以下是為大家整理的關(guān)于《新西蘭投資移民費用降為1000萬新元》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
新西蘭投資移民費用，無英語要求的由2000萬新元降為1000萬新元，有英語要求的由250萬新元降為150萬新元。投資移民的政策調(diào)整為很多國內(nèi)想移民新西蘭的人提供了便利之處。
關(guān)于中新兩國的學(xué)歷認(rèn)證方面的，哪一些學(xué)歷是受到兩國認(rèn)證的，能給我們介紹一下嗎？
中新兩國的高等教育的學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議實際上在2003年新西蘭的教育部長訪華的時候就已經(jīng)達(dá)成的，當(dāng)時就已經(jīng)簽署了這樣的協(xié)議，也就是說中新的兩國教育部對于兩國的高等教育的學(xué)位和學(xué)歷都是互相認(rèn)可的。具體到每一個學(xué)生的層面，如果他在新西蘭讀了一個證書或者是一個課程，他想了解這個課程是否在國內(nèi)被認(rèn)可的話，他可以去新西蘭讀書當(dāng)?shù)氐闹袊v當(dāng)?shù)氐氖诡I(lǐng)館機(jī)構(gòu)的教育處去查詢，因為當(dāng)?shù)氐氖诡I(lǐng)館機(jī)構(gòu)的教育處會給學(xué)生出示一個證明，證明他這個課程是被中國認(rèn)可的。他拿回國內(nèi)的話，可以到中國留學(xué)服務(wù)中心去進(jìn)行認(rèn)可、認(rèn)證，這個在國內(nèi)是可以認(rèn)可的。但是在兩國的高等教育方面的互認(rèn)協(xié)議的層次上已經(jīng)在幾年之前，兩國已經(jīng)達(dá)成了這個協(xié)議。
對于高等教育協(xié)議的認(rèn)可度，還有一個比較關(guān)鍵的是，在05年，里斯本簽署了50多個國家的高等教育的學(xué)歷互認(rèn)的協(xié)議，簽署這個協(xié)議實際上新西蘭也參與了其中，代表在新西蘭讀書他獲取到的學(xué)歷、學(xué)位或者是一些相應(yīng)的課程的證書都是在簽署里斯本協(xié)議的國家認(rèn)可的。這些國家包括像英國、加拿大、美國，歐盟還有英聯(lián)邦國家都是認(rèn)可的。也就是代表著新西蘭的教育的體系所提供的教育證書認(rèn)可度在全球是非常高的。既在中國被認(rèn)可，拿到其他國家，像澳洲、中國、美國也都是被認(rèn)可的。
注意資質(zhì)評估 先查詢再咨詢
學(xué)生應(yīng)該怎么樣通過這個方式來鑒別學(xué)校的情況呢？
我們從官方的角度來說，對于新西蘭的院校的一些質(zhì)量評估是可以在網(wǎng)上查到的，nzqa是新西蘭的學(xué)術(shù)評估委員會，提供了所有的院校，包括高等教育機(jī)構(gòu)，理工學(xué)院還有一些私立院校的評估報告都可以在這個網(wǎng)站上相應(yīng)的能查得到，而且在新西蘭不同的教育層次，像大學(xué)、中學(xué)、理工學(xué)院，不同的教育機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)也可以提供評估報告，如果感興趣的話，可以在這些報告上了解到這個學(xué)校的特點是什么，他的一些優(yōu)勢是什么。還有他感興趣的質(zhì)量的問題。
如果學(xué)生已經(jīng)想好了要學(xué)什么，做了一定的調(diào)研或者是做了一定的功課的話，他可以直接跟校方取得聯(lián)系，去深入了解學(xué)校的課程的情況，還有學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)之后的一些就業(yè)的情況，類似于這樣的信息，對他有所幫助。對于私立院校來說，可以到nzqa的網(wǎng)站上查那個評估報告，這個評估報告是非常全面的，包括留學(xué)生的比例有多少，老師、學(xué)生的比例，還有包括這個學(xué)校一些基本的信息，是哪年建立的，都會有一個評估，可以了解到相應(yīng)信息的地方。
新西蘭投資移民費用，無英語要求的由2000萬新元降為1000萬新元，有英語要求的由250萬新元降為150萬新元。投資移民的政策調(diào)整為很多國內(nèi)想移民新西蘭的人提供了便利之處。
關(guān)于中新兩國的學(xué)歷認(rèn)證方面的，哪一些學(xué)歷是受到兩國認(rèn)證的，能給我們介紹一下嗎？
中新兩國的高等教育的學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議實際上在2003年新西蘭的教育部長訪華的時候就已經(jīng)達(dá)成的，當(dāng)時就已經(jīng)簽署了這樣的協(xié)議，也就是說中新的兩國教育部對于兩國的高等教育的學(xué)位和學(xué)歷都是互相認(rèn)可的。具體到每一個學(xué)生的層面，如果他在新西蘭讀了一個證書或者是一個課程，他想了解這個課程是否在國內(nèi)被認(rèn)可的話，他可以去新西蘭讀書當(dāng)?shù)氐闹袊v當(dāng)?shù)氐氖诡I(lǐng)館機(jī)構(gòu)的教育處去查詢，因為當(dāng)?shù)氐氖诡I(lǐng)館機(jī)構(gòu)的教育處會給學(xué)生出示一個證明，證明他這個課程是被中國認(rèn)可的。他拿回國內(nèi)的話，可以到中國留學(xué)服務(wù)中心去進(jìn)行認(rèn)可、認(rèn)證，這個在國內(nèi)是可以認(rèn)可的。但是在兩國的高等教育方面的互認(rèn)協(xié)議的層次上已經(jīng)在幾年之前，兩國已經(jīng)達(dá)成了這個協(xié)議。
對于高等教育協(xié)議的認(rèn)可度，還有一個比較關(guān)鍵的是，在05年，里斯本簽署了50多個國家的高等教育的學(xué)歷互認(rèn)的協(xié)議，簽署這個協(xié)議實際上新西蘭也參與了其中，代表在新西蘭讀書他獲取到的學(xué)歷、學(xué)位或者是一些相應(yīng)的課程的證書都是在簽署里斯本協(xié)議的國家認(rèn)可的。這些國家包括像英國、加拿大、美國，歐盟還有英聯(lián)邦國家都是認(rèn)可的。也就是代表著新西蘭的教育的體系所提供的教育證書認(rèn)可度在全球是非常高的。既在中國被認(rèn)可，拿到其他國家，像澳洲、中國、美國也都是被認(rèn)可的。
注意資質(zhì)評估 先查詢再咨詢
學(xué)生應(yīng)該怎么樣通過這個方式來鑒別學(xué)校的情況呢？
我們從官方的角度來說，對于新西蘭的院校的一些質(zhì)量評估是可以在網(wǎng)上查到的，nzqa是新西蘭的學(xué)術(shù)評估委員會，提供了所有的院校，包括高等教育機(jī)構(gòu)，理工學(xué)院還有一些私立院校的評估報告都可以在這個網(wǎng)站上相應(yīng)的能查得到，而且在新西蘭不同的教育層次，像大學(xué)、中學(xué)、理工學(xué)院，不同的教育機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)也可以提供評估報告，如果感興趣的話，可以在這些報告上了解到這個學(xué)校的特點是什么，他的一些優(yōu)勢是什么。還有他感興趣的質(zhì)量的問題。
如果學(xué)生已經(jīng)想好了要學(xué)什么，做了一定的調(diào)研或者是做了一定的功課的話，他可以直接跟校方取得聯(lián)系，去深入了解學(xué)校的課程的情況，還有學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)之后的一些就業(yè)的情況，類似于這樣的信息，對他有所幫助。對于私立院校來說，可以到nzqa的網(wǎng)站上查那個評估報告，這個評估報告是非常全面的，包括留學(xué)生的比例有多少，老師、學(xué)生的比例，還有包括這個學(xué)校一些基本的信息，是哪年建立的，都會有一個評估，可以了解到相應(yīng)信息的地方。