給老師送賀卡
江陰市澄江中心小學(xué) 二年級(jí) 吳念珊
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，過(guò)幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié)是老師的節(jié)日?！ ?BR> 徐老師不僅僅是我們班主任，還是二年級(jí)的組長(zhǎng)呢。我決定要給我們班的班主任徐老師送一張賀卡?！ ?BR> 我先到新華書(shū)店買(mǎi)了一包彩色的卡紙，挑一張白顏色的卡紙，然后畫(huà)鉛筆、橡皮和一個(gè)文具盒，這幅畫(huà)中的鉛筆表示知識(shí)，橡皮表示徐老師，文具盒表示我，總的意思是老師把知識(shí)傳授給我。接著寫(xiě)上祝福語(yǔ)：
親愛(ài)的徐老師：
祝你節(jié)日快樂(lè)，越長(zhǎng)越漂亮?！ ?BR> 你的學(xué)生：吳念?yuàn)?
江陰市澄江中心小學(xué) 二年級(jí) 吳念珊
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，過(guò)幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié)是老師的節(jié)日?！ ?BR> 徐老師不僅僅是我們班主任，還是二年級(jí)的組長(zhǎng)呢。我決定要給我們班的班主任徐老師送一張賀卡?！ ?BR> 我先到新華書(shū)店買(mǎi)了一包彩色的卡紙，挑一張白顏色的卡紙，然后畫(huà)鉛筆、橡皮和一個(gè)文具盒，這幅畫(huà)中的鉛筆表示知識(shí)，橡皮表示徐老師，文具盒表示我，總的意思是老師把知識(shí)傳授給我。接著寫(xiě)上祝福語(yǔ)：
親愛(ài)的徐老師：
祝你節(jié)日快樂(lè)，越長(zhǎng)越漂亮?！ ?BR> 你的學(xué)生：吳念?yuàn)?