存在許許多多問題的豐富人生中，往往會有一些使我們傷腦筋的學(xué)習(xí)問題，這些問題有很多同學(xué)對此不重視，反而，讓家長去費心，自己只等待一個結(jié)果，輕視過程，無視家長的勞苦。
有很多老師和家長反反復(fù)復(fù)的說：“學(xué)習(xí)需要一個適應(yīng)的過程，是有規(guī)律的?！睋碛幸粋€好成績，可不是放肆的、沒有規(guī)律的去讀死書得來的，要想有一個好的成績，方法有很多種：
多請教同學(xué)，彼此互幫互助。
和同學(xué)或老師一起思考一個題目，無論是簡單還是復(fù)雜的題目，都可以使自己提高，更加了解，懂得多方面的舉一反三。
多做題目，增長見識。
取長補短。
當(dāng)然，這只是繁星中亮的幾顆。想跟上旋律和節(jié)奏，就要在私底下練習(xí)，要和同學(xué)在一起思考，不懂的，還有去尋找自己的“老師”?？鬃诱f得好：“三人行，必有我?guī)熝??！敝挥锌孔约旱呐Σ艜谢貓?，找一個可以幫助自己的“老師”其實一點也不難，生活中到處都是。
過程就是需要慢慢適應(yīng)的，在小學(xué)，有兩個轉(zhuǎn)校生來到我們班，一個是大哭大鬧，另一個則是淡定的和同學(xué)們打招呼，雖然兩個都是女的，但各自的心態(tài)不同，一個怕生，另一個則很友善。
學(xué)習(xí)也是一樣的，一面對新開始就會覺得很陌生，像是什么都不懂一樣，連課堂的進(jìn)度也有了相應(yīng)的變化，因為不夠適應(yīng)，使自己在新的開始就滑落了好幾個臺階，跟不上班級的進(jìn)度，在考試中就像一個一開學(xué)就可以證明基礎(chǔ)是沒打好的學(xué)生。
因此，就不得不發(fā)狠，做試卷、請家教，忙的焦頭爛額，結(jié)果在考試成績出來后，還是跟以前一樣，沒有進(jìn)步也沒有退步。沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)是不會有效率的，只不過是在和以前照鏡子。
無視過程，是愚笨的人，有些同學(xué)想學(xué)好，但過于著急，反而胡亂學(xué)習(xí)，這種人在我的身邊還不算少的。
大部分的同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，對此沒有興趣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有時也會這樣認(rèn)為，但，總不能不學(xué)吧，這可是一個重要階段啊，不想學(xué)也得學(xué)，這是沒辦法的事，想沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就只有成長，但在成長的過程中，也總得拿出點成績啊，不能給社會瞧不起吧。
踏踏實實的走好每一小步，迎來的成功就是從現(xiàn)在做起，適應(yīng)一個過程也不見得有那么難，但也不見得有那么簡單，一點一滴的慢慢積累，滿分就會向自己招手。
有很多老師和家長反反復(fù)復(fù)的說：“學(xué)習(xí)需要一個適應(yīng)的過程，是有規(guī)律的?！睋碛幸粋€好成績，可不是放肆的、沒有規(guī)律的去讀死書得來的，要想有一個好的成績，方法有很多種：
多請教同學(xué)，彼此互幫互助。
和同學(xué)或老師一起思考一個題目，無論是簡單還是復(fù)雜的題目，都可以使自己提高，更加了解，懂得多方面的舉一反三。
多做題目，增長見識。
取長補短。
當(dāng)然，這只是繁星中亮的幾顆。想跟上旋律和節(jié)奏，就要在私底下練習(xí)，要和同學(xué)在一起思考，不懂的，還有去尋找自己的“老師”?？鬃诱f得好：“三人行，必有我?guī)熝??！敝挥锌孔约旱呐Σ艜谢貓?，找一個可以幫助自己的“老師”其實一點也不難，生活中到處都是。
過程就是需要慢慢適應(yīng)的，在小學(xué)，有兩個轉(zhuǎn)校生來到我們班，一個是大哭大鬧，另一個則是淡定的和同學(xué)們打招呼，雖然兩個都是女的，但各自的心態(tài)不同，一個怕生，另一個則很友善。
學(xué)習(xí)也是一樣的，一面對新開始就會覺得很陌生，像是什么都不懂一樣，連課堂的進(jìn)度也有了相應(yīng)的變化，因為不夠適應(yīng)，使自己在新的開始就滑落了好幾個臺階，跟不上班級的進(jìn)度，在考試中就像一個一開學(xué)就可以證明基礎(chǔ)是沒打好的學(xué)生。
因此，就不得不發(fā)狠，做試卷、請家教，忙的焦頭爛額，結(jié)果在考試成績出來后，還是跟以前一樣，沒有進(jìn)步也沒有退步。沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)是不會有效率的，只不過是在和以前照鏡子。
無視過程，是愚笨的人，有些同學(xué)想學(xué)好，但過于著急，反而胡亂學(xué)習(xí)，這種人在我的身邊還不算少的。
大部分的同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，對此沒有興趣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有時也會這樣認(rèn)為，但，總不能不學(xué)吧，這可是一個重要階段啊，不想學(xué)也得學(xué)，這是沒辦法的事，想沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就只有成長，但在成長的過程中，也總得拿出點成績啊，不能給社會瞧不起吧。
踏踏實實的走好每一小步，迎來的成功就是從現(xiàn)在做起，適應(yīng)一個過程也不見得有那么難，但也不見得有那么簡單，一點一滴的慢慢積累，滿分就會向自己招手。