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夸張法、擬聲法、譬喻法
一 下課鐘響
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
耳邊傳來(lái)黃鶯般悅耳的鐘聲，哇！真是美好，當(dāng)老師一喊：“下課！”同學(xué)們各個(gè)使出“絕招”──超越光速的技能，有如蜜蜂出巢般，開(kāi)始以全速往操場(chǎng)上前進(jìn)……。
二 上課鐘響
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
什么？不會(huì)吧！我都還在前往籃球場(chǎng)的途中而已，上課鐘聲就響了！鐘聲就像惡魔的誘惑般引誘著我們，趕著學(xué)生們回到地獄般的教室里，才短短的0.001秒鐘，原本像戰(zhàn)場(chǎng)的操場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間人影盡失，已經(jīng)安靜得連一粒沙掉在地上，都聽(tīng)得一清二楚呢！我踏著沉重的步伐踏入教室，一切都是黑白的，坐在椅子上等待下個(gè)下課鐘。
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夸張法、擬聲法、譬喻法
一 下課鐘響
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
耳邊傳來(lái)黃鶯般悅耳的鐘聲，哇！真是美好，當(dāng)老師一喊：“下課！”同學(xué)們各個(gè)使出“絕招”──超越光速的技能，有如蜜蜂出巢般，開(kāi)始以全速往操場(chǎng)上前進(jìn)……。
二 上課鐘響
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
什么？不會(huì)吧！我都還在前往籃球場(chǎng)的途中而已，上課鐘聲就響了！鐘聲就像惡魔的誘惑般引誘著我們，趕著學(xué)生們回到地獄般的教室里，才短短的0.001秒鐘，原本像戰(zhàn)場(chǎng)的操場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間人影盡失，已經(jīng)安靜得連一粒沙掉在地上，都聽(tīng)得一清二楚呢！我踏著沉重的步伐踏入教室，一切都是黑白的，坐在椅子上等待下個(gè)下課鐘。