以下是為大家整理的關(guān)于《精選感人故事：誰(shuí)為他解開心結(jié)》文章，希望大家能夠喜歡！
打了學(xué)生一巴掌
小林頭一天上班,辦公室的老師就紛紛朝他告狀,在他住院期間,他們班從縣學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,把班級(jí)攪得幾乎上不下去課,誰(shuí)也治不了他,臨時(shí)代理班主任是個(gè)年輕的女教師,竟被氣哭過(guò)好幾回。
小林帶的是高一重點(diǎn)班,聽老師們這么一說(shuō),氣得滿臉漲紅:“他叫什么名字?成績(jī)?cè)趺礃?”
“陳康,成績(jī)一塌糊涂?！?BR> “這樣的學(xué)生怎么會(huì)放到重點(diǎn)班,是誰(shuí)把他弄進(jìn)來(lái)的?”小林氣憤地問(wèn)。
“聽說(shuō)是分管教育的曹副局長(zhǎng)親自送來(lái)的?！?BR> 老師們開始七嘴八舌。有說(shuō)他是局長(zhǎng)的兒子,有說(shuō)是局長(zhǎng)的養(yǎng)子,還有人竟說(shuō)是局長(zhǎng)跟他情婦的私生子。這位局長(zhǎng)叫陳昌明,也有人叫他陳老總,聽說(shuō)現(xiàn)在還在國(guó)外以考察的名義旅游觀光,事情都是下面人辦的。
這是一座煤城,整座城市都是由煤礦發(fā)展而來(lái)的,學(xué)?，F(xiàn)在依然還屬煤礦系統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué),礦務(wù)局已經(jīng)改為集團(tuán)公司,局長(zhǎng)也就是老總了,但人們還是沿用著過(guò)去的稱呼。小林明白,這是本系統(tǒng)高層的關(guān)系,進(jìn)他們班是理所當(dāng)然的,誰(shuí)也阻擋不了。
“好吧,我倒要看看這是個(gè)什么樣的妖魔鬼怪。”
大家都知道小林治班是有一套的,想看他如何對(duì)付這個(gè)學(xué)生。
上課鈴聲響了,林老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都高興地鼓起掌來(lái),唯有后排的一個(gè)學(xué)生沒有鼓掌,對(duì)于同學(xué)們的掌聲,他臉上還現(xiàn)出一種不屑的神情。這個(gè)學(xué)生林老師沒見過(guò),肯定是陳康了。隨著班長(zhǎng)的口令,同學(xué)們起立跟老師互相問(wèn)好,唯獨(dú)陳康慢騰騰地站起來(lái),嘴巴動(dòng)也沒動(dòng)。
這些細(xì)節(jié)小林都注意到了,他沒動(dòng)聲色,只簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句便開始講課。誰(shuí)知?jiǎng)傞_口說(shuō)道:“這篇古文……”就聽陳康那邊極為夸張地打了兩個(gè)噴嚏,打完以后,裝作沒事人一樣。林老師心中有點(diǎn)冒火,他明顯是故意的,林老師壓下火氣繼續(xù)講課,就見陳康又趴在課桌子上,伸手去捅前面的女同學(xué),那個(gè)女同學(xué)邊扭身子躲開他的手,邊用眼神朝老師求救。林老師不由喝道:“那個(gè)新來(lái)的同學(xué),你要干什么?”
沒想到陳康一點(diǎn)也不怕,像是什么也沒發(fā)生一樣:“老師沒事,我是問(wèn)她要衛(wèi)生紙的,感冒了,擦擦鼻子,沒事老師,你講你的課?！彼劾锼坪醺緵]有老師的存在。
小林還從沒見過(guò)敢這樣對(duì)待老師的學(xué)生,他被激怒了,特別是那句“你講你的課”更是令他怒不可遏。小林一拍桌子,大聲喝道:“你給我站起來(lái)!”
陳康像是根本沒聽到老師的怒喝,依然嬉笑著朝前面的女生要衛(wèi)生紙。小林一步跨下講臺(tái),飛快來(lái)到陳康面前,一把將他從座位上提了起來(lái)。
“媽的,你憑什么抓我領(lǐng)子!”陳康一邊掙脫老師的手,一邊揮拳朝老師打去。小林再也控制不住自己的情緒,他躲過(guò)陳康的拳頭,揮手在他臉上狠狠扇了一巴掌。
陳康傻了,同學(xué)們都愣住了,林老師也為自己的沖動(dòng)感到吃驚。
停了片刻,陳康才捂著臉,大聲喊叫著:“老師打人啦!我告校長(zhǎng)去?！闭f(shuō)著沖出教室。小林跟著也追出去,老師們聽到喊聲都跑了出來(lái),看到陳康在前面跑,小林在后面追,忙攔住他。小林指著跑下樓梯的陳康:“我不管你是誰(shuí)的兒子,今天就是要好好教訓(xùn)你,看你有人管沒有!”
老師們把小林拉到辦公室,都說(shuō)他闖禍了。小林道:“我不怕!”
局長(zhǎng)的故事
陳康并沒有去找校長(zhǎng)告狀,可是校長(zhǎng)很快知道了這事,把小林叫去,狠狠批評(píng)了他,叫他回去寫份檢查,課先別上了。
林老師被停課了,同學(xué)們集體去找校長(zhǎng)為老師鳴不平。其實(shí),校長(zhǎng)也不想過(guò)分處理小林,雖說(shuō)打了學(xué)生,但畢竟事出有因,林老師又是學(xué)校的骨干教師,深受學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。可是陳康已經(jīng)不來(lái)上學(xué)了,上面知道了會(huì)是個(gè)什么態(tài)度,校長(zhǎng)心里沒底。
果然,分管教育的曹副局長(zhǎng)很快打來(lái)電話,指示校長(zhǎng)要嚴(yán)肅處理此事。同時(shí),煤城日?qǐng)?bào)也發(fā)了一篇文章,把林老師說(shuō)成是經(jīng)常體罰學(xué)生的惡魔,并配發(fā)編者按,叫全社會(huì)都來(lái)討論。一時(shí)間,整座城市都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),不明真相者還大罵老師,報(bào)上又刊登了一些群眾來(lái)信,有的信中甚至要求開除小林。學(xué)校開始還想為林老師講情,可上面的壓力太大,那位曹副局長(zhǎng)還親自發(fā)了話:“這種人一定不能留在教師崗位?！焙?學(xué)校只好做出決定,將小林調(diào)離教師崗位,由局里另外分配。
打了學(xué)生一巴掌
小林頭一天上班,辦公室的老師就紛紛朝他告狀,在他住院期間,他們班從縣學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生,把班級(jí)攪得幾乎上不下去課,誰(shuí)也治不了他,臨時(shí)代理班主任是個(gè)年輕的女教師,竟被氣哭過(guò)好幾回。
小林帶的是高一重點(diǎn)班,聽老師們這么一說(shuō),氣得滿臉漲紅:“他叫什么名字?成績(jī)?cè)趺礃?”
“陳康,成績(jī)一塌糊涂?！?BR> “這樣的學(xué)生怎么會(huì)放到重點(diǎn)班,是誰(shuí)把他弄進(jìn)來(lái)的?”小林氣憤地問(wèn)。
“聽說(shuō)是分管教育的曹副局長(zhǎng)親自送來(lái)的?！?BR> 老師們開始七嘴八舌。有說(shuō)他是局長(zhǎng)的兒子,有說(shuō)是局長(zhǎng)的養(yǎng)子,還有人竟說(shuō)是局長(zhǎng)跟他情婦的私生子。這位局長(zhǎng)叫陳昌明,也有人叫他陳老總,聽說(shuō)現(xiàn)在還在國(guó)外以考察的名義旅游觀光,事情都是下面人辦的。
這是一座煤城,整座城市都是由煤礦發(fā)展而來(lái)的,學(xué)?，F(xiàn)在依然還屬煤礦系統(tǒng)的重點(diǎn)中學(xué),礦務(wù)局已經(jīng)改為集團(tuán)公司,局長(zhǎng)也就是老總了,但人們還是沿用著過(guò)去的稱呼。小林明白,這是本系統(tǒng)高層的關(guān)系,進(jìn)他們班是理所當(dāng)然的,誰(shuí)也阻擋不了。
“好吧,我倒要看看這是個(gè)什么樣的妖魔鬼怪。”
大家都知道小林治班是有一套的,想看他如何對(duì)付這個(gè)學(xué)生。
上課鈴聲響了,林老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都高興地鼓起掌來(lái),唯有后排的一個(gè)學(xué)生沒有鼓掌,對(duì)于同學(xué)們的掌聲,他臉上還現(xiàn)出一種不屑的神情。這個(gè)學(xué)生林老師沒見過(guò),肯定是陳康了。隨著班長(zhǎng)的口令,同學(xué)們起立跟老師互相問(wèn)好,唯獨(dú)陳康慢騰騰地站起來(lái),嘴巴動(dòng)也沒動(dòng)。
這些細(xì)節(jié)小林都注意到了,他沒動(dòng)聲色,只簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句便開始講課。誰(shuí)知?jiǎng)傞_口說(shuō)道:“這篇古文……”就聽陳康那邊極為夸張地打了兩個(gè)噴嚏,打完以后,裝作沒事人一樣。林老師心中有點(diǎn)冒火,他明顯是故意的,林老師壓下火氣繼續(xù)講課,就見陳康又趴在課桌子上,伸手去捅前面的女同學(xué),那個(gè)女同學(xué)邊扭身子躲開他的手,邊用眼神朝老師求救。林老師不由喝道:“那個(gè)新來(lái)的同學(xué),你要干什么?”
沒想到陳康一點(diǎn)也不怕,像是什么也沒發(fā)生一樣:“老師沒事,我是問(wèn)她要衛(wèi)生紙的,感冒了,擦擦鼻子,沒事老師,你講你的課?！彼劾锼坪醺緵]有老師的存在。
小林還從沒見過(guò)敢這樣對(duì)待老師的學(xué)生,他被激怒了,特別是那句“你講你的課”更是令他怒不可遏。小林一拍桌子,大聲喝道:“你給我站起來(lái)!”
陳康像是根本沒聽到老師的怒喝,依然嬉笑著朝前面的女生要衛(wèi)生紙。小林一步跨下講臺(tái),飛快來(lái)到陳康面前,一把將他從座位上提了起來(lái)。
“媽的,你憑什么抓我領(lǐng)子!”陳康一邊掙脫老師的手,一邊揮拳朝老師打去。小林再也控制不住自己的情緒,他躲過(guò)陳康的拳頭,揮手在他臉上狠狠扇了一巴掌。
陳康傻了,同學(xué)們都愣住了,林老師也為自己的沖動(dòng)感到吃驚。
停了片刻,陳康才捂著臉,大聲喊叫著:“老師打人啦!我告校長(zhǎng)去?！闭f(shuō)著沖出教室。小林跟著也追出去,老師們聽到喊聲都跑了出來(lái),看到陳康在前面跑,小林在后面追,忙攔住他。小林指著跑下樓梯的陳康:“我不管你是誰(shuí)的兒子,今天就是要好好教訓(xùn)你,看你有人管沒有!”
老師們把小林拉到辦公室,都說(shuō)他闖禍了。小林道:“我不怕!”
局長(zhǎng)的故事
陳康并沒有去找校長(zhǎng)告狀,可是校長(zhǎng)很快知道了這事,把小林叫去,狠狠批評(píng)了他,叫他回去寫份檢查,課先別上了。
林老師被停課了,同學(xué)們集體去找校長(zhǎng)為老師鳴不平。其實(shí),校長(zhǎng)也不想過(guò)分處理小林,雖說(shuō)打了學(xué)生,但畢竟事出有因,林老師又是學(xué)校的骨干教師,深受學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。可是陳康已經(jīng)不來(lái)上學(xué)了,上面知道了會(huì)是個(gè)什么態(tài)度,校長(zhǎng)心里沒底。
果然,分管教育的曹副局長(zhǎng)很快打來(lái)電話,指示校長(zhǎng)要嚴(yán)肅處理此事。同時(shí),煤城日?qǐng)?bào)也發(fā)了一篇文章,把林老師說(shuō)成是經(jīng)常體罰學(xué)生的惡魔,并配發(fā)編者按,叫全社會(huì)都來(lái)討論。一時(shí)間,整座城市都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),不明真相者還大罵老師,報(bào)上又刊登了一些群眾來(lái)信,有的信中甚至要求開除小林。學(xué)校開始還想為林老師講情,可上面的壓力太大,那位曹副局長(zhǎng)還親自發(fā)了話:“這種人一定不能留在教師崗位?！焙?學(xué)校只好做出決定,將小林調(diào)離教師崗位,由局里另外分配。