1、心理現(xiàn)象可分為心理過程和( )兩大類。
(A)性格
(B)人格
(C)情緒情感
(D)需要
2、慣用右手的人，右半球的( )能力占優(yōu)勢(shì)。
(A)言語(yǔ)
(B)情緒的表達(dá)和識(shí)別
(C)邏輯推理
(D)數(shù)學(xué)運(yùn)算
3、聽覺的適宜刺激在( )：
(A)<20赫茲
(B)>20000赫茲
(C)20~20000赫茲
(D)200~20000赫茲
4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )：
(A)遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性
(B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度
(C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
(D)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵
5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光，經(jīng)過燈光和食物的幾次結(jié)合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時(shí)，燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)中，哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)?( )
(A)口水
(B)鈴聲
(C)食物
(D)燈光
6、關(guān)于小腦的作用，以下哪一項(xiàng)說法是不正確的( )。
(A)維持身體平衡
(B)調(diào)節(jié)肌肉緊張度
(C)實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)
(D)整合情緒體驗(yàn)
7、勒溫的社會(huì)行為公式B=f(P，E)中，E代表( )
(A)行為
(B)個(gè)體
(C)個(gè)體所處的情境
(D)函數(shù)關(guān)系
8、在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有( )。
(A)光環(huán)效應(yīng)
(B)首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
(C)定型
(D)刻版印象
9、下列說法正確的是( )：
(A)訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
(B)如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏
(C)研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問
(D)間接訪談是指研究者通過對(duì)某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
10、“有時(shí)我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)?！笔且环N什么形式的愛情( )。
(A)游戲式
(B)忘我式
(C)激情式
(D)邏輯式
11、被動(dòng)包容式人際關(guān)系取向是( )：
(A)喜歡控制他人，能運(yùn)用權(quán)力
(B)期待他人引導(dǎo)，愿意追隨他人
(C)對(duì)他人顯得冷淡，負(fù)性情緒較重，但期待他人對(duì)自己親密
(D)期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨(dú)
12、關(guān)于參與觀察，下列說法錯(cuò)誤的有( )：
(A)觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實(shí)
(B)觀察者與被觀察者之間的互動(dòng)關(guān)系，可能會(huì)有一些負(fù)面的影響
(C)觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
(D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗(yàn)
13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )
(A)普萊爾
(B)格塞爾
(C)施太倫
(D)達(dá)爾文
14、老年人感知覺退行性變化，以下錯(cuò)誤的是( )：
(A)感覺閾限降低，感受性下降。
(B)感覺閾限升高，感受性下降。
(C)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。
(D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。
15、陷入時(shí)刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個(gè)( )的表現(xiàn)。
(A)與他人距離失調(diào)
(B)否定的同一性選擇
(C)同一性意識(shí)過剩
(D)選擇的回避和麻痹狀態(tài)
16、( )是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。
(A)游戲
(B)言語(yǔ)
(C)記憶
(D)認(rèn)知
17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中，伙伴協(xié)同的社會(huì)交往趨勢(shì)發(fā)生在：( )
(A)整合性集合關(guān)系期
(B)依從性集合關(guān)系期
(C)混合型集合關(guān)系期
(D)平行性集合關(guān)系期
18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個(gè)階段。下列哪些是錯(cuò)誤的( )
(A)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果，還不能做道德意義上的判斷。
(B)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和和動(dòng)機(jī)。
(C)自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威，既考慮行為結(jié)果又考慮行為動(dòng)機(jī)。
(D)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實(shí)主義。
19、"心理活動(dòng)驅(qū)動(dòng)力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點(diǎn)是精神分析學(xué)說的( )。
(A)動(dòng)力觀點(diǎn)
(B)分區(qū)觀點(diǎn)
(C)發(fā)展觀點(diǎn)
(D)適應(yīng)觀點(diǎn)
20、以下問題中，不適宜通過心理咨詢的方式解決的是：( )
(A)適應(yīng)不良
(B)學(xué)習(xí)困難
(C)情緒不穩(wěn)定
(D)出現(xiàn)幻覺
參考答案
1、B 2、B 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、B 9、C 10、A
11、D 12、D 13、A 14、A 15、C 16、A 17、D 18、D 19、A 20、D
(A)性格
(B)人格
(C)情緒情感
(D)需要
2、慣用右手的人，右半球的( )能力占優(yōu)勢(shì)。
(A)言語(yǔ)
(B)情緒的表達(dá)和識(shí)別
(C)邏輯推理
(D)數(shù)學(xué)運(yùn)算
3、聽覺的適宜刺激在( )：
(A)<20赫茲
(B)>20000赫茲
(C)20~20000赫茲
(D)200~20000赫茲
4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )：
(A)遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性
(B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度
(C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
(D)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵
5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光，經(jīng)過燈光和食物的幾次結(jié)合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時(shí)，燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)中，哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)?( )
(A)口水
(B)鈴聲
(C)食物
(D)燈光
6、關(guān)于小腦的作用，以下哪一項(xiàng)說法是不正確的( )。
(A)維持身體平衡
(B)調(diào)節(jié)肌肉緊張度
(C)實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)
(D)整合情緒體驗(yàn)
7、勒溫的社會(huì)行為公式B=f(P，E)中，E代表( )
(A)行為
(B)個(gè)體
(C)個(gè)體所處的情境
(D)函數(shù)關(guān)系
8、在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有( )。
(A)光環(huán)效應(yīng)
(B)首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
(C)定型
(D)刻版印象
9、下列說法正確的是( )：
(A)訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
(B)如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏
(C)研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問
(D)間接訪談是指研究者通過對(duì)某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
10、“有時(shí)我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)?！笔且环N什么形式的愛情( )。
(A)游戲式
(B)忘我式
(C)激情式
(D)邏輯式
11、被動(dòng)包容式人際關(guān)系取向是( )：
(A)喜歡控制他人，能運(yùn)用權(quán)力
(B)期待他人引導(dǎo)，愿意追隨他人
(C)對(duì)他人顯得冷淡，負(fù)性情緒較重，但期待他人對(duì)自己親密
(D)期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨(dú)
12、關(guān)于參與觀察，下列說法錯(cuò)誤的有( )：
(A)觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實(shí)
(B)觀察者與被觀察者之間的互動(dòng)關(guān)系，可能會(huì)有一些負(fù)面的影響
(C)觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
(D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗(yàn)
13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )
(A)普萊爾
(B)格塞爾
(C)施太倫
(D)達(dá)爾文
14、老年人感知覺退行性變化，以下錯(cuò)誤的是( )：
(A)感覺閾限降低，感受性下降。
(B)感覺閾限升高，感受性下降。
(C)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。
(D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。
15、陷入時(shí)刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個(gè)( )的表現(xiàn)。
(A)與他人距離失調(diào)
(B)否定的同一性選擇
(C)同一性意識(shí)過剩
(D)選擇的回避和麻痹狀態(tài)
16、( )是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。
(A)游戲
(B)言語(yǔ)
(C)記憶
(D)認(rèn)知
17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中，伙伴協(xié)同的社會(huì)交往趨勢(shì)發(fā)生在：( )
(A)整合性集合關(guān)系期
(B)依從性集合關(guān)系期
(C)混合型集合關(guān)系期
(D)平行性集合關(guān)系期
18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個(gè)階段。下列哪些是錯(cuò)誤的( )
(A)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果，還不能做道德意義上的判斷。
(B)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和和動(dòng)機(jī)。
(C)自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威，既考慮行為結(jié)果又考慮行為動(dòng)機(jī)。
(D)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實(shí)主義。
19、"心理活動(dòng)驅(qū)動(dòng)力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點(diǎn)是精神分析學(xué)說的( )。
(A)動(dòng)力觀點(diǎn)
(B)分區(qū)觀點(diǎn)
(C)發(fā)展觀點(diǎn)
(D)適應(yīng)觀點(diǎn)
20、以下問題中，不適宜通過心理咨詢的方式解決的是：( )
(A)適應(yīng)不良
(B)學(xué)習(xí)困難
(C)情緒不穩(wěn)定
(D)出現(xiàn)幻覺
參考答案
1、B 2、B 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、B 9、C 10、A
11、D 12、D 13、A 14、A 15、C 16、A 17、D 18、D 19、A 20、D