6月29日，昆明滇池中學、云師大實驗中學、云師大附屬潤城學校3所熱門中學開考“小升初”，盡管當天大雨磅礴，但趕考熱度仍然不減，尤其是師大實驗中學，考試結(jié)束后冒雨接孩子的家長足足排出了50米左右的長隊。
考題方面，盡管沒有出現(xiàn)“神題”、“怪題”，但試題難度卻也不小，讓小考生們頗有些吃不消。有意思的是，在滇池中學的測試中，有一題要求說出學校的?；帐怯赡膸追N圖案組成的。
【趕考】
“盛況”空前 接考家長冒雨排50米長隊
昨天，云大附中小升初測評，考生和家長摩肩接踵“堵癱”一二一大街，考試結(jié)束1小時后仍未恢復。
今天下午，師大實驗中學的“盛況”絲毫不遜色于云大附中，記者下午4點左右來到考場外時，校門口已擠滿了家長，人行道也早已被一輛挨著一輛的電動車“占領”，路過的行人只好一邊驚嘆一邊從“夾縫”中側(cè)身通過。
距離考試結(jié)束還剩20分鐘左右，眼看校門口已經(jīng)擁擠得像沙丁魚罐頭，校方打開了校門，讓家長們進校園等候，幾分鐘后，校園里黑壓壓都是接孩子的家長，為保證通行，民警和保安們從教學樓到校門口疏導出了一條考生通道，心急的家長們一個接一個地排在通道兩邊，“夾道歡迎”的隊伍，一直排到了校門外的街道上，記者步測了一下，長隊足足有50米左右！
如此“盛況”，讓此前舉行的高考、中考都瞬間“弱爆了”！【考題】
滇池中學：讓考生說出?；臻L啥樣
“數(shù)學很難！”是考生們普遍的感受，有考生甚至灰心喪氣地說能及格就不錯了，而難題主要集中在應用題，“比如有一題，說有一份整理圖書的工作，甲先做10天，然后乙加入幫忙，兩人合作做了15天，完成了總工作量的14/25，問甲乙兩人單獨完成工作需要多長時間。”
語文考卷，一道“琴棋書畫”的題讓一些考生“直接放棄”。從考生們有些模糊的記憶中，記者大概了解到，其中“琴”要求學生寫出一個古人和一個與琴有關(guān)的故事；“棋”則給出班固的一句話，“孔子稱有博弈，今博行于世，而弈獨絕，博義既弘，弈義不述?！眴枴安焙汀稗摹备髦甘裁础?BR> 此外多名考生還提到，在考卷中有一道很有意思的題，要求說出滇池中學的?；帐怯赡膸追N圖案組成的，盡管平常經(jīng)常看到，但這道考查對學校熟悉程度的題，也卡住了不少考生。
師大實驗中學：“富氧水”入考題
“難”，同樣也是報考師大實驗中學考生們對數(shù)學考題的普遍感受，來自金康園小學的考生李涵悅向記者詳細地描述了最后一道難倒眾多考生的題目——3支球隊分別有自己的一些籃球，第一天1隊拿出1/4平均分給其他兩個隊；第二天2隊拿出1/3平均分給其他兩個隊；第三天3隊拿出1/2平均分給其他兩個隊，如此一來3支隊的籃球數(shù)相等，問一共有幾個籃球。
除了這道“終極難題”外，考生們普遍反映，數(shù)學題計算量大、時間不夠，尤其是應用題。
語文方面，除了作文“什么是我的財富”，其他題目均以閱讀題的形式出現(xiàn)，三道大閱讀題中，第2題是科普性說明文，“富氧水其實并沒有含很多氧”；第3題則考了文言文，給的故事是“柳絮才高”的典故，考查形式涉及翻譯、古詩詞填空等等。
考題方面，盡管沒有出現(xiàn)“神題”、“怪題”，但試題難度卻也不小，讓小考生們頗有些吃不消。有意思的是，在滇池中學的測試中，有一題要求說出學校的?；帐怯赡膸追N圖案組成的。
【趕考】
“盛況”空前 接考家長冒雨排50米長隊
昨天，云大附中小升初測評，考生和家長摩肩接踵“堵癱”一二一大街，考試結(jié)束1小時后仍未恢復。
今天下午，師大實驗中學的“盛況”絲毫不遜色于云大附中，記者下午4點左右來到考場外時，校門口已擠滿了家長，人行道也早已被一輛挨著一輛的電動車“占領”，路過的行人只好一邊驚嘆一邊從“夾縫”中側(cè)身通過。
距離考試結(jié)束還剩20分鐘左右，眼看校門口已經(jīng)擁擠得像沙丁魚罐頭，校方打開了校門，讓家長們進校園等候，幾分鐘后，校園里黑壓壓都是接孩子的家長，為保證通行，民警和保安們從教學樓到校門口疏導出了一條考生通道，心急的家長們一個接一個地排在通道兩邊，“夾道歡迎”的隊伍，一直排到了校門外的街道上，記者步測了一下，長隊足足有50米左右！
如此“盛況”，讓此前舉行的高考、中考都瞬間“弱爆了”！【考題】
滇池中學：讓考生說出?；臻L啥樣
“數(shù)學很難！”是考生們普遍的感受，有考生甚至灰心喪氣地說能及格就不錯了，而難題主要集中在應用題，“比如有一題，說有一份整理圖書的工作，甲先做10天，然后乙加入幫忙，兩人合作做了15天，完成了總工作量的14/25，問甲乙兩人單獨完成工作需要多長時間。”
語文考卷，一道“琴棋書畫”的題讓一些考生“直接放棄”。從考生們有些模糊的記憶中，記者大概了解到，其中“琴”要求學生寫出一個古人和一個與琴有關(guān)的故事；“棋”則給出班固的一句話，“孔子稱有博弈，今博行于世，而弈獨絕，博義既弘，弈義不述?！眴枴安焙汀稗摹备髦甘裁础?BR> 此外多名考生還提到，在考卷中有一道很有意思的題，要求說出滇池中學的?；帐怯赡膸追N圖案組成的，盡管平常經(jīng)常看到，但這道考查對學校熟悉程度的題，也卡住了不少考生。
師大實驗中學：“富氧水”入考題
“難”，同樣也是報考師大實驗中學考生們對數(shù)學考題的普遍感受，來自金康園小學的考生李涵悅向記者詳細地描述了最后一道難倒眾多考生的題目——3支球隊分別有自己的一些籃球，第一天1隊拿出1/4平均分給其他兩個隊；第二天2隊拿出1/3平均分給其他兩個隊；第三天3隊拿出1/2平均分給其他兩個隊，如此一來3支隊的籃球數(shù)相等，問一共有幾個籃球。
除了這道“終極難題”外，考生們普遍反映，數(shù)學題計算量大、時間不夠，尤其是應用題。
語文方面，除了作文“什么是我的財富”，其他題目均以閱讀題的形式出現(xiàn)，三道大閱讀題中，第2題是科普性說明文，“富氧水其實并沒有含很多氧”；第3題則考了文言文，給的故事是“柳絮才高”的典故，考查形式涉及翻譯、古詩詞填空等等。