感念師恩
貴州省六盤水市盤縣石橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級（6）班
作者：何懷 輔導(dǎo)教師：唐鳳英
老師是什么，老師好比是一支支蠟燭，照亮了別人前進的道路，卻不斷燃燒著自己，消耗著自己。
老師是什么，老師好比是一根根粉筆，播撒著智慧，把知識傳給別人，而不斷的磨損著自己的身軀?！ ?BR> 老師是什么，老師好比是一把把的梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。老師是什么?！ ?BR> 老師是什么，老師是黃牛，只知道埋首奉獻，而從來就不希求索取?！ ?BR> 老師是什么，老師是慈母，滴滴汗水流進了辛辛學(xué)子的身上?！ ?BR> 老師是什么，老師是導(dǎo)游，在茫茫草原為我們指引正確的方向。老師是什么，老師是黑夜里的燈塔，指點人生的迷津，傳遞知識的寶藏?！ ?BR> ······
教師是人類神圣的職業(yè)，肩負著人類崇高的使命——教書育人。老師為我們付出了全部的心血、寶貴的青春，甚至是畢生的精力，我們應(yīng)該用心記住他們，并對他們常懷一顆感恩的心?！ ?BR> 在我走過的十六個春夏秋冬里，令我難以忘記的就是您了，我的班主任——濮老師。自從走進了您的班級，讓我感受到了無心的愛與關(guān)懷，是您讓我懂得了愛，學(xué)會了愛。我的成長就是一個奇跡，這個奇跡離不開父母、同學(xué)、朋友的關(guān)愛，更離不開老師您的關(guān)愛與教會啊。是您的關(guān)愛讓我從懵懵懂懂走向明白事理；是您的教誨指引我從青澀稚嫩走向成熟。您的諄諄教誨似春風(fēng)雨露，滋潤著我心中的理想；是您為我揚起理想的風(fēng)風(fēng)帆，激勵我遠航是您用知識的甘露洗掉我的愚昧，是您用知識的糧食充實我的心靈，是您用正直的言行指引我怎樣做人。您那豐富的感情，編織我理想的經(jīng)緯，繪制我心靈的畫圖；您那辛勤的汗水，綻開我們智慧的花蕾，釋放我們嬌艷的光芒；您那生命的火焰，鑄造我們健康的體魄，照亮我們光明的前程。對于您，我只想說：“謝謝您，老師！”
三年的相伴，您是我要好的朋友，這場師生情，除了感激就是思念。雖然我們有形的距離即將也拉越遠，但愛的記憶卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長的路上。詩詞歌賦頌不盡對您的敬重，加減乘除算不盡對您的感激。老師，我深深的感激您，是您使我懂得了許多道理，明白了怎樣為人處事。老師，請允許我再跟您說一聲“謝謝”！
貴州省六盤水市盤縣石橋鎮(zhèn)中學(xué)九年級（6）班
作者：何懷 輔導(dǎo)教師：唐鳳英
老師是什么，老師好比是一支支蠟燭，照亮了別人前進的道路，卻不斷燃燒著自己，消耗著自己。
老師是什么，老師好比是一根根粉筆，播撒著智慧，把知識傳給別人，而不斷的磨損著自己的身軀?！ ?BR> 老師是什么，老師好比是一把把的梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。老師是什么?！ ?BR> 老師是什么，老師是黃牛，只知道埋首奉獻，而從來就不希求索取?！ ?BR> 老師是什么，老師是慈母，滴滴汗水流進了辛辛學(xué)子的身上?！ ?BR> 老師是什么，老師是導(dǎo)游，在茫茫草原為我們指引正確的方向。老師是什么，老師是黑夜里的燈塔，指點人生的迷津，傳遞知識的寶藏?！ ?BR> ······
教師是人類神圣的職業(yè)，肩負著人類崇高的使命——教書育人。老師為我們付出了全部的心血、寶貴的青春，甚至是畢生的精力，我們應(yīng)該用心記住他們，并對他們常懷一顆感恩的心?！ ?BR> 在我走過的十六個春夏秋冬里，令我難以忘記的就是您了，我的班主任——濮老師。自從走進了您的班級，讓我感受到了無心的愛與關(guān)懷，是您讓我懂得了愛，學(xué)會了愛。我的成長就是一個奇跡，這個奇跡離不開父母、同學(xué)、朋友的關(guān)愛，更離不開老師您的關(guān)愛與教會啊。是您的關(guān)愛讓我從懵懵懂懂走向明白事理；是您的教誨指引我從青澀稚嫩走向成熟。您的諄諄教誨似春風(fēng)雨露，滋潤著我心中的理想；是您為我揚起理想的風(fēng)風(fēng)帆，激勵我遠航是您用知識的甘露洗掉我的愚昧，是您用知識的糧食充實我的心靈，是您用正直的言行指引我怎樣做人。您那豐富的感情，編織我理想的經(jīng)緯，繪制我心靈的畫圖；您那辛勤的汗水，綻開我們智慧的花蕾，釋放我們嬌艷的光芒；您那生命的火焰，鑄造我們健康的體魄，照亮我們光明的前程。對于您，我只想說：“謝謝您，老師！”
三年的相伴，您是我要好的朋友，這場師生情，除了感激就是思念。雖然我們有形的距離即將也拉越遠，但愛的記憶卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長的路上。詩詞歌賦頌不盡對您的敬重，加減乘除算不盡對您的感激。老師，我深深的感激您，是您使我懂得了許多道理，明白了怎樣為人處事。老師，請允許我再跟您說一聲“謝謝”！