獭分械南嚓P(guān)規(guī)定和要求執(zhí)行。
定向生逐校投檔
就業(yè)招生與非定向招生同時進(jìn)行投檔錄取。高校定向就業(yè)招生計劃在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線上不能完成的，可在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)、同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上補(bǔ)充投檔，高校根據(jù)考生定向志愿擇優(yōu)錄取;若仍完不成定向就業(yè)招生計劃，采取補(bǔ)充征集志愿方式完成或就地轉(zhuǎn)為非定向計劃執(zhí)行。
實(shí)行平行志愿投檔批次的定向就業(yè)招生，采取單設(shè)志愿、單獨(dú)投檔，或在政策規(guī)定的降分范圍內(nèi)對有志愿的考生逐校、逐專業(yè)、逐分檢索投檔等辦法在批次內(nèi)進(jìn)行投檔錄取。對高校批次內(nèi)未完成的定向就業(yè)招生計劃，可采取補(bǔ)充征集志愿方式完成或就地轉(zhuǎn)為非定向計劃執(zhí)行。
考生自愿填報了有關(guān)高校定向就業(yè)招生志愿，并被錄取為定向就業(yè)生的，須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。高校對無故拒簽協(xié)議的已錄取考生，可取消其入學(xué)資格。
高分到低分擇優(yōu)錄取
太原師范學(xué)院漢語言文學(xué)(戲劇影視文學(xué)方向)專業(yè)以文史類同批本科低控制分?jǐn)?shù)線的90%劃定錄取低控制文化分?jǐn)?shù)線，在報有志愿且文化與省聯(lián)考廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)均合格的生源中，按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。漢語言文學(xué)(播音與主持方向)專業(yè)以文史類同批本科低控制分?jǐn)?shù)線的80%劃定錄取低控制文化分?jǐn)?shù)線，在報有志愿且文化與專業(yè)均合格的生源中，按文化成績的80%與專業(yè)成績的20%之和從高分到低分擇優(yōu)錄取。
山西傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)錄取，以文史類第二批本科錄取低控制分?jǐn)?shù)線的85%劃定錄取低控制分?jǐn)?shù)線，在文化和專業(yè)均合格的考生中，按文化考試成績由高到低擇優(yōu)錄取;播音主持藝術(shù)專業(yè)以文史類第二批本科錄取低控制分?jǐn)?shù)線的85%劃定錄取低控制分?jǐn)?shù)線，專業(yè)成績須達(dá)80分(含)以上，按文化考試成績由高到低擇優(yōu)錄取;文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)使用省廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)省聯(lián)考成績，文化成績達(dá)文史類第二批本科錄取低控制分?jǐn)?shù)線，專業(yè)成績合格，按文化考試成績由高到低擇優(yōu)錄取。
高校藝術(shù)類招生專業(yè)的確定，須嚴(yán)格按照教育部專業(yè)設(shè)置的有關(guān)要求執(zhí)行，未經(jīng)教育部批準(zhǔn)的非藝術(shù)類專業(yè)不得按照藝術(shù)類專業(yè)招生辦法錄取考生。兩種投檔模式
傳統(tǒng)投檔錄取模式批次的高校調(diào)閱合格生源考生檔案，一般應(yīng)在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)，確定調(diào)閱考生檔案的比例。第一志愿報考人數(shù)在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上達(dá)到或超過院校計劃招生數(shù)的120%，一般不投放非第一志愿檔案;非第一志愿為平行志愿，按考生所報志愿從高分到低分進(jìn)行投檔，由高校審查錄取。高校要正確處理考生成績與志愿的關(guān)系，在第一志愿生源不足時，不得拒錄非第一志愿考生。
實(shí)行平行志愿投檔錄取模式批次的高校，省招考中心將根據(jù)高校公布的招生計劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例，在投檔前向各有關(guān)高校提供生源分布統(tǒng)計。高?？筛鶕?jù)生源分布情況在規(guī)定時間內(nèi)確定招生微調(diào)計劃數(shù)和調(diào)檔比例要求后，省招考中心開始進(jìn)行平行志愿投檔，并負(fù)責(zé)向社會公布各高校實(shí)際招生計劃數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線。
不得拒錄殘疾考生
高校錄取新生時，要按照規(guī)定程序，按時完成調(diào)檔、閱檔、審核、預(yù)錄、退檔等各環(huán)節(jié)工作，保證考生電子檔案的正常流轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。對超過時間未按要求完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高校，我省將及時與之聯(lián)系溝通，招生高校要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通，對無故拒絕聯(lián)系或故意拖延時間的高校，我省將根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案按其招生計劃數(shù)及錄取規(guī)則從高分到低分順序設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài)，同時書面通知有關(guān)高校，并將有關(guān)情況上報教育部備案，由此造成的遺留問題完全由高校負(fù)責(zé)解決。
高校在錄取新生時，要執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》和本校在此基礎(chǔ)上制定的對考生身體健康狀況的補(bǔ)充規(guī)定。除患有傳染性疾病、無法完成學(xué)業(yè)的疾病及學(xué)習(xí)不能自理者以外，考生的身體狀況只要不影響專業(yè)Sdc學(xué)習(xí)和其他學(xué)生、生活能夠自理、能完成所報專業(yè)學(xué)習(xí)、且高考成績達(dá)到要求的考生，高校不能僅因其殘疾而不予錄取。
未經(jīng)教育部批準(zhǔn)，高校不得擅自規(guī)定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制。
四、注意避開誤區(qū)
誤解1
進(jìn)檔了就不會被退檔
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分?jǐn)?shù)比報考院校公布的低分高，卻被退檔了呢?”其實(shí)，造成這個情況的原因有三點(diǎn)：
一是高校的分專業(yè)錄取原則。目前高校進(jìn)行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”、“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”、“分?jǐn)?shù)級差”三種模式，不同模式下考生進(jìn)檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進(jìn)檔，但高校在分專業(yè)錄取時按*分進(jìn)行。某考生高考*分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調(diào)檔線為558分，在進(jìn)檔時承認(rèn)加分，但分專業(yè)錄取時不承認(rèn)加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達(dá)到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
誤解2
征集志愿只有差學(xué)校
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當(dāng)年的招生計劃，省級招辦會根據(jù)未完成招生計劃的高校專業(yè)及其計劃數(shù)，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認(rèn)為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學(xué)?！?，放棄了機(jī)會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關(guān)注的北京理工大,華中科技等均出現(xiàn)在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調(diào)檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當(dāng)然認(rèn)為其2012年錄取分?jǐn)?shù)仍會走高而轉(zhuǎn)投了其他錄取分?jǐn)?shù)相對“親民”的高校，導(dǎo)致這兩所學(xué)校要征集志愿。
誤解3
學(xué)科越齊全的大學(xué)越好
中國排名靠前的大學(xué)都有一個相似性——學(xué)科門類齊全。于是，一些考生和家長就認(rèn)為只有學(xué)科越齊全的大學(xué)才越好。產(chǎn)生這種錯誤理解的考生和家長是因?yàn)閷ξ覈髮W(xué)、學(xué)科的發(fā)展不了解。學(xué)科實(shí)力與學(xué)科多少并沒有直接的聯(lián)系。有的大學(xué)成立至今，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進(jìn)行科學(xué)研究，屬于“小而精”，在本領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二。例如中國石油大學(xué)，其學(xué)科專業(yè)覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領(lǐng)域，專業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關(guān)的石油工程、勘查技術(shù)等。另外，有一些大學(xué)在原有的優(yōu)勢基礎(chǔ)之上，因?yàn)楹喜⒘四承└咝：?，又增加了新的?yōu)勢特色學(xué)科，形成了“大綜合”。
誤解4
報考文理科大學(xué)涇渭分明
高中階段，大多數(shù)省份都會分文、理科進(jìn)行學(xué)習(xí)，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業(yè)時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式，使得許多考生在選擇大學(xué)也陷入了一個誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)。
但其實(shí)有些冠以“理工”名稱的大學(xué)也有文科專業(yè)，例如華南理工大學(xué)[微博]開設(shè)有管、經(jīng)、文、法等招收文科生的專業(yè)。相反，冠以外國語、師范關(guān)鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學(xué)校的優(yōu)勢特色專業(yè)。
對于考生而言，如果分?jǐn)?shù)優(yōu)勢不大，可以進(jìn)入綜合實(shí)力較強(qiáng)的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè)，也算是不錯的策略。
誤解5
錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)就差
高校不同的專業(yè)都有對應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)，考生將錄取分?jǐn)?shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對等起來，這種想法不正確。
專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)高，一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān)，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設(shè)院校的專業(yè)實(shí)力強(qiáng)有關(guān)。例如，當(dāng)下財經(jīng)類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經(jīng)類專業(yè)實(shí)力卻一般。同理，錄取分?jǐn)?shù)低也不一定就是學(xué)校的差專業(yè)，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎(chǔ)、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學(xué)生，如果考生對應(yīng)用型專業(yè)更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業(yè)的實(shí)力。
誤解6
志愿由家長做主即可
很多家長只想著前景好的專業(yè)，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生小A，高考時憑借自己優(yōu)異的成績順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好、待遇高、社會聲譽(yù)好”的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。然而小A對化學(xué)、生物并不感興趣，進(jìn)入大學(xué)后許多課程都剛剛及格，并產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，終退檔。
填報志愿是一個復(fù)雜的過程，每年都有不少應(yīng)屆畢業(yè)生由于對志愿填報技巧、方法、大學(xué)、專業(yè)、錄取等流程不甚了解，終導(dǎo)致不合理填報志愿而被不滿意的大學(xué)、專業(yè)錄取，甚至被退檔。在成績不能改變的情況下，如何通過填報志愿盡可能地進(jìn)入理想大學(xué)與專業(yè)，這就需要廣大考生與家長做好、做足填報志愿的準(zhǔn)備工作。
一、志愿填報時間
高考成績預(yù)計6月24日左右公布，從6月26日起開始填報志愿。山西實(shí)行網(wǎng)上填報志愿，而且考生在知分、知位、知線后才填報志愿。
有關(guān)填報志愿時間安排如下：
第一段：6月26日8時—6月27日18時，填報提前藝術(shù)、體育本科，提前本科一批，提前本科二批，面向貧困地區(qū)招生“專項計劃”第一批本科，面向貧困地區(qū)招生 “專項計劃”第二批本科，免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向等批次院校志愿。
第二段：6月28日8時—7月1日18時，填報本科第一批(A、A1、B類)、本科第二批A類文、理科及藝術(shù)類院校志愿;自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動員(僅限“教育部陽光高考信息平臺”公示合格的考生填報)等特殊類型招生院校志愿;定向、民族班、民族預(yù)科班等特殊類型招生院校志愿。
第三段：7月30日8時—7月31日18時，填報本科第二批B類院校志愿;高水平運(yùn)動員(僅限“教育部陽光高考信息平臺”公示合格的考生填報)、定向、民族班、民族預(yù)科班等特殊類型招生院校志愿。
第四段：8月4日8時—8月5日18時，填報本科第二批C類院校志愿，提前批次錄取的藝術(shù)、公安等?？圃盒Ｖ驹?。
第五段：8月10日8時—8月13日18時，填報?？?高職)院校志愿。
二、如何填報志愿
如何做好準(zhǔn)備工作?
1.搜集院校資料，了解招生政策、規(guī)定、院校招生章程;
2.查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況;
3.了解今年在本省市招生的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù);
4.了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次;
5.了解本人體檢結(jié)果，避開限報的學(xué)校、專業(yè)。
如何避免高分低錄甚至落榜?
1.實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降;
3.冷門與熱門學(xué)校相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè);
6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
填報志愿時先“學(xué)?！边€是先“專業(yè)”?
如果你是高分考生，這樣有實(shí)力可以在院校與專業(yè)上都選，選好院校又選認(rèn)為好的專業(yè);如果你是成績中等，建議還是以院校為主，盡量進(jìn)一個實(shí)力強(qiáng)的院校;對于分?jǐn)?shù)稍微低一些的考生，就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)的角度去考慮，尤其是一些?？茖用娴?，這個批次的考生，盡量考慮專業(yè)，學(xué)一個自己擅長的，或者適合自己的專業(yè)，將來的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會小一些。
高考錄取“大小年”
高考錄取“大小年”，是指部分院校錄取分?jǐn)?shù)線隔年上下波動的現(xiàn)象：在某些年段，報考人數(shù)較多，錄取線肯定就看漲，這是“大年”;但在某些年段，報考人數(shù)較少，錄取線相對下跌，這是“小年”。這就需要提前對自己理想的大學(xué)近3-5年招生情況進(jìn)行分析，把握其“大小年”規(guī)律，果斷地在盡可能出現(xiàn)“小年”時填報該類學(xué)?；?qū)I(yè)。
參考錄取分?jǐn)?shù)要注意
1.甄別“*分”還是“總分”，高校公布的分?jǐn)?shù)是實(shí)際高考成績還是含加分后的總分;
2.參考3-5年的錄取分?jǐn)?shù)，不能只參考上一年的相關(guān)數(shù)據(jù);
3.不能簡單地以高校調(diào)檔線、錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為依據(jù)，而要把這些數(shù)據(jù)與相關(guān)年份相應(yīng)批次的省控制線進(jìn)行比較得出相對分?jǐn)?shù)，并且與自己的高考成績和當(dāng)年省控制線的相對分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較;
4.把“分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)化成“位次”。
如何尋找報考安全區(qū)域?
怎樣選擇院校才能有更好的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)線高出了一本線30分，就可以把前一年投檔低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的學(xué)校全部找出來，當(dāng)作自己報考的可選擇的目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊 ”
沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿;
保一保：把比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿;
墊一墊：將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。
這樣的話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。
“同意調(diào)劑專業(yè)”不會被調(diào)到該校未在本省投放計劃的專業(yè)
由于考生填報專業(yè)志愿不均衡，專業(yè)錄取生源冷熱不均，有的專業(yè)出現(xiàn)計劃空額，有的專業(yè)考生爆滿。高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業(yè)落選考生調(diào)撥到招生不滿的專業(yè)。所以填報志愿時設(shè)計了“服從專業(yè)調(diào)劑”欄，由考生選擇?！胺膶I(yè)調(diào)劑”意味著該院校在本省該批招生的任何專業(yè)都可被錄取，但不會被調(diào)到該校未在本省投放計劃的專業(yè)。
三、解讀錄取政策
2014年山西高考政策在平穩(wěn)過渡中略有變化，在高考錄取部分，軍事院校、藝術(shù)、體育院校均有微調(diào)，而專項生政策調(diào)整較大，按專項生計劃錄取的新生可自行決定入學(xué)時是否遷轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
31所藝術(shù)院校自行劃定錄取線
提前批錄取的藝術(shù)類院校(專業(yè))本科錄取控制文化分?jǐn)?shù)線為：獨(dú)立設(shè)置的31所藝術(shù)院校和經(jīng)教育部批準(zhǔn)參照31 所獨(dú)立設(shè)置的清華大學(xué)、北京服裝學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、東華大學(xué)、江南大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院(僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝影、錄音藝術(shù)等4個本科專業(yè))、內(nèi)蒙古大學(xué) (僅限音樂表演、表演、音樂學(xué)等3個本科專業(yè))、蘇州大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))及浙江理工大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))等院校，自行劃定本校本科專業(yè)錄取控制文化分?jǐn)?shù)線;其他提前批錄取的藝術(shù)院校須達(dá)到山西省劃定的藝術(shù)類第二批普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。錄取時，高校按《招生章程》中公示的錄取原則和辦法擇優(yōu)錄取。
香港兩高校加入提前批錄取
香港、澳門特區(qū)高校內(nèi)地招生執(zhí)行教育部辦公廳《關(guān)于同意香港、澳門特區(qū)有關(guān)高等學(xué)校在內(nèi)地31個省、自治區(qū)、直轄市招收自費(fèi)生的通知》(教學(xué)廳〔2011〕4號)的規(guī)定。香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)列入提前批次，實(shí)行計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上統(tǒng)一錄取;香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港浸會大學(xué)、嶺南大學(xué)、香港教育學(xué)院、香港公開大學(xué)、香港演藝學(xué)院、香港樹仁大學(xué)、珠海學(xué)院等10所院校根據(jù)考生高考成績和本校對考生的面試成績提前單招錄取;澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)、澳門理工學(xué)院、旅游學(xué)院、澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院、澳門城市學(xué)院等6所高校依據(jù)考生的高考成績及本校相關(guān)要求進(jìn)行錄取。
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生單獨(dú)劃線
免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生，主要招收農(nóng)村生源，優(yōu)先錄取定崗單位所在縣生源，單列志愿，單獨(dú)劃線，在本科提前批錄取;生源不足時，未完成的計劃可在院校所在同批次征集志愿時重新公布剩余計劃，并按征集的考生志愿及錄取要求，擇優(yōu)錄取，直至完成計劃。學(xué)生錄取后，獲得入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和有關(guān)縣級衛(wèi)生行政部門簽署定向培養(yǎng)和就業(yè)協(xié)議。
專項生可調(diào)整專業(yè)
“專項生”招生，即面向中央確定的我省21個集中連片特殊困難縣和15個貧困縣以及22個省級貧困縣(17個省定貧困縣、5個插花貧困縣)的定向招生。報考專項計劃的考生，必須具有上述貧困縣戶籍和本縣普通高中以及職業(yè)高中三年學(xué)籍并連續(xù)三年在具有學(xué)籍的學(xué)校就讀，且符合2014年山西省普通高校招生統(tǒng)一考試報名條件的考生。本科錄取在本科提前批結(jié)束后、本科一批開始前進(jìn)行投檔錄取，高職錄取在提前批?？?高職)錄取后、?？?高職)批次開始前進(jìn)行投檔錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生學(xué)校所在批次錄取控制線。專項生招生計劃實(shí)行平行志愿投檔模式，高校根據(jù)專項生相關(guān)錄取原則進(jìn)行錄取。批次內(nèi)生源不足時，將通過分段多次征集志愿的方式完成招生計劃，經(jīng)征集志愿仍未完成計劃，可適當(dāng)降分錄取。自2014年起，按專項生計劃錄取的新生可自行決定入學(xué)時是否遷轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
貧困縣考生的“專項生”資格由各縣教育局會同公安部門審核，并報市招生委員會，統(tǒng)一匯總后報省招考中心，資格審查合格的考生方能填報“專項生”志愿。
本科細(xì)化批次
普通本科院校分二批錄取。第一批分A類、A1類和B類院校：A類是全國重點(diǎn)院校和教育部確定的實(shí)施“211工程”、“985工程”的院校以及原國家教委指定參加第一批錄取的院校;A1類是第一批A類院校中部分中外合作辦學(xué)的院校;B類是多年來在我省招生生源較好的一般院校。第二批分為A類、B類和C類三類院校：A類院校為一般本科院校;B類院校為本科院校分?；蚪鼛啄陣医逃颗鷾?zhǔn)從?？粕秊楸究频脑盒?C類院校為獨(dú)立學(xué)院、民辦院校。
高校所列定向就業(yè)招生計劃的錄取隨本校的錄取批次進(jìn)行。
本科體育院校列入提前批 體育類院校(專業(yè))文化和專業(yè)考試成績錄取低控制分?jǐn)?shù)線單獨(dú)劃定。錄取時，在文化考試成績達(dá)到低控制分?jǐn)?shù)線考生中，按專業(yè)考試成績擇優(yōu)錄取。若招生院校在向社會公布的《招生章程》中文化或?qū)I(yè)成績等有特殊要求的，按院?！墩猩鲁獭分械南嚓P(guān)規(guī)定和要求執(zhí)行。
定向生逐校投檔
就業(yè)招生與非定向招生同時進(jìn)行投檔錄取。高校定向就業(yè)招生計劃在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線上不能完成的，可在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)、同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上補(bǔ)充投檔，高校根據(jù)考生定向志愿擇優(yōu)錄取;若仍完不成定向就業(yè)招生計劃，采取補(bǔ)充征集志愿方式完成或就地轉(zhuǎn)為非定向計劃執(zhí)行。
實(shí)行平行志愿投檔批次的定向就業(yè)招生，采取單設(shè)志愿、單獨(dú)投檔，或在政策規(guī)定的降分范圍內(nèi)對有志愿的考生逐校、逐專業(yè)、逐分檢索投檔等辦法在批次內(nèi)進(jìn)行投檔錄取。對高校批次內(nèi)未完成的定向就業(yè)招生計劃，可采取補(bǔ)充征集志愿方式完成或就地轉(zhuǎn)為非定向計劃執(zhí)行。
考生自愿填報了有關(guān)高校定向就業(yè)招生志愿，并被錄取為定向就業(yè)生的，須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。高校對無故拒簽協(xié)議的已錄取考生，可取消其入學(xué)資格。
高分到低分擇優(yōu)錄取
太原師范學(xué)院漢語言文學(xué)(戲劇影視文學(xué)方向)專業(yè)以文史類同批本科低控制分?jǐn)?shù)線的90%劃定錄取低控制文化分?jǐn)?shù)線，在報有志愿且文化與省聯(lián)考廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)均合格的生源中，按文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。漢語言文學(xué)(播音與主持方向)專業(yè)以文史類同批本科低控制分?jǐn)?shù)線的80%劃定錄取低控制文化分?jǐn)?shù)線，在報有志愿且文化與專業(yè)均合格的生源中，按文化成績的80%與專業(yè)成績的20%之和從高分到低分擇優(yōu)錄取。
山西傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)錄取，以文史類第二批本科錄取低控制分?jǐn)?shù)線的85%劃定錄取低控制分?jǐn)?shù)線，在文化和專業(yè)均合格的考生中，按文化考試成績由高到低擇優(yōu)錄取;播音主持藝術(shù)專業(yè)以文史類第二批本科錄取低控制分?jǐn)?shù)線的85%劃定錄取低控制分?jǐn)?shù)線，專業(yè)成績須達(dá)80分(含)以上，按文化考試成績由高到低擇優(yōu)錄取;文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)使用省廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)省聯(lián)考成績，文化成績達(dá)文史類第二批本科錄取低控制分?jǐn)?shù)線，專業(yè)成績合格，按文化考試成績由高到低擇優(yōu)錄取。
高校藝術(shù)類招生專業(yè)的確定，須嚴(yán)格按照教育部專業(yè)設(shè)置的有關(guān)要求執(zhí)行，未經(jīng)教育部批準(zhǔn)的非藝術(shù)類專業(yè)不得按照藝術(shù)類專業(yè)招生辦法錄取考生。兩種投檔模式
傳統(tǒng)投檔錄取模式批次的高校調(diào)閱合格生源考生檔案，一般應(yīng)在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)，確定調(diào)閱考生檔案的比例。第一志愿報考人數(shù)在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上達(dá)到或超過院校計劃招生數(shù)的120%，一般不投放非第一志愿檔案;非第一志愿為平行志愿，按考生所報志愿從高分到低分進(jìn)行投檔，由高校審查錄取。高校要正確處理考生成績與志愿的關(guān)系，在第一志愿生源不足時，不得拒錄非第一志愿考生。
實(shí)行平行志愿投檔錄取模式批次的高校，省招考中心將根據(jù)高校公布的招生計劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例，在投檔前向各有關(guān)高校提供生源分布統(tǒng)計。高?？筛鶕?jù)生源分布情況在規(guī)定時間內(nèi)確定招生微調(diào)計劃數(shù)和調(diào)檔比例要求后，省招考中心開始進(jìn)行平行志愿投檔，并負(fù)責(zé)向社會公布各高校實(shí)際招生計劃數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)線。
不得拒錄殘疾考生
高校錄取新生時，要按照規(guī)定程序，按時完成調(diào)檔、閱檔、審核、預(yù)錄、退檔等各環(huán)節(jié)工作，保證考生電子檔案的正常流轉(zhuǎn)和錄取工作的順利進(jìn)行。對超過時間未按要求完成相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高校，我省將及時與之聯(lián)系溝通，招生高校要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通，對無故拒絕聯(lián)系或故意拖延時間的高校，我省將根據(jù)所發(fā)出的考生電子檔案按其招生計劃數(shù)及錄取規(guī)則從高分到低分順序設(shè)置考生電子檔案為預(yù)錄取狀態(tài)，同時書面通知有關(guān)高校，并將有關(guān)情況上報教育部備案，由此造成的遺留問題完全由高校負(fù)責(zé)解決。
高校在錄取新生時，要執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》和本校在此基礎(chǔ)上制定的對考生身體健康狀況的補(bǔ)充規(guī)定。除患有傳染性疾病、無法完成學(xué)業(yè)的疾病及學(xué)習(xí)不能自理者以外，考生的身體狀況只要不影響專業(yè)Sdc學(xué)習(xí)和其他學(xué)生、生活能夠自理、能完成所報專業(yè)學(xué)習(xí)、且高考成績達(dá)到要求的考生，高校不能僅因其殘疾而不予錄取。
未經(jīng)教育部批準(zhǔn)，高校不得擅自規(guī)定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制。
四、注意避開誤區(qū)
誤解1
進(jìn)檔了就不會被退檔
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分?jǐn)?shù)比報考院校公布的低分高，卻被退檔了呢?”其實(shí)，造成這個情況的原因有三點(diǎn)：
一是高校的分專業(yè)錄取原則。目前高校進(jìn)行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”、“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”、“分?jǐn)?shù)級差”三種模式，不同模式下考生進(jìn)檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進(jìn)檔，但高校在分專業(yè)錄取時按*分進(jìn)行。某考生高考*分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調(diào)檔線為558分，在進(jìn)檔時承認(rèn)加分，但分專業(yè)錄取時不承認(rèn)加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達(dá)到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
誤解2
征集志愿只有差學(xué)校
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當(dāng)年的招生計劃，省級招辦會根據(jù)未完成招生計劃的高校專業(yè)及其計劃數(shù)，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認(rèn)為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學(xué)?！?，放棄了機(jī)會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關(guān)注的北京理工大,華中科技等均出現(xiàn)在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調(diào)檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當(dāng)然認(rèn)為其2012年錄取分?jǐn)?shù)仍會走高而轉(zhuǎn)投了其他錄取分?jǐn)?shù)相對“親民”的高校，導(dǎo)致這兩所學(xué)校要征集志愿。
誤解3
學(xué)科越齊全的大學(xué)越好
中國排名靠前的大學(xué)都有一個相似性——學(xué)科門類齊全。于是，一些考生和家長就認(rèn)為只有學(xué)科越齊全的大學(xué)才越好。產(chǎn)生這種錯誤理解的考生和家長是因?yàn)閷ξ覈髮W(xué)、學(xué)科的發(fā)展不了解。學(xué)科實(shí)力與學(xué)科多少并沒有直接的聯(lián)系。有的大學(xué)成立至今，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進(jìn)行科學(xué)研究，屬于“小而精”，在本領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二。例如中國石油大學(xué)，其學(xué)科專業(yè)覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領(lǐng)域，專業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關(guān)的石油工程、勘查技術(shù)等。另外，有一些大學(xué)在原有的優(yōu)勢基礎(chǔ)之上，因?yàn)楹喜⒘四承└咝：?，又增加了新的?yōu)勢特色學(xué)科，形成了“大綜合”。
誤解4
報考文理科大學(xué)涇渭分明
高中階段，大多數(shù)省份都會分文、理科進(jìn)行學(xué)習(xí)，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業(yè)時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式，使得許多考生在選擇大學(xué)也陷入了一個誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)。
但其實(shí)有些冠以“理工”名稱的大學(xué)也有文科專業(yè)，例如華南理工大學(xué)[微博]開設(shè)有管、經(jīng)、文、法等招收文科生的專業(yè)。相反，冠以外國語、師范關(guān)鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學(xué)校的優(yōu)勢特色專業(yè)。
對于考生而言，如果分?jǐn)?shù)優(yōu)勢不大，可以進(jìn)入綜合實(shí)力較強(qiáng)的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè)，也算是不錯的策略。
誤解5
錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)就差
高校不同的專業(yè)都有對應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)，考生將錄取分?jǐn)?shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對等起來，這種想法不正確。
專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)高，一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān)，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設(shè)院校的專業(yè)實(shí)力強(qiáng)有關(guān)。例如，當(dāng)下財經(jīng)類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經(jīng)類專業(yè)實(shí)力卻一般。同理，錄取分?jǐn)?shù)低也不一定就是學(xué)校的差專業(yè)，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎(chǔ)、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學(xué)生，如果考生對應(yīng)用型專業(yè)更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業(yè)的實(shí)力。
誤解6
志愿由家長做主即可
很多家長只想著前景好的專業(yè)，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生小A，高考時憑借自己優(yōu)異的成績順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好、待遇高、社會聲譽(yù)好”的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。然而小A對化學(xué)、生物并不感興趣，進(jìn)入大學(xué)后許多課程都剛剛及格，并產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，終退檔。