使用生動有力的語言和形象表達可以增強演講稿的說服力。練習演講的語調(diào)、姿勢和手勢，以增加演講的生動性和吸引力。演講稿是一種通過口頭表達方式將某一主題的思想和觀點傳達給聽眾的文稿，它能夠幫助我們展示自己的才華和能力，我覺得我們需要準備一份演講稿了。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語演講稿小學(xué)生篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。這個周我們將依依不舍的送走難忘的，歡天喜地的迎來嶄新的。
元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的`一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。
英語演講稿小學(xué)生篇二
大家早上好，今天是輪到我講話。首先，我要說的是，快速測試，我們希望很好的準備，良好的測試的所有，是唯一回家的路上有一個良好的一年。我的英語水平不高，我希望我能在未來兩年內(nèi)學(xué)好英語。我希望，你將能夠?qū)W習英語畢業(yè)后有一個美好的`未來。最后，我祝愿學(xué)生和教師的快樂新的一年里，進一步研究和工作。好!我完成了講話。謝謝。
英語演講稿小學(xué)生篇三
親愛的朋友們：
今日，我想談?wù)剷r間。我演講的題目是時間是我們的生命。每個人都知道時間每時每刻都在消逝。它沒有。不要等你。如何利用時間是我們生活中的一個問題。在這里，我想告知你一句話：不要鋪張時間。
人們常說：時間就是金錢。對我來說，時間就是學(xué)問。時間對每個人都是公正的。假如我能適當利用時間，我會是一個好的學(xué)習者。作為一個好的學(xué)習者，我會獲得更多的學(xué)問。有了更多的學(xué)問，我將有一個更光明的將來。那我就有抱負的生活了。
親愛的朋友們，我們必需明智地利用時間，我們才能有一個更光明的將來，我們的國家才能更加強大和漂亮。
那是。僅此而已。感謝大家的傾聽。
小學(xué)生英語即興演講：短文3眾所周知，英語在今日特別重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。假如我們能說好英語，我們將有更多的時機勝利。由于越來越多的人留意到了這一點，所以去學(xué)英語的人數(shù)以高速增長。
但是對我自己來說，我學(xué)習英語不僅僅是由于它的重要性和有用性，還由于我對它的喜愛。當我學(xué)習英語時，我能感受到一種不同的思維方式，這給了我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時，我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當我說英語時，我可以從我的話語中感受到自信。當我寫英語時，我能看到和我們中國人不一樣的.美......
我喜愛英語，它給了我一個多彩的夢。我盼望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語，我可以和很多來自不同國家的人交朋友。我可以看到很多名勝古跡。我幻想我能去倫敦，由于它是英語的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們宏大的地方，我盼望他們能像我們一樣喜愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天建成的。我信任經(jīng)過不斷的努力學(xué)習，總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛，就要學(xué)會去愛，去討喜。所以我信任當我每天喜愛英語時，它也會愛我。
我信任有一天我會實現(xiàn)我的幻想！
英語演講稿小學(xué)生篇四
作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我讀了不少的國內(nèi)外名著，但是只有一本名著讓我反復(fù)讀了3遍之多，這就是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作――《簡?愛》!故事介紹了女主角簡愛從一個孤女，通過不懈的努力最終成長為一名勇于爭取自由、獨立、平等的新女性的奮斗故事。簡?愛的高尚品格深深打動了我!
“堅持”這兩個字伴隨了簡?愛一生，也正是因為她堅持不懈地奮斗、成長，她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會地位，從一個出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。
其實，“堅持”不僅是簡?愛所處的十九世紀英國人所必須具備的出色品質(zhì)，更是我們所在的當今社會中迫切需要的。人們常說：“堅持就是勝利”。著名作家佚名曾經(jīng)說過：“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。”事實也確實如此。我有一個習慣，那就是每天早上讀10分鐘的英語，長期的堅持使我在英語的學(xué)習上獲益匪淺。有一次，校外輔導(dǎo)班考了一道英語題，是我們很久以前學(xué)過的一個知識點，同學(xué)們雖然看著題目挺熟悉，但絕大多數(shù)都不能確定正確答案是什么，于是便在那里抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手，而我受益于天天溫習，很輕松地就完成了這道題，事后還得到了老師的點名表揚。
我們的日常生活中也需要堅持。媽媽有位同事，長得非常胖，經(jīng)常買不到合適的衣服，為此很苦惱，于是下定決心減肥。她每天沿著玄武湖跑一圈，風雨無阻，兩個月后，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了!
簡?愛雖然長得很普通，但她擁有“堅持不懈”的可貴品質(zhì)，正是這點讓她顯得如此地與眾不同，并讓男主角羅切斯特深深著迷，以至于寧肯跨越巨大的社會地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質(zhì)深深地打動了我，它不停地鞭策著我，督促著我在今后的學(xué)習和生活中勇往直前、銳意進取，朝著心中的目標努力前進!
英語演講稿小學(xué)生篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會(變廢為寶篇)》。
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎?
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟活動，目的就在于保護環(huán)境，節(jié)約資源，促進經(jīng)濟發(fā)展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
首先，感謝巨匠評選我為副班長。我將愛護保重這個聲譽，把它看作是能為班集體多處事，多爭光的珍貴機緣。以下是我的全力標的目的和打算，若是我做的不夠好的時辰，請巨匠隨時給我提出定見或建議，我會更正和繼續(xù)全力的：
1.和其他班委一路，當真負責班里的`衛(wèi)生，使班里一向連結(jié)整潔有序。
2.繼續(xù)當好教員的小助手，做到切確無誤，實時完成教員交給的使命。
3.《小木橋》是巨匠成長的伙伴和見證，我會繼續(xù)熱心地天天維護它。天天按時更新[小橋提醒]和負責的版塊。
4.我會盡自己的能力，多加入一些勾當，多做為集體爭光的事。我愿意為使五二班成為最優(yōu)異的班集體作出最年夜的全力!班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
9、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
英語演講稿小學(xué)生篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
彈指一揮間，我們即將送走碩果累累的，迎來充滿希望的。歡聲笑語，喜逢新歲;一年復(fù)始，萬象更新。新的一年，新的開始。值此辭舊迎新之際，我代表學(xué)校祝各位老師身體健康，合家歡樂;也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭，更進一步!祝我校20教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。
20，悲喜交加的一年，年初的冰雪災(zāi)害，8月，北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，接著，我國神七英雄首次出艙、漫步天宇，在漫漫太空留下了中國人的足跡。
一個再普通不過的數(shù)字但是一提到它會讓多少中國人熱血沸騰!一個數(shù)字怎么會有如此大的魔力?答案是簡單而神圣的在今年北京舉辦第29屆奧林匹克運動會。世界的目光齊聚北京而北京也以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風采!
2008，北京的奧運是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。賽場上的奧運健兒讓我們真正領(lǐng)會了奧林匹克精神，王皓、郭晶晶他們十幾年不懈追求的目標給我們做出榜樣。奧運精神就是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么?那就是“自信、自強、自尊”?！白孕拧⒆詮?、自尊”既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。希望同學(xué)們能以“自信、自強、自尊”的這種精神，積極參加到學(xué)校的各項教育實踐活動中來，用到我們的學(xué)習和生活中。
今天，我們增江一小全體師生在這里歡聚一堂，以“元旦”為契機，舉行“暢想慶元旦安全伴我行文明伴成長”朗誦、演講比賽“，具有特殊的意義和使命。今天我們將有一批同學(xué)成為因此，希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領(lǐng)巾，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。同時，希望你們圍繞北京奧運會展開想像的翅膀，以智慧和靈巧的雙手勾畫出和平、友誼、團結(jié)的奧林匹克精神以及心目中的友愛、幸福與希望，一起憧憬2009年的輝煌。
回首往事，我們滿懷豪情!展望未來，我們重任在肩。
在新年來臨之際，再一次祝各位老師在新的一年工作順利，萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所成!祝大家新年健康、平安。
最后預(yù)祝今天”暢想20xx慶元旦安全伴我行文明伴成長“朗誦、演講比賽”活動圓滿成功!
謝謝大家!
英語演講稿小學(xué)生篇七
大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保，一直在我們身邊》。
記得小時候畫過這樣一幅畫：藍天上飄著白云，白云下跑著馬；高山，綠草如茵，清澈的河水潺潺。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越好，建筑也越來越高。但是綠色呢？人越來越少了。以我們北京為例！北京的空氣污染極其嚴重！我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一篇報道：pm2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測值已經(jīng)達到7000微克立方米左右，是一個非常高的數(shù)值。到目前為止，pm2在我們城市的所有地區(qū)。5級的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴重?？吹竭@份報告，我的心顫抖了。雖然我不是北京人，但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰不想生活在一個美好舒適的環(huán)境里？我覺得：一定要行動！但是我能為北京做些什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說：“傻孩子，保護環(huán)境沒必要做大事。其實環(huán)保就在我們身邊！我們要從身邊的小事做起！”我恍然大悟，馬上行動起來，把廢紙、廢報紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來，換了不少錢！用這些錢，我買了很多花草放在床頭，不僅漂亮，還能凈化空氣。真是一舉兩得！為了做出“貢獻”，我也學(xué)會了很多招數(shù)！比如每天可以用淘米水洗手，清潔家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。廢棄的報紙放在衣柜的底部，不僅可以吸收水分，還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾，清潔家具表面或擦皮帶，既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友，我自豪地對父親說：“我為保護我的家做出了很多貢獻！我是當之無愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’！”
同學(xué)們，其實環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難，只要大家都獻出自己的一點力量，相信北京會更好！讓我們一起行動吧！保護環(huán)境和我們共同的家園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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英語演講稿小學(xué)生篇八
在家里媽媽教我唱過，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這樣的一首歌曲．．．．．．．那優(yōu)美的旋律至今在我心中回蕩。自從改革開放以來，中國變化太大了，人民的生活水平不斷地提高，祖國建設(shè)日新月異。就拿我的家鄉(xiāng)――浦口來說，聽爸爸說原來是一個貧窮的地方，鄉(xiāng)下都是破爛的土房子?？涩F(xiàn)在變得富裕美麗。四通八達的馬路上機動車穿梭往來，高樓大廈如雨后春筍，到處都散發(fā)著時代的氣息。這一切該歸功于誰呢？當然得歸功于黨。如果沒有黨，就不會有一個迅速富強的中國。就不會有一個讓全世界都為之震撼的中國！我雖然不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我雖然只是一名小學(xué)生；我要用真摯的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌――我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
英語演講稿小學(xué)生篇九
親愛的，同學(xué)們和各位老師：
下午好！
望大家。
能投我寶貴的一票，謝謝我競選這個植物的原因是管理，同學(xué)們在英語課堂上的紀律，幫助老師更快的收發(fā)作業(yè)，為我們班級做出更多的貢獻，為班級爭光。
下面我把自己的優(yōu)勢說一下，我會讓大家在安靜的學(xué)習環(huán)境中認真的學(xué)習英語讓自己的英語成績提高，其次，我會讓沒交作業(yè)的人，趕快的把作業(yè)上交不會讓組長每天一遍又一遍地催作業(yè)，第三我會讓大家認真的聽講，把英語老師講的每一個單詞都熟記在心。
如果我競選成功的話，就會盡量要求英語老師少量的布置作業(yè)，讓大家的.課下壓力盡量減少，我會讓每一位成績不好的同學(xué)迅速的提升自己的成績，爭取考到自己滿意的分數(shù)以上。
我的演講完了，感謝大家的聆聽，如果有同學(xué)只手的話請頭上你們寶貴的一票謝謝！
英語演講稿小學(xué)生篇十
凌晨三點半被鬧鐘吵醒后忍著如猛獸一般襲來的倦倦困意從床上爬起來，開了電腦打算看比賽的時候卻發(fā)現(xiàn)屏幕右下角的日歷提醒我今天是五四青年節(jié)?；秀遍g目光隨之流落在了窗外的那片早已明朗澄澈的天空之時，整個人也似魔怔了一般傻傻地站著不知所措，又感覺有人突然附身在我耳畔，吐氣如蘭地淡淡地說一句還在任性地揮霍青春么？要知道你都已經(jīng)不年輕了。
張大嘴巴打著哈欠伸出手揉著惺忪的睡眼看比賽，被我意外吵醒的室友在床上翻來覆去的折騰，好一陣過意不去。但是心里又不住地和自己說：沒事，再不任性我們就真的老了。
千萬別在年華逝去的時候再感嘆錯過的人和事，再不任性我們就老了。
前幾天和朋友打電話，聽他傾訴著對學(xué)校的各種不滿和憤恨，又說悔不當初怎么就瞎了眼報了這個學(xué)校呢？我只是淡然地聽著靜默不語。末了他問我你怎么不說話，聽我過了這么悲慘的生活你這么一點反應(yīng)都沒有。我笑著說你以一種去ktv喝酒包宿的心態(tài)看待大學(xué)校園的生活的時候，你本應(yīng)該早就料到會有這么一天的。說完他明顯心情受了影響立馬掛了我的電話，無奈又得不停地給他發(fā)短信。我說你還記得我們在高三的時候立誓要橫掃大學(xué)圖書館的誓言么？短信發(fā)出去的那一剎那間我就想起了當初我們幾個人蹲倒在高中的柳樹下的時候，那時候我們的討論的都是象牙塔、夢想、愛情和希望啊！可是，為何如今我們盤旋的我們嘴邊的話題竟變得如此有悖初衷了。
我想起高三的時候在內(nèi)蒙古上學(xué)的小伙伴給我發(fā)的短信，“我不知道這樣的大學(xué)有什么意義，似乎自己每日的所有的任務(wù)就是拿了父母的錢然后去拼命的玩！”。于是在那一夜我在自己的日記本上寫下以后去了一定要把圖書館當做自己的第二寢室的一大篇洋洋灑灑的許諾出來，然后我便開始重復(fù)了小伙伴曾經(jīng)對我描述過但在當時的我看來卻是極端鄙夷的生活。我從來不曾認為我是一個不求上進的孩子，有時候在寢室里看久了電影玩久了游戲之后心里被巨大空洞的孤獨感壓抑到不可救藥的時候，真的想做一次改變，哪怕只是一個簡單細微的改變也可，只要遠離這渾渾噩噩度日子的生活便好。我也渴望著可以每日里六點起床晚上十點上床，然后在除去上課之外整日把自己泡在圖書館里；我也曾想過每日回到寢室之后可以一起和室友們討論一些有趣的話題，關(guān)于未來關(guān)于理想都行，只要不讓我的軀體淹沒在無盡的游戲聲里便好；我也曾夢想可以和幾個志趣相投的朋友一起上課的時候因為不同意老師所講的一個觀點而相互爭辯，一直吵到下課后把戰(zhàn)火繼續(xù)蔓延到食堂里，而不是如今的這般行尸走肉，迷失本性。
有時候在看著現(xiàn)狀不可改變的時候我便試著安慰自己，人生不如意，十之八九，不是每個人都能成為自己想要的人。
可是在說出這話的時候，心明明是痛的啊，痛到流血！
所以當我在看電影的時候看見室友在那兒看書的時候，我心里還是會忍不住的焦慮起來；在別人拿了一等獎學(xué)金的時候，我的目光里除了羨慕還是會隱隱生出來嫉妒；在空間看到一起奮戰(zhàn)過高考的小伙伴一個一個都比我要優(yōu)秀的時候，我便心里忍不住的抽搐。因此我明白，僅有悔恨的淚水和不安的情緒是遠遠不夠的，更多的時候我們還是要在這肆意蔓延的自責之中尋求真正的作為。
為什么就不能上進一些，為什么就不能做一個勤奮的孩子、努力做一個真實的人呢？
我覺著我也不能給自己做出一個滿意的答復(fù)來，但是還是有人在問，還是有人在答。我想著對自己做出一個不感悔恨的答案了，只是一個可以讓自己在度過這如花青春后而不至于悔恨的答案罷了。這個答案不是簡單的制定一份結(jié)局是被歲月的灰塵埋葬的計劃表，也不是信誓旦旦的喊一句我要成為像某某某一樣的偉人，更不是在看完一本書之后的萬般造作，嘩眾取寵的追求！
想起上高中的時候年輕的歷史老師告訴我們的一個故事。大學(xué)時期他們六個人同住一個寢室，在他們其余的五個人打完了四年的網(wǎng)游之后，與他同寢的一個看上去有些木訥呆笨的孩子卻已經(jīng)在大四的時候創(chuàng)辦了一所補習學(xué)校。老師說，四年的時間，他們五個收獲了一個毫無用處的戰(zhàn)無不勝的虛擬英雄，而他的'同學(xué)卻賺取了第一桶金。我至今仍清楚的記得當初老師說起這件事的時候聲音里的嘆息和悔恨，我也清楚地記得我當時告訴自己上了大學(xué)之后決計不做一個碌碌無為的人。但是不得不說一聲抱歉，辜負了想看勵志故事的人，我還是沒能做成當初承諾的完美。
去圖書館借一些名人傳記，回寢室看一堆名人訪談，心里期盼著或許可以從中尋得一絲成功的真諦和希望，卻往往在書讀到一半、訪談播到一半的時候自己作死把希望的火焰掐滅了。睡前對自己說過的明天早起去背單詞啊，然后第二天睜開眼問室友幾點之后說一句還早再睡會吧。那一次次深埋心底的許諾可曾也想過會有這么一天，這是一個誰都不曾料想的結(jié)局。但好在這個故事尚未結(jié)尾，我還有足夠的時間去改寫它的情節(jié)和結(jié)局。
《華嚴經(jīng)》里面說：勿忘初心，方得始終！我也情愿做一個守護我的熱愛和希冀的人，然后在剩下的歲月里用心鋪就一個華彩絢爛的故事，努力做一個勤奮的人，做一個真實的人，努力做一個好孩子！
時光太匆匆，人生苦短，莫讓年輕成為你任性的借口。畢竟有些事情你還是揮霍不起的。
那么就努力做一個不忘初心的好孩子吧！
今天是五四青年節(jié)，致敬青春。愿我們都能成為我們想要成為的人，愿我們在歲月流逝過的某個清晨回想起往事的時候不會皺眉悔恨。時光真的是最殘忍的事物，任誰都不放過。有時候在發(fā)愣的當空還依稀像是回到了當初那個稚嫩淺薄的年代，那時候躺在老家的麥垛上看著頭頂飄過的白云想著什么時候才能上初中呢，卻在恍惚間一個轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)大一都已經(jīng)接近末尾了。既然如此，還有什么理由不去努力呢。那就讓我們一起做一個好孩子吧，一起努力做一個勤奮的人，做一個真實的人吧！
英語演講稿小學(xué)生篇十一
大人們常教育我們：“一定要堅強，不要隨便掉眼淚……”可我現(xiàn)在就要說：“不想哭的孩子，不是好孩子?！?BR> 理由二：在郭老師父親生病的那段時間，我們總是見郭老師流淚，很讓我們心疼。
在那一個“狂風怒號，烏云蔽日”，（也不算了，其實要下雨了）郭老師看著我們這群不知好歹的小p孩，眼睛忽然下起了雨，我們一下子全用粘力100％的膠布封住了嘴。
理由三：唉，我又挨了一頓痛罵，因為早上做錯了一道題，爸爸唾沫橫飛，如千軍萬馬一樣奔騰而來，那場面，那氣勢，那是相當壯觀！爸爸的聲音，時而鏗鏘有力，有理有據(jù)，如同法庭上宣布結(jié)果的法官；時而柔聲柔氣，語氣緩和，如同鳥媽媽對鳥寶寶；時而峰回路轉(zhuǎn)，又上發(fā)條，如同一個人的樂隊演奏，瘋狂極了……（以上均屬捏造）。
為了表一表我的決心，我一把鼻涕一把淚的說，要痛改前非，爸爸方才罷休對我的唾沫人身攻擊。
你還能“堅強”嗎？你還能因為聽了那番話，笑得腸子都打了結(jié)？不能？否則，我爸不能把我拆把拆把塞回我媽肚子才好哩！
理由四……。
理由伍……。
理由六……。
要哭的理由有很多，看！并不是什么時候都要堅強，有時候，哭是一件好事，哭是一種享受！
哭一聲能點燃希望，
哭一聲能點燃安慰，
別看五千年沒有哭破，
你猜得透，
火山在什么時候哭？
說的定，
是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂，
爆一聲：
英語演講稿小學(xué)生篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時候，剛咿咿呀呀地學(xué)會說話，就迫不及待地想看書，在二年級時，就已經(jīng)開始了讀書，每當我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫出這樣的文章。于是，夢想的'種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時，就已經(jīng)開始了寫作文，但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級時，也就相當于步入了更高的階梯了，作文也隨著年級的變化而變化著。
我知道寫好一篇文章要有很好的基礎(chǔ)，而這個基礎(chǔ)就是多看書，多積累好詞好句，并且運用到實際中去。于是，我為了這個夢想一直努力著。在暑假時，我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》，看完了;每個周末。我都會央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利于我寫作的書。于是，夢想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開始，讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧!
英語演講稿小學(xué)生篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
英語演講稿小學(xué)生篇十四
大家好！今天我說課標說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標，包括說學(xué)段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學(xué)建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的重要因素，學(xué)習策略是提高學(xué)習效率、發(fā)展自主學(xué)習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學(xué)習策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標準依據(jù)語言學(xué)習的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設(shè)為九個級別，六年級結(jié)束時所應(yīng)達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學(xué)習有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應(yīng)。
說：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認讀所學(xué)詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣；
6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??；
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調(diào)自然。
詞匯。
1、學(xué)習有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習慣用語；
2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
語法。
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度。
學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學(xué)習策略。
英語演講稿小學(xué)生篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習讓我掌握了扎實的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點也深受學(xué)生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學(xué)習了《英語課程標準》，深入了解它的基本理念。其中強調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習風格等差異。讓學(xué)生體驗和積極參與，建構(gòu)知識，形成積極的態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
三針對我校學(xué)生實際，分析學(xué)情，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：
1對英語不感興趣2錯誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習過程中遇到困難或失敗時，錯誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認為自己不是學(xué)習英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習無目標，隨意性大；課上被動地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時，不懂采用任何補救措施，這些都是元認知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。
困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習英語的內(nèi)在動力。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習基礎(chǔ)和認知水平確立學(xué)期目標。這個目標不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達到的，并使他們認識到這個目標的最終實現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標是學(xué)困生日常學(xué)習的動力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。
有計劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習運用合適的學(xué)習策略，提高英語學(xué)習效率。
記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如。
（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習慣用機械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費時低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習成績。
除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在。……。
最后，在以后的教學(xué)工作中，我會嚴于律己，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請教，與時俱進，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
英語演講稿小學(xué)生篇十六
寒假里，媽媽帶我坐高鐵到開封旅游。我最想去的就是開封大宋武俠城，這里風景非常美麗，五顏六色的花朵芬芳迷人，好像一張張可愛的笑臉，歡迎慕名而來的中外游客。
這里還有各種各樣仿造古代俠士使用的兵器，如：弓、劍、矛、盾、戰(zhàn)車等，走到這里，就像是走進了古代俠士生活、居住的地方。這里還有很多我們小孩子喜歡的娛樂項目，有：小飛機、碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等。我和媽媽坐上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，這種游戲和平時的不同，機器啟動，優(yōu)美的樂曲響起，不但轉(zhuǎn)得飛快，旁邊還有美人魚相伴。從轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯上下來，我感覺很暈，已經(jīng)分不清東西南北了。在這里，我還釣了魚，媽媽告訴我：釣魚時，在魚鉤上粘的魚食不能太大，也不能太小，而且還要心平氣和。在媽媽的幫助下，我靜靜等候魚兒上鉤，十幾分鐘后，我成功釣上來3條小魚。
一天很快過去，我在歡樂中度過。走在回家的路上，我默默在心里算了一筆賬：坐高鐵、大宋武俠城娛樂通票、釣魚等，這一算嚇一跳，我花掉了282元錢。如果媽媽一個月工資是3000元，一天工資就是100元。那么我就花掉了媽媽3天的工資。
人常說：花錢容易掙錢難。我明白父母掙錢的不容易。我決定，等我長大了，會掙錢了，我也要帶爸爸媽媽去旅游，我要給他們幸福，做一名孝順、懂事、聰明、勤儉、節(jié)約的好孩子。
英語演講稿小學(xué)生篇十七
這個故事分為了兩個家庭，一個是巴斯塔布爾家，分別是：他們家長子奧斯瓦德、多拉、迪基、霍?奧（全名是霍勒斯?奧克塔維厄斯）、艾麗絲和諾埃爾，他（她）們是龍鳳胎，另一個是福克斯家，他們只有兩個孩子，戴西和丹尼。就在暑假來臨的那天，他們的爸爸說：“我請福克斯先生讓他的兩個孩子到這里來過兩個禮拜?！本瓦@樣，戴西和丹尼來到了奧斯瓦德家。
這群孩子都很想做好孩子，所以，他們就給自己舉辦了一個好孩子協(xié)會，拿了一個本子專門記好事，他們還給他取名為‘好事冊’遺憾的是，到了最后，那本好事冊上還沒記什么，幾乎完全空白，因為，他們每次覺得那件事很好玩，而且認為那是件好事的時候，可能他們不知道，他們現(xiàn)在正在做一件天大的壞事，這就叫好心辦壞事。
這本寫得最有趣的大部分他們都在干壞事。他們好孩子協(xié)會都快舉辦一個星期了，可他們卻沒有做過一件真正高尚的的事，做的全是一些雞皮蒜毛的'小事，不值得一提?，F(xiàn)在應(yīng)該是馬上從頭開始的時候了――“盡心盡力去做?！贝魑髡f，然后，奧斯瓦德又讓大家都想出一種高尚無私的事情來。多拉說：“把村里所有學(xué)童請到圍場來吃茶點和做游戲是一件高尚的事情。他們會覺得我們很好?！笨傻匣煌?，他告訴多拉，這不是我們的好事，而是爸爸的好事，因為爸爸要為茶點付錢，唉！他們那群孩子都在餐廳，也許太吵了，艾伯特的舅舅打開房門說：“我想我不能求你們絕對安靜。那太過分了?！卑鼐司俗屗麄兂鋈?，他們就出去了，多拉這時說話了：“戴西有一個想法，是，想一個游戲我們可以玩一天。她認為在艾伯特的舅舅讓他的女主角做出正確的決定時不去打擾他，這是個高尚行為，值得寫進好事冊，同時我們又可以玩?！蔽覀兌颊f：“對，可是玩什么呢？”決定了好久，最后，霍?奧說：“跟動物一起隨便玩點什么太棒了！只要它們肯。讓我們來辦個馬戲團吧！”他們就決定玩馬戲團了。
他們先定了馬戲團里所需要的動物名單：
我們要辦的馬戲團。
所需的動物名單。
1頭公牛――斗牛用。
1匹馬――同上（如果可能）。
1頭山羊――做阿爾卑斯山上大膽絕技。
1頭驢子――玩蹺蹺板。
2頭白豬――一頭有學(xué)問，一頭和小丑演戲。
許多火雞――越多越好，因為它們會發(fā)出觀眾鼓掌的聲音。
一些狗――擔任各種角色。
1頭大黑豬――游行時當大象。
幾頭小牛――當駱駝，還要站在木桶上。
哦！他們太好玩啦！他們后來把動物都集中起來，就是從那只山羊開始就出了問題，“天??！”迪基說，“快來，奧斯瓦德?！痹趺蠢?？出什么事了，原來，那頭迪基找到的綿羊，那頭綿羊一路狂奔，他們在后面追著，他們一直追到圍場北邊邊界的小溪?？吹侥蔷d羊在水里掙扎，水不深，只要它站起來，我相信沒問題，可它不站。岸很陡。艾麗絲和我下去，把腿伸進水里，然后迪基也下去了，艾麗絲、奧斯瓦德還有迪基他們?nèi)齻€人一起抓住羊的的肩膀把它往上拉，直到艾麗絲和奧斯瓦德坐在岸上，它躺在我們身上。我們把它拉起來時，它一個勁兒地踢腳。它最后額外又踢了一腳，挺起來了，迪基用背在下面死死頂住它的肩，不讓它再滑到水里，這時候其他人去把牧羊人叫來。牧羊人一來，牧羊人罵他們我們能想得出的種種臟話，然后說：“還好主人沒到這里來。他會把你們罵得狗血噴頭?！边@牧羊人也太壞了吧！
他們好心辦壞事多的去了，我就不說了?？磥碓S多時候，想做好孩子是多么的不容易呀！
英語演講稿小學(xué)生篇十八
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2．“文明少年”達標章若干個，文明章若干個。
活動過程：
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動。
男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，文明之花開在我們的.心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（1）班“做個講文明的好孩子”主題隊活動現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
英語演講稿小學(xué)生篇十九
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是2班的肖xx，我今天競選的班干部不是生活委員，不是學(xué)習委員，更不是班長，而是英語課代表。
我是一個有被吸引力的人。只要看到好的東西或事物就會勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級的第一堂英語課開始，我就對英語著了謎。從三年級到現(xiàn)在，我當了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗。雖然我并沒有很強的責任心，但是我會把這一次機會當做一種嚴峻的考驗，認真地完成每一項任務(wù)。
如果我當上英語課代表，我一定會任勞任怨的工作。首先，我一定會每節(jié)英語課都認真聽講，按時完成作業(yè)。同學(xué)有困難的我還會盡力幫助。然后，我會每天早上早早地來到學(xué)校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。
我有一個缺點：有時做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對不會半途而廢。英語是個國際性的語言，可以增強中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會按照我剛才說的那樣，嚴格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣。
謝謝大家！
英語演講稿小學(xué)生篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時的我有了一個環(huán)游世界的夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學(xué)習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個職務(wù)的原因。我是個尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人，所以我一定會把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長的日子里，老師經(jīng)常表揚我很負責任。
最后，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在課上，我會積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當好英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
英語演講稿小學(xué)生篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫l(wèi)inda，是南山外國語學(xué)校五(2)班的學(xué)生。今天我站在這里，心情十分激動。我要感謝老師和同學(xué)們給了我這次競選的機會!
我是一個樂于助人、乖巧文靜的女孩。平常喜歡幫老師分擔任務(wù)。每年都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。我非常喜歡閱讀和游泳。我博覽群書，增加我的視野;我激流勇上，增強我的體質(zhì)。我每次英語考試成績都在95分以上。
我從二年級到五年級，都是英語課代表，所以我有決心和經(jīng)驗來承擔英語課代表這個職責。雖然我的口語能力還有待提高，但是我會繼續(xù)努力的!
如果我當上了英語課代表，我會盡力為老師和同學(xué)服務(wù)!我會建議和幫助老師多編課本劇，鍛煉大家的團隊精神和膽量。我們學(xué)校的英語節(jié)和第二十六屆深圳大學(xué)生運動會快要來臨了，我會聽取同學(xué)們的意見，舉辦各種英語課外活動，參加志愿者活動，迎接它們的到來!
如果你支持我，相信我，請為我投上一票!
英語演講稿小學(xué)生篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
首先非常感謝你們一直以來對我的支持和幫助。有了你們的關(guān)愛，才有我今天的優(yōu)異成績。我熱愛學(xué)習，英語是我的最愛，上學(xué)期英語考試連續(xù)8次取得100分，在英語單詞過關(guān)比賽中獲得一等獎。這學(xué)期開學(xué)的第一天，我就欣喜地拿到了獎狀——學(xué)雷鋒征文比賽榮獲瑞安市一等獎。好的開始是成功的一半，我一定會加倍努力，再創(chuàng)輝煌。我熱愛工作，認真完成老師布置的任務(wù)，按時參加大隊部的會議、進行班級衛(wèi)生打分，一絲不茍，連續(xù)兩個學(xué)期被評為“校優(yōu)秀大隊干部”。我更加熱愛老師，團結(jié)同學(xué)，你們都是我最好的朋友，我愿與大家分享我的快樂，也盡自己的最大努力幫助他人。
最最親愛的同學(xué)們，為我投上你神圣的一票吧！有了你的支持，我一定會變得更強！謝謝大家！
英語演講稿小學(xué)生篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。這個周我們將依依不舍的送走難忘的，歡天喜地的迎來嶄新的。
元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的`一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成群結(jié)隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。
英語演講稿小學(xué)生篇二
大家早上好，今天是輪到我講話。首先，我要說的是，快速測試，我們希望很好的準備，良好的測試的所有，是唯一回家的路上有一個良好的一年。我的英語水平不高，我希望我能在未來兩年內(nèi)學(xué)好英語。我希望，你將能夠?qū)W習英語畢業(yè)后有一個美好的`未來。最后，我祝愿學(xué)生和教師的快樂新的一年里，進一步研究和工作。好!我完成了講話。謝謝。
英語演講稿小學(xué)生篇三
親愛的朋友們：
今日，我想談?wù)剷r間。我演講的題目是時間是我們的生命。每個人都知道時間每時每刻都在消逝。它沒有。不要等你。如何利用時間是我們生活中的一個問題。在這里，我想告知你一句話：不要鋪張時間。
人們常說：時間就是金錢。對我來說，時間就是學(xué)問。時間對每個人都是公正的。假如我能適當利用時間，我會是一個好的學(xué)習者。作為一個好的學(xué)習者，我會獲得更多的學(xué)問。有了更多的學(xué)問，我將有一個更光明的將來。那我就有抱負的生活了。
親愛的朋友們，我們必需明智地利用時間，我們才能有一個更光明的將來，我們的國家才能更加強大和漂亮。
那是。僅此而已。感謝大家的傾聽。
小學(xué)生英語即興演講：短文3眾所周知，英語在今日特別重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。假如我們能說好英語，我們將有更多的時機勝利。由于越來越多的人留意到了這一點，所以去學(xué)英語的人數(shù)以高速增長。
但是對我自己來說，我學(xué)習英語不僅僅是由于它的重要性和有用性，還由于我對它的喜愛。當我學(xué)習英語時，我能感受到一種不同的思維方式，這給了我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時，我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當我說英語時，我可以從我的話語中感受到自信。當我寫英語時，我能看到和我們中國人不一樣的.美......
我喜愛英語，它給了我一個多彩的夢。我盼望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語，我可以和很多來自不同國家的人交朋友。我可以看到很多名勝古跡。我幻想我能去倫敦，由于它是英語的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們宏大的地方，我盼望他們能像我們一樣喜愛我們的國家。
我知道，羅馬不是一天建成的。我信任經(jīng)過不斷的努力學(xué)習，總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛，就要學(xué)會去愛，去討喜。所以我信任當我每天喜愛英語時，它也會愛我。
我信任有一天我會實現(xiàn)我的幻想！
英語演講稿小學(xué)生篇四
作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我讀了不少的國內(nèi)外名著，但是只有一本名著讓我反復(fù)讀了3遍之多，這就是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作――《簡?愛》!故事介紹了女主角簡愛從一個孤女，通過不懈的努力最終成長為一名勇于爭取自由、獨立、平等的新女性的奮斗故事。簡?愛的高尚品格深深打動了我!
“堅持”這兩個字伴隨了簡?愛一生，也正是因為她堅持不懈地奮斗、成長，她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會地位，從一個出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。
其實，“堅持”不僅是簡?愛所處的十九世紀英國人所必須具備的出色品質(zhì)，更是我們所在的當今社會中迫切需要的。人們常說：“堅持就是勝利”。著名作家佚名曾經(jīng)說過：“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。”事實也確實如此。我有一個習慣，那就是每天早上讀10分鐘的英語，長期的堅持使我在英語的學(xué)習上獲益匪淺。有一次，校外輔導(dǎo)班考了一道英語題，是我們很久以前學(xué)過的一個知識點，同學(xué)們雖然看著題目挺熟悉，但絕大多數(shù)都不能確定正確答案是什么，于是便在那里抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手，而我受益于天天溫習，很輕松地就完成了這道題，事后還得到了老師的點名表揚。
我們的日常生活中也需要堅持。媽媽有位同事，長得非常胖，經(jīng)常買不到合適的衣服，為此很苦惱，于是下定決心減肥。她每天沿著玄武湖跑一圈，風雨無阻，兩個月后，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了!
簡?愛雖然長得很普通，但她擁有“堅持不懈”的可貴品質(zhì)，正是這點讓她顯得如此地與眾不同，并讓男主角羅切斯特深深著迷，以至于寧肯跨越巨大的社會地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質(zhì)深深地打動了我，它不停地鞭策著我，督促著我在今后的學(xué)習和生活中勇往直前、銳意進取，朝著心中的目標努力前進!
英語演講稿小學(xué)生篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會(變廢為寶篇)》。
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎?
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟活動，目的就在于保護環(huán)境，節(jié)約資源，促進經(jīng)濟發(fā)展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
首先，感謝巨匠評選我為副班長。我將愛護保重這個聲譽，把它看作是能為班集體多處事，多爭光的珍貴機緣。以下是我的全力標的目的和打算，若是我做的不夠好的時辰，請巨匠隨時給我提出定見或建議，我會更正和繼續(xù)全力的：
1.和其他班委一路，當真負責班里的`衛(wèi)生，使班里一向連結(jié)整潔有序。
2.繼續(xù)當好教員的小助手，做到切確無誤，實時完成教員交給的使命。
3.《小木橋》是巨匠成長的伙伴和見證，我會繼續(xù)熱心地天天維護它。天天按時更新[小橋提醒]和負責的版塊。
4.我會盡自己的能力，多加入一些勾當，多做為集體爭光的事。我愿意為使五二班成為最優(yōu)異的班集體作出最年夜的全力!班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
9、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
英語演講稿小學(xué)生篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
彈指一揮間，我們即將送走碩果累累的，迎來充滿希望的。歡聲笑語，喜逢新歲;一年復(fù)始，萬象更新。新的一年，新的開始。值此辭舊迎新之際，我代表學(xué)校祝各位老師身體健康，合家歡樂;也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭，更進一步!祝我校20教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。
20，悲喜交加的一年，年初的冰雪災(zāi)害，8月，北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，接著，我國神七英雄首次出艙、漫步天宇，在漫漫太空留下了中國人的足跡。
一個再普通不過的數(shù)字但是一提到它會讓多少中國人熱血沸騰!一個數(shù)字怎么會有如此大的魔力?答案是簡單而神圣的在今年北京舉辦第29屆奧林匹克運動會。世界的目光齊聚北京而北京也以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風采!
2008，北京的奧運是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。賽場上的奧運健兒讓我們真正領(lǐng)會了奧林匹克精神，王皓、郭晶晶他們十幾年不懈追求的目標給我們做出榜樣。奧運精神就是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么?那就是“自信、自強、自尊”?！白孕拧⒆詮?、自尊”既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。希望同學(xué)們能以“自信、自強、自尊”的這種精神，積極參加到學(xué)校的各項教育實踐活動中來，用到我們的學(xué)習和生活中。
今天，我們增江一小全體師生在這里歡聚一堂，以“元旦”為契機，舉行“暢想慶元旦安全伴我行文明伴成長”朗誦、演講比賽“，具有特殊的意義和使命。今天我們將有一批同學(xué)成為因此，希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領(lǐng)巾，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。同時，希望你們圍繞北京奧運會展開想像的翅膀，以智慧和靈巧的雙手勾畫出和平、友誼、團結(jié)的奧林匹克精神以及心目中的友愛、幸福與希望，一起憧憬2009年的輝煌。
回首往事，我們滿懷豪情!展望未來，我們重任在肩。
在新年來臨之際，再一次祝各位老師在新的一年工作順利，萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所成!祝大家新年健康、平安。
最后預(yù)祝今天”暢想20xx慶元旦安全伴我行文明伴成長“朗誦、演講比賽”活動圓滿成功!
謝謝大家!
英語演講稿小學(xué)生篇七
大家好！我今天演講的題目是《環(huán)保，一直在我們身邊》。
記得小時候畫過這樣一幅畫：藍天上飄著白云，白云下跑著馬；高山，綠草如茵，清澈的河水潺潺。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活越來越好，建筑也越來越高。但是綠色呢？人越來越少了。以我們北京為例！北京的空氣污染極其嚴重！我曾經(jīng)在報紙上看過這樣一篇報道：pm2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測值已經(jīng)達到7000微克立方米左右，是一個非常高的數(shù)值。到目前為止，pm2在我們城市的所有地區(qū)。5級的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴重?？吹竭@份報告，我的心顫抖了。雖然我不是北京人，但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰不想生活在一個美好舒適的環(huán)境里？我覺得：一定要行動！但是我能為北京做些什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說：“傻孩子，保護環(huán)境沒必要做大事。其實環(huán)保就在我們身邊！我們要從身邊的小事做起！”我恍然大悟，馬上行動起來，把廢紙、廢報紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來，換了不少錢！用這些錢，我買了很多花草放在床頭，不僅漂亮，還能凈化空氣。真是一舉兩得！為了做出“貢獻”，我也學(xué)會了很多招數(shù)！比如每天可以用淘米水洗手，清潔家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。廢棄的報紙放在衣柜的底部，不僅可以吸收水分，還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過的口罩紙。用它來清潔首飾，清潔家具表面或擦皮帶，既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友，我自豪地對父親說：“我為保護我的家做出了很多貢獻！我是當之無愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’！”
同學(xué)們，其實環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難，只要大家都獻出自己的一點力量，相信北京會更好！讓我們一起行動吧！保護環(huán)境和我們共同的家園！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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英語演講稿小學(xué)生篇八
在家里媽媽教我唱過，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這樣的一首歌曲．．．．．．．那優(yōu)美的旋律至今在我心中回蕩。自從改革開放以來，中國變化太大了，人民的生活水平不斷地提高，祖國建設(shè)日新月異。就拿我的家鄉(xiāng)――浦口來說，聽爸爸說原來是一個貧窮的地方，鄉(xiāng)下都是破爛的土房子?？涩F(xiàn)在變得富裕美麗。四通八達的馬路上機動車穿梭往來，高樓大廈如雨后春筍，到處都散發(fā)著時代的氣息。這一切該歸功于誰呢？當然得歸功于黨。如果沒有黨，就不會有一個迅速富強的中國。就不會有一個讓全世界都為之震撼的中國！我雖然不是歌手，但希望用動聽的嗓音歌唱我的祖國。我雖然只是一名小學(xué)生；我要用真摯的感情，唱出心中最優(yōu)美動人的頌歌――我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。
英語演講稿小學(xué)生篇九
親愛的，同學(xué)們和各位老師：
下午好！
望大家。
能投我寶貴的一票，謝謝我競選這個植物的原因是管理，同學(xué)們在英語課堂上的紀律，幫助老師更快的收發(fā)作業(yè)，為我們班級做出更多的貢獻，為班級爭光。
下面我把自己的優(yōu)勢說一下，我會讓大家在安靜的學(xué)習環(huán)境中認真的學(xué)習英語讓自己的英語成績提高，其次，我會讓沒交作業(yè)的人，趕快的把作業(yè)上交不會讓組長每天一遍又一遍地催作業(yè)，第三我會讓大家認真的聽講，把英語老師講的每一個單詞都熟記在心。
如果我競選成功的話，就會盡量要求英語老師少量的布置作業(yè)，讓大家的.課下壓力盡量減少，我會讓每一位成績不好的同學(xué)迅速的提升自己的成績，爭取考到自己滿意的分數(shù)以上。
我的演講完了，感謝大家的聆聽，如果有同學(xué)只手的話請頭上你們寶貴的一票謝謝！
英語演講稿小學(xué)生篇十
凌晨三點半被鬧鐘吵醒后忍著如猛獸一般襲來的倦倦困意從床上爬起來，開了電腦打算看比賽的時候卻發(fā)現(xiàn)屏幕右下角的日歷提醒我今天是五四青年節(jié)?；秀遍g目光隨之流落在了窗外的那片早已明朗澄澈的天空之時，整個人也似魔怔了一般傻傻地站著不知所措，又感覺有人突然附身在我耳畔，吐氣如蘭地淡淡地說一句還在任性地揮霍青春么？要知道你都已經(jīng)不年輕了。
張大嘴巴打著哈欠伸出手揉著惺忪的睡眼看比賽，被我意外吵醒的室友在床上翻來覆去的折騰，好一陣過意不去。但是心里又不住地和自己說：沒事，再不任性我們就真的老了。
千萬別在年華逝去的時候再感嘆錯過的人和事，再不任性我們就老了。
前幾天和朋友打電話，聽他傾訴著對學(xué)校的各種不滿和憤恨，又說悔不當初怎么就瞎了眼報了這個學(xué)校呢？我只是淡然地聽著靜默不語。末了他問我你怎么不說話，聽我過了這么悲慘的生活你這么一點反應(yīng)都沒有。我笑著說你以一種去ktv喝酒包宿的心態(tài)看待大學(xué)校園的生活的時候，你本應(yīng)該早就料到會有這么一天的。說完他明顯心情受了影響立馬掛了我的電話，無奈又得不停地給他發(fā)短信。我說你還記得我們在高三的時候立誓要橫掃大學(xué)圖書館的誓言么？短信發(fā)出去的那一剎那間我就想起了當初我們幾個人蹲倒在高中的柳樹下的時候，那時候我們的討論的都是象牙塔、夢想、愛情和希望啊！可是，為何如今我們盤旋的我們嘴邊的話題竟變得如此有悖初衷了。
我想起高三的時候在內(nèi)蒙古上學(xué)的小伙伴給我發(fā)的短信，“我不知道這樣的大學(xué)有什么意義，似乎自己每日的所有的任務(wù)就是拿了父母的錢然后去拼命的玩！”。于是在那一夜我在自己的日記本上寫下以后去了一定要把圖書館當做自己的第二寢室的一大篇洋洋灑灑的許諾出來，然后我便開始重復(fù)了小伙伴曾經(jīng)對我描述過但在當時的我看來卻是極端鄙夷的生活。我從來不曾認為我是一個不求上進的孩子，有時候在寢室里看久了電影玩久了游戲之后心里被巨大空洞的孤獨感壓抑到不可救藥的時候，真的想做一次改變，哪怕只是一個簡單細微的改變也可，只要遠離這渾渾噩噩度日子的生活便好。我也渴望著可以每日里六點起床晚上十點上床，然后在除去上課之外整日把自己泡在圖書館里；我也曾想過每日回到寢室之后可以一起和室友們討論一些有趣的話題，關(guān)于未來關(guān)于理想都行，只要不讓我的軀體淹沒在無盡的游戲聲里便好；我也曾夢想可以和幾個志趣相投的朋友一起上課的時候因為不同意老師所講的一個觀點而相互爭辯，一直吵到下課后把戰(zhàn)火繼續(xù)蔓延到食堂里，而不是如今的這般行尸走肉，迷失本性。
有時候在看著現(xiàn)狀不可改變的時候我便試著安慰自己，人生不如意，十之八九，不是每個人都能成為自己想要的人。
可是在說出這話的時候，心明明是痛的啊，痛到流血！
所以當我在看電影的時候看見室友在那兒看書的時候，我心里還是會忍不住的焦慮起來；在別人拿了一等獎學(xué)金的時候，我的目光里除了羨慕還是會隱隱生出來嫉妒；在空間看到一起奮戰(zhàn)過高考的小伙伴一個一個都比我要優(yōu)秀的時候，我便心里忍不住的抽搐。因此我明白，僅有悔恨的淚水和不安的情緒是遠遠不夠的，更多的時候我們還是要在這肆意蔓延的自責之中尋求真正的作為。
為什么就不能上進一些，為什么就不能做一個勤奮的孩子、努力做一個真實的人呢？
我覺著我也不能給自己做出一個滿意的答復(fù)來，但是還是有人在問，還是有人在答。我想著對自己做出一個不感悔恨的答案了，只是一個可以讓自己在度過這如花青春后而不至于悔恨的答案罷了。這個答案不是簡單的制定一份結(jié)局是被歲月的灰塵埋葬的計劃表，也不是信誓旦旦的喊一句我要成為像某某某一樣的偉人，更不是在看完一本書之后的萬般造作，嘩眾取寵的追求！
想起上高中的時候年輕的歷史老師告訴我們的一個故事。大學(xué)時期他們六個人同住一個寢室，在他們其余的五個人打完了四年的網(wǎng)游之后，與他同寢的一個看上去有些木訥呆笨的孩子卻已經(jīng)在大四的時候創(chuàng)辦了一所補習學(xué)校。老師說，四年的時間，他們五個收獲了一個毫無用處的戰(zhàn)無不勝的虛擬英雄，而他的'同學(xué)卻賺取了第一桶金。我至今仍清楚的記得當初老師說起這件事的時候聲音里的嘆息和悔恨，我也清楚地記得我當時告訴自己上了大學(xué)之后決計不做一個碌碌無為的人。但是不得不說一聲抱歉，辜負了想看勵志故事的人，我還是沒能做成當初承諾的完美。
去圖書館借一些名人傳記，回寢室看一堆名人訪談，心里期盼著或許可以從中尋得一絲成功的真諦和希望，卻往往在書讀到一半、訪談播到一半的時候自己作死把希望的火焰掐滅了。睡前對自己說過的明天早起去背單詞啊，然后第二天睜開眼問室友幾點之后說一句還早再睡會吧。那一次次深埋心底的許諾可曾也想過會有這么一天，這是一個誰都不曾料想的結(jié)局。但好在這個故事尚未結(jié)尾，我還有足夠的時間去改寫它的情節(jié)和結(jié)局。
《華嚴經(jīng)》里面說：勿忘初心，方得始終！我也情愿做一個守護我的熱愛和希冀的人，然后在剩下的歲月里用心鋪就一個華彩絢爛的故事，努力做一個勤奮的人，做一個真實的人，努力做一個好孩子！
時光太匆匆，人生苦短，莫讓年輕成為你任性的借口。畢竟有些事情你還是揮霍不起的。
那么就努力做一個不忘初心的好孩子吧！
今天是五四青年節(jié)，致敬青春。愿我們都能成為我們想要成為的人，愿我們在歲月流逝過的某個清晨回想起往事的時候不會皺眉悔恨。時光真的是最殘忍的事物，任誰都不放過。有時候在發(fā)愣的當空還依稀像是回到了當初那個稚嫩淺薄的年代，那時候躺在老家的麥垛上看著頭頂飄過的白云想著什么時候才能上初中呢，卻在恍惚間一個轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)大一都已經(jīng)接近末尾了。既然如此，還有什么理由不去努力呢。那就讓我們一起做一個好孩子吧，一起努力做一個勤奮的人，做一個真實的人吧！
英語演講稿小學(xué)生篇十一
大人們常教育我們：“一定要堅強，不要隨便掉眼淚……”可我現(xiàn)在就要說：“不想哭的孩子，不是好孩子?！?BR> 理由二：在郭老師父親生病的那段時間，我們總是見郭老師流淚，很讓我們心疼。
在那一個“狂風怒號，烏云蔽日”，（也不算了，其實要下雨了）郭老師看著我們這群不知好歹的小p孩，眼睛忽然下起了雨，我們一下子全用粘力100％的膠布封住了嘴。
理由三：唉，我又挨了一頓痛罵，因為早上做錯了一道題，爸爸唾沫橫飛，如千軍萬馬一樣奔騰而來，那場面，那氣勢，那是相當壯觀！爸爸的聲音，時而鏗鏘有力，有理有據(jù)，如同法庭上宣布結(jié)果的法官；時而柔聲柔氣，語氣緩和，如同鳥媽媽對鳥寶寶；時而峰回路轉(zhuǎn)，又上發(fā)條，如同一個人的樂隊演奏，瘋狂極了……（以上均屬捏造）。
為了表一表我的決心，我一把鼻涕一把淚的說，要痛改前非，爸爸方才罷休對我的唾沫人身攻擊。
你還能“堅強”嗎？你還能因為聽了那番話，笑得腸子都打了結(jié)？不能？否則，我爸不能把我拆把拆把塞回我媽肚子才好哩！
理由四……。
理由伍……。
理由六……。
要哭的理由有很多，看！并不是什么時候都要堅強，有時候，哭是一件好事，哭是一種享受！
哭一聲能點燃希望，
哭一聲能點燃安慰，
別看五千年沒有哭破，
你猜得透，
火山在什么時候哭？
說的定，
是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂，
爆一聲：
英語演講稿小學(xué)生篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時候，剛咿咿呀呀地學(xué)會說話，就迫不及待地想看書，在二年級時，就已經(jīng)開始了讀書，每當我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫出這樣的文章。于是，夢想的'種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時，就已經(jīng)開始了寫作文，但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級時，也就相當于步入了更高的階梯了，作文也隨著年級的變化而變化著。
我知道寫好一篇文章要有很好的基礎(chǔ)，而這個基礎(chǔ)就是多看書，多積累好詞好句，并且運用到實際中去。于是，我為了這個夢想一直努力著。在暑假時，我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》，看完了;每個周末。我都會央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利于我寫作的書。于是，夢想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開始，讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧!
英語演講稿小學(xué)生篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
英語演講稿小學(xué)生篇十四
大家好！今天我說課標說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語（三起）六年級上冊，主要從說課標、說教材、說建議三方面展開。說課標，包括說學(xué)段目標，課程總目標。說教材，包括說教材的編排特點，編寫體例，內(nèi)容結(jié)構(gòu)，知識與技能間的立體式整合。說建議，包括說教學(xué)建議、評價建議，課程資源的開發(fā)和利用。
基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)，文化意識是得體運用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的重要因素，學(xué)習策略是提高學(xué)習效率、發(fā)展自主學(xué)習能力的保證。這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。
綜合語言運用能力:。
情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
學(xué)習策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
語言技能：聽說讀寫。
語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
英語課程標準依據(jù)語言學(xué)習的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標按照能力水平設(shè)為九個級別，六年級結(jié)束時所應(yīng)達到的級別要求為第二級。
二級目標的基本要求為對英語學(xué)習有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習俗。
語言技能。
聽：
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；
2、能聽懂簡單的配圖小故事；
3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；
4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應(yīng)。
說：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；
2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；
3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
讀：
1、能認讀所學(xué)詞語；
2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；
3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；
4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；
5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣；
6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
寫：
1、能模仿范例寫句子；
2、能寫出簡單的問候語；
3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；
4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。
玩演視聽：
1、能按要求用簡單的英語做游戲；
2、能在教師的幫助下表演小故事或童話??；
語言知識。
語音。
1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；
2、知道字母名稱的讀音；
3、了解簡單的拼讀規(guī)律；
4、了解單詞有重音；
5、語音清楚，語調(diào)自然。
詞匯。
1、學(xué)習有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的。
習慣用語；
2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
語法。
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；
2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；
4、了解表示時間、地點和位置的介詞；
5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能。
了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。
話題。
能理解和表達有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
情感態(tài)度。
學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。
學(xué)習策略。
英語演講稿小學(xué)生篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習讓我掌握了扎實的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點也深受學(xué)生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學(xué)習了《英語課程標準》，深入了解它的基本理念。其中強調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習風格等差異。讓學(xué)生體驗和積極參與，建構(gòu)知識，形成積極的態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
三針對我校學(xué)生實際，分析學(xué)情，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：
1對英語不感興趣2錯誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習過程中遇到困難或失敗時，錯誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認為自己不是學(xué)習英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習無目標，隨意性大；課上被動地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時，不懂采用任何補救措施，這些都是元認知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。
困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們在轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習英語的內(nèi)在動力。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習基礎(chǔ)和認知水平確立學(xué)期目標。這個目標不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達到的，并使他們認識到這個目標的最終實現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標是學(xué)困生日常學(xué)習的動力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。
有計劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習運用合適的學(xué)習策略，提高英語學(xué)習效率。
記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如。
（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習慣用機械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費時低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習成績。
除此之外，我競聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在。……。
最后，在以后的教學(xué)工作中，我會嚴于律己，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請教，與時俱進，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
英語演講稿小學(xué)生篇十六
寒假里，媽媽帶我坐高鐵到開封旅游。我最想去的就是開封大宋武俠城，這里風景非常美麗，五顏六色的花朵芬芳迷人，好像一張張可愛的笑臉，歡迎慕名而來的中外游客。
這里還有各種各樣仿造古代俠士使用的兵器，如：弓、劍、矛、盾、戰(zhàn)車等，走到這里，就像是走進了古代俠士生活、居住的地方。這里還有很多我們小孩子喜歡的娛樂項目，有：小飛機、碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等。我和媽媽坐上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，這種游戲和平時的不同，機器啟動，優(yōu)美的樂曲響起，不但轉(zhuǎn)得飛快，旁邊還有美人魚相伴。從轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯上下來，我感覺很暈，已經(jīng)分不清東西南北了。在這里，我還釣了魚，媽媽告訴我：釣魚時，在魚鉤上粘的魚食不能太大，也不能太小，而且還要心平氣和。在媽媽的幫助下，我靜靜等候魚兒上鉤，十幾分鐘后，我成功釣上來3條小魚。
一天很快過去，我在歡樂中度過。走在回家的路上，我默默在心里算了一筆賬：坐高鐵、大宋武俠城娛樂通票、釣魚等，這一算嚇一跳，我花掉了282元錢。如果媽媽一個月工資是3000元，一天工資就是100元。那么我就花掉了媽媽3天的工資。
人常說：花錢容易掙錢難。我明白父母掙錢的不容易。我決定，等我長大了，會掙錢了，我也要帶爸爸媽媽去旅游，我要給他們幸福，做一名孝順、懂事、聰明、勤儉、節(jié)約的好孩子。
英語演講稿小學(xué)生篇十七
這個故事分為了兩個家庭，一個是巴斯塔布爾家，分別是：他們家長子奧斯瓦德、多拉、迪基、霍?奧（全名是霍勒斯?奧克塔維厄斯）、艾麗絲和諾埃爾，他（她）們是龍鳳胎，另一個是福克斯家，他們只有兩個孩子，戴西和丹尼。就在暑假來臨的那天，他們的爸爸說：“我請福克斯先生讓他的兩個孩子到這里來過兩個禮拜?！本瓦@樣，戴西和丹尼來到了奧斯瓦德家。
這群孩子都很想做好孩子，所以，他們就給自己舉辦了一個好孩子協(xié)會，拿了一個本子專門記好事，他們還給他取名為‘好事冊’遺憾的是，到了最后，那本好事冊上還沒記什么，幾乎完全空白，因為，他們每次覺得那件事很好玩，而且認為那是件好事的時候，可能他們不知道，他們現(xiàn)在正在做一件天大的壞事，這就叫好心辦壞事。
這本寫得最有趣的大部分他們都在干壞事。他們好孩子協(xié)會都快舉辦一個星期了，可他們卻沒有做過一件真正高尚的的事，做的全是一些雞皮蒜毛的'小事，不值得一提?，F(xiàn)在應(yīng)該是馬上從頭開始的時候了――“盡心盡力去做?！贝魑髡f，然后，奧斯瓦德又讓大家都想出一種高尚無私的事情來。多拉說：“把村里所有學(xué)童請到圍場來吃茶點和做游戲是一件高尚的事情。他們會覺得我們很好?！笨傻匣煌?，他告訴多拉，這不是我們的好事，而是爸爸的好事，因為爸爸要為茶點付錢，唉！他們那群孩子都在餐廳，也許太吵了，艾伯特的舅舅打開房門說：“我想我不能求你們絕對安靜。那太過分了?！卑鼐司俗屗麄兂鋈?，他們就出去了，多拉這時說話了：“戴西有一個想法，是，想一個游戲我們可以玩一天。她認為在艾伯特的舅舅讓他的女主角做出正確的決定時不去打擾他，這是個高尚行為，值得寫進好事冊，同時我們又可以玩?！蔽覀兌颊f：“對，可是玩什么呢？”決定了好久，最后，霍?奧說：“跟動物一起隨便玩點什么太棒了！只要它們肯。讓我們來辦個馬戲團吧！”他們就決定玩馬戲團了。
他們先定了馬戲團里所需要的動物名單：
我們要辦的馬戲團。
所需的動物名單。
1頭公牛――斗牛用。
1匹馬――同上（如果可能）。
1頭山羊――做阿爾卑斯山上大膽絕技。
1頭驢子――玩蹺蹺板。
2頭白豬――一頭有學(xué)問，一頭和小丑演戲。
許多火雞――越多越好，因為它們會發(fā)出觀眾鼓掌的聲音。
一些狗――擔任各種角色。
1頭大黑豬――游行時當大象。
幾頭小牛――當駱駝，還要站在木桶上。
哦！他們太好玩啦！他們后來把動物都集中起來，就是從那只山羊開始就出了問題，“天??！”迪基說，“快來，奧斯瓦德?！痹趺蠢?？出什么事了，原來，那頭迪基找到的綿羊，那頭綿羊一路狂奔，他們在后面追著，他們一直追到圍場北邊邊界的小溪?？吹侥蔷d羊在水里掙扎，水不深，只要它站起來，我相信沒問題，可它不站。岸很陡。艾麗絲和我下去，把腿伸進水里，然后迪基也下去了，艾麗絲、奧斯瓦德還有迪基他們?nèi)齻€人一起抓住羊的的肩膀把它往上拉，直到艾麗絲和奧斯瓦德坐在岸上，它躺在我們身上。我們把它拉起來時，它一個勁兒地踢腳。它最后額外又踢了一腳，挺起來了，迪基用背在下面死死頂住它的肩，不讓它再滑到水里，這時候其他人去把牧羊人叫來。牧羊人一來，牧羊人罵他們我們能想得出的種種臟話，然后說：“還好主人沒到這里來。他會把你們罵得狗血噴頭?！边@牧羊人也太壞了吧！
他們好心辦壞事多的去了，我就不說了?？磥碓S多時候，想做好孩子是多么的不容易呀！
英語演講稿小學(xué)生篇十八
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2．“文明少年”達標章若干個，文明章若干個。
活動過程：
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動。
男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，文明之花開在我們的.心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四（1）班“做個講文明的好孩子”主題隊活動現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
英語演講稿小學(xué)生篇十九
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是2班的肖xx，我今天競選的班干部不是生活委員，不是學(xué)習委員，更不是班長，而是英語課代表。
我是一個有被吸引力的人。只要看到好的東西或事物就會勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級的第一堂英語課開始，我就對英語著了謎。從三年級到現(xiàn)在，我當了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗。雖然我并沒有很強的責任心，但是我會把這一次機會當做一種嚴峻的考驗，認真地完成每一項任務(wù)。
如果我當上英語課代表，我一定會任勞任怨的工作。首先，我一定會每節(jié)英語課都認真聽講，按時完成作業(yè)。同學(xué)有困難的我還會盡力幫助。然后，我會每天早上早早地來到學(xué)校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。
我有一個缺點：有時做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對不會半途而廢。英語是個國際性的語言，可以增強中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會按照我剛才說的那樣，嚴格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣。
謝謝大家！
英語演講稿小學(xué)生篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時的我有了一個環(huán)游世界的夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學(xué)習，功夫不負有心人，我每次的英語考試成績都能達到90多分。當然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個職務(wù)的原因。我是個尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強烈責任心的人，所以我一定會把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長的日子里，老師經(jīng)常表揚我很負責任。
最后，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準時帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在課上，我會積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當好英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
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英語演講稿小學(xué)生篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫l(wèi)inda，是南山外國語學(xué)校五(2)班的學(xué)生。今天我站在這里，心情十分激動。我要感謝老師和同學(xué)們給了我這次競選的機會!
我是一個樂于助人、乖巧文靜的女孩。平常喜歡幫老師分擔任務(wù)。每年都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。我非常喜歡閱讀和游泳。我博覽群書，增加我的視野;我激流勇上，增強我的體質(zhì)。我每次英語考試成績都在95分以上。
我從二年級到五年級，都是英語課代表，所以我有決心和經(jīng)驗來承擔英語課代表這個職責。雖然我的口語能力還有待提高，但是我會繼續(xù)努力的!
如果我當上了英語課代表，我會盡力為老師和同學(xué)服務(wù)!我會建議和幫助老師多編課本劇，鍛煉大家的團隊精神和膽量。我們學(xué)校的英語節(jié)和第二十六屆深圳大學(xué)生運動會快要來臨了，我會聽取同學(xué)們的意見，舉辦各種英語課外活動，參加志愿者活動，迎接它們的到來!
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英語演講稿小學(xué)生篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
首先非常感謝你們一直以來對我的支持和幫助。有了你們的關(guān)愛，才有我今天的優(yōu)異成績。我熱愛學(xué)習，英語是我的最愛，上學(xué)期英語考試連續(xù)8次取得100分，在英語單詞過關(guān)比賽中獲得一等獎。這學(xué)期開學(xué)的第一天，我就欣喜地拿到了獎狀——學(xué)雷鋒征文比賽榮獲瑞安市一等獎。好的開始是成功的一半，我一定會加倍努力，再創(chuàng)輝煌。我熱愛工作，認真完成老師布置的任務(wù)，按時參加大隊部的會議、進行班級衛(wèi)生打分，一絲不茍，連續(xù)兩個學(xué)期被評為“校優(yōu)秀大隊干部”。我更加熱愛老師，團結(jié)同學(xué)，你們都是我最好的朋友，我愿與大家分享我的快樂，也盡自己的最大努力幫助他人。
最最親愛的同學(xué)們，為我投上你神圣的一票吧！有了你的支持，我一定會變得更強！謝謝大家！