高中作文評語:清華,等我!

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    我去過的地方有很多,可讓我最難忘的還是清華大學(xué)。
    清華大學(xué)在北京北三環(huán),它和北京大學(xué)各自回首想望。
    走近清華大學(xué)的西側(cè)門,只見門的左右兩邊蹲著兩只石獅子,看起來非常威武。校門很高,也是用石頭做成的,門的造型很特殊,兩邊是階梯狀的,我想這可能是意味著人要步步努力,步步登高吧。校門的正上方用石條拼著“清華大學(xué)”的字樣,左邊的門柱上還釘著一個(gè)銅牌子,上面寫著“清華園”三個(gè)字,字的下面有一個(gè)拱形的大洞,旁邊還有2個(gè)圓柱,前面有4個(gè)大花壇,花壇里面有許許多多的花兒,一陣微風(fēng)吹過,小花兒在向我點(diǎn)頭,也好似在歡迎成千上萬游客的到來,藍(lán)天下的清華更顯雄偉壯觀。
    走進(jìn)大門,我一看,第一眼就把我驚呆了:暢通無阻的馬路、青翠欲滴的草地和高大宏偉的樓房?!斑@哪是什么清華大學(xué)呀?這純純粹粹是大街?!蔽乙贿呑咭贿呧洁熘??!叭思仪迦A大學(xué)就是這么大,不像你們學(xué)校,逛不了十分鐘就逛完了?!眿寢屢贿呑咭贿厡ξ艺f。
    說著說著我們就來到了清華大學(xué)的石刻地圖旁,一看才知道,我感到很大的地方原來只占清華大學(xué)的一小部分。
    我們又往前走,一個(gè)令人稱贊不覺的景色映入我的眼簾,荷塘!真是
    碧水東流至此回,
    二岸柳樹相對出。
    荷葉綠油插滿池,
    荷花玉潔上枝頭。
    水面上布滿了一個(gè)個(gè)碩大的綠色的圓盤,細(xì)看,原來是碧綠的荷葉,上面還有剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)粉色的花骨朵兒。我不禁驚嘆:“好美的景色!”聽媽媽講,就是在這個(gè)荷塘朱自清有感而發(fā),寫出了《荷塘月色》這篇文章。我一聽《荷塘月色》,不禁想起了這一文中的一句話:“葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風(fēng)致了。水里魚兒游來游去,清華的池塘多么美妙。如此美的景色再配上如此美的詩句,真是讓人心曠神怡。
    我一邊走一邊看,忽然來了一道難題,一個(gè)樓梯出現(xiàn)在我的眼前,我一走,好害怕,我一次一次都不敢上去,因?yàn)橄旅鏇]有樓梯板,所以我和媽媽只好扶著欄桿走,太刺激了!上了樓頂頭朝下看,太高了!太美了!但我還是有一點(diǎn)怕。
    走呀,走呀,一塊白石頭在我前面,媽媽說那是羅盤,指南針下面有雕刻著“行勝于言”,那個(gè)指南針有一點(diǎn)怪怪的,好像一個(gè)土地爺爺手上捧著一個(gè)雞蛋!
    后來,我們還看到了一塊“近春園”的石碑,從這里我對清華大學(xué)有了的了解:清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂,是清政府利用美國政府“退還”的部分“庚子賠款”,于1911年辦起來的留美預(yù)備學(xué)校。辛亥革命后更名為清華大學(xué)。校園占地329公頃(近5000畝),建筑面積118萬平方米,地處北京西北郊名勝風(fēng)景園林區(qū),明朝時(shí)為一私家花園,清朝康熙年間成為圓明園一部分,稱熙春園,道光年間分為熙春園和近春園,咸豐年間改名為清華園,取自“水木清華”。
    我來到一塊大石頭旁,上面雕刻著8個(gè)大字“自強(qiáng)不息,厚德載物”下面又有二排小字“一九五xx屆畢業(yè)五十周年立”
    清華,好似由古樸典雅的古代進(jìn)入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國人援助建造,所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著名的景觀當(dāng)數(shù)“二校門”,乳白色的石門流露出清麗莊嚴(yán)之美,以前是清華大學(xué)正門,現(xiàn)在作為“門”的功能正在減弱,而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標(biāo)志性景觀。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府,還是國家的科技中心,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才:“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森;若貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道,“兩彈元勛”鄧稼先等等,他們?yōu)樽鎳膹?qiáng)大做出了貢獻(xiàn)。
    在清華大學(xué)里面,我很有幸的能夠坐在了清華大學(xué)主樓的教室里,雖然只是在里面呆了兩個(gè)小時(shí),但是我仍然激動不已,特別是參觀了清華大學(xué)自動化實(shí)驗(yàn)室。清華大學(xué)的蔣教授告訴我們“清華大學(xué)自動化專業(yè)是全國最一流的專業(yè),清華大學(xué)的自動化實(shí)驗(yàn)室也是全國一流的”。在實(shí)驗(yàn)室,我看到了模型飛機(jī),清華大學(xué)的師哥們告訴我們這些飛機(jī)的原理,我只明白現(xiàn)在空中的飛機(jī)起飛和降落的控制原理都與模型是一樣的,我明白這是高科技,我感慨著神奇的高科技,正是這些科技改變了我們的生活。
    我要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),就像清華大學(xué)的校訓(xùn)一樣:“自強(qiáng)不息,厚德載物?!钡任铱忌锨迦A的那一天,我會自豪地說:“我是清華的一份子!”
    清華,等我!
    點(diǎn)評:這篇游記按著“移步換景”的寫法,按著參觀游覽順序,重點(diǎn)介紹了清華大學(xué)的西側(cè)門、池塘、“二校門”、自動化實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施,條理清楚,詳略得當(dāng)。在介紹硬件設(shè)施的同時(shí),穿插了和沿途所見有關(guān)的清華大學(xué)的歷史及重點(diǎn)人物事件,這點(diǎn)非常有必要,使讀者感悟到了清華大學(xué)有著厚重的文化底蘊(yùn)。題目:“清華,等我”,結(jié)尾處:等我考上清華的那一天,我會自豪地說:“我是清華的一份子!”抒發(fā)了作者熱愛清華、立志成才的豪情壯志。筆者在這里祝作者:學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!