2014年高考作文題目預(yù)測:稱呼

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以下是為大家整理的關(guān)于2014年高考作文題目預(yù)測:稱呼,希望大家能夠喜歡!
    【題目】
    閱讀下列材料,請以 “稱呼”為話題,寫一篇作文。
    稱呼,即“把……叫做”。稱呼指的是人們在日常交往應(yīng)酬之中,所采用的彼此之間的稱謂語。在人際交往中,選擇正確、適當(dāng)?shù)姆Q呼,反映著自身的教養(yǎng)、對對方尊敬的程度,甚至還體現(xiàn)著雙方關(guān)系發(fā)展所達到的程度和社會風(fēng)尚,因此對它不能隨便亂。
    請以“稱呼”為命題,聯(lián)系社會現(xiàn)實或自身經(jīng)歷,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
    【寫作指導(dǎo)】
    稱呼,即“把……叫做”。話題題意淺顯,但外延很大:小而言之,可以寫自己的稱呼, 大名、小名、綽號、網(wǎng)名四者,可以寫對身邊的父母、老師、同學(xué)的稱呼等等;大而言之,可以寫配合雙創(chuàng)工作,寫某個特殊榮譽的由來,如青年文明號,或?qū)懜袆又羞^中的某個群體稱呼,如農(nóng)民兄弟。寫作時應(yīng)該對話題進行限制,以確定寫作范圍!
    寫作范圍確定后,再確定立意的角度。常見的角度有:
    寫記敘文,可以稱呼為線索,講敘親身經(jīng)歷的一個與稱呼有精彩的故事,注意先構(gòu)想好情節(jié),一定運用多種敘述方法,力爭波瀾起伏。
    也可以稱呼為線索,寫自己的稱呼的演變史,表達不同的稱呼具體不同的情感色彩:大名是父母理想中的“你”,小名更多是情感的寄托,綽號則是朋友眼里的“你”。自己伴隨稱呼一天天董事,長大,成熟。自己為了一個更美好的稱呼,而無休無眠的學(xué)習(xí)!
    寫議論文, 可以就現(xiàn)實生活中虛假稱呼泛濫現(xiàn)象,分析其原因,揭示其危害,指出其根除措施,最后水到渠成得出結(jié)論:靚妹“稱呼”當(dāng)休矣。
    可以針對黨的高級領(lǐng)到干部的自稱、美稱說開去,說明好稱呼帶來的干群和諧,利己利民利國。
    可以運用談要獲得一個好的稱呼的三境界:立德 立功 立言。
    擬題參考:
    1.閑話“稱呼” 2.靚妹“稱呼”當(dāng)休矣 3.稱校長為老板之危害 4.好稱呼帶來滾滾財源 5.稱呼的自白 6.名正言順 7.從書記大哥說開去 8.請不要稱呼我“美女” 9.異樣的稱呼 不一樣的精彩 10.名不副實為哪般? 11.稱老師為“某某哥”的利弊 12.稱呼副職副字不能省 13.農(nóng)民工稱謂當(dāng)休矣 14.稱之須有理,呼之須有道