人教版2014初一下冊語文期末試卷

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    一、積累與運(yùn)用。(20分)
    1.請根據(jù)要求填空。(4分)
    (1)《約客》中表現(xiàn)了作者寂寞心情的句子是 , 。
    (2)《論詩》中反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張的句子是 ,
    。
    2.口語交際(3分)
    考試結(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。
    (1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是什么?(1分)
    (2)怎么問才比較恰當(dāng),請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。(2分)
    3.名著閱讀(6分)
    (1)《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。(2分)
    (2) 斯威夫特在《格列佛游記》中運(yùn)用荒誕手法想象了一個(gè) 顛倒的國度,諷刺了人性的丑陋與人類社會的弊端,這個(gè)國度叫
    (3)在飛島國的科羅拉多科學(xué)院里,設(shè)計(jì)家們在研究哪些課題?(2分)(請至少列舉出兩樣)
    4.綜合性學(xué)習(xí)(7分)
    中華文化源遠(yuǎn)流長,五千年的民族文化猶如一條燦爛的長河。在這條長河中,戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線,迷住了中華兒女,迷住了世界上所有對中華文化鐘情的人。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)戲曲大舞臺,一同欣賞這道美麗的景觀,領(lǐng)略戲曲文化的魅力,從語文的角度去感受它博大的內(nèi)涵,品味它悠長的韻味吧。
    (1)各抒己見話戲曲。(3分)
    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國有360多個(gè)地方劇種,可以說“一方水土,造就一方戲曲”。每個(gè)地方的戲曲,都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情。說一說你知道哪些戲曲種類(至少兩種)。你對這些劇種有哪些了解?任選一種進(jìn)行介紹即可。
    我所了解的戲曲劇種有:__________ (至少寫出兩種)(1分)
    我喜歡__________,對該劇種的介紹:__________________________
    (2分)
    (2)出謀劃策興戲曲。(4分)
    ①請你為你熟知的某一劇種設(shè)計(jì)一段廣告,要求圍繞它的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn),做到言簡意明,讓大家都來了解你喜歡的戲曲。(2分)
    ②黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣,是黃岡的地方劇種,隨著時(shí)代發(fā)展,其重心逐漸東移,在安徽安慶地區(qū)蓬勃發(fā)展。如何振興黃梅戲,請你為“把黃梅戲迎回娘家”獻(xiàn)上一計(jì)。(2分)
    第二部分 閱讀能力(40分)
    一、文言文閱讀(16分)
    一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳!
    1.對下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分)
    其一犬坐于前
    A.其一犬/坐于前 B.其一/犬坐于前
    C.其/一犬坐于前 D.其一犬坐/于前
    2.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。( )(4分)
    (1)止有剩骨 ( ) (2)綴行甚遠(yuǎn) ( )
    (3) 目似瞑 ( ) (4) 屠暴起 ( )
    3.翻譯下面句子。(4分)
    (1)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。
    (2)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
    4.在與狼的較量中,“屠戶"的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化?(3分)
    5.概括狼的形象,并說說這則故事諷喻了什么?(3分)
    二、閱讀(12分)
    冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來,每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡頑游,好像是具著天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它也不加注意。如此的,過了幾個(gè)月,它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸的肥胖了,但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時(shí),它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩,但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了。
    春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得胖胖的。
    這時(shí),妻買了一對黃色的芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水,加鳥糧,洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。
    妻道:“張嬸,留心貓,它會吃鳥呢?!?BR>    張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
    一天,我下樓時(shí),聽見張嬸在叫道:“鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的?”
    我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
    我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。
    妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著,我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為什么不小心?”
    張嬸默默無言,不能有什么話來辯護(hù)。
    于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
    三妹在樓上叫道:“貓?jiān)谶@里了?!?BR>    它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時(shí)怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。
    我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意。
    隔了幾天,李嫂在樓下叫道:“貓,貓?又來吃鳥了?!蓖瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快的逃過露臺,嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
    我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!
    我很想補(bǔ)救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣的對它表白我的誤解呢?
    兩個(gè)月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。
    我永無改正我的過失的機(jī)會了!
    自此,我家永不養(yǎng)貓。
    1.以上文段是寫作者一家養(yǎng)第三只貓的經(jīng)過。試選用文中詞語簡要說說這是一只怎樣的貓?(2分)
    2.為什么“我”對于第三只貓的死比前兩只貓的亡失“更難過得多”?(3分)
    3.如何理解文段中劃線句子表達(dá)的作者的感情?(2分)
    4.聯(lián)系全文說說結(jié)尾句“自此,我家永不養(yǎng)貓。”在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(2分)
    5.作者養(yǎng)貓的經(jīng)歷給了我們什么啟示?(3分)