以下是為大家整理的關(guān)于2014年高考作文預(yù)測(cè)：擁有與尋找，希望大家能夠喜歡！
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有人說(shuō)，人生就是不斷擁有和尋找的過(guò)程。不曾擁有，你會(huì)努力去尋找;失去擁有，你又會(huì)四處去追尋;有時(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來(lái)的擁有;有時(shí)，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……
你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“擁有與尋找”為話題，寫(xiě)一篇文章。
【注意】①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
立意
1.根據(jù)材料中所提供的第一句話：“不曾擁有，你會(huì)努力去尋找?！蔽覀兛梢赃@樣來(lái)立意：不曾擁有所以尋找。
問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們尋找的究竟是什么?
尋找最適合我們做的，我們也能做得的事業(yè)，天下所有的成功者，無(wú)不是因?yàn)閷ふ业搅俗约旱娜松淖鴺?biāo)，于是創(chuàng)造，于是開(kāi)拓，于是擁抱住了屬于自己的那抹艷陽(yáng)，于是走進(jìn)了那座屬于自己的美麗的花園。不要總認(rèn)為自己所尋找到的事業(yè)太小，自己要傾注一生去完成的事業(yè)微不足道。記住魯迅先生的教誨吧：“倘無(wú)才能,可尋些小事做做;萬(wàn)不可做那些空頭的文學(xué)家和藝術(shù)家。”真的，世間還沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)域,經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力與耕耘，已經(jīng)達(dá)到了的飽和無(wú)憾的完滿。世間還有著太多太多的不毛之地,正期待著我們用年輕的生命去開(kāi)拓;世間還有著太多太多的山峰，在渴望著我們?nèi)^勇攀登.
2.根據(jù)材料提供給我們的第二句話：“失去擁有，你又會(huì)四處去追尋?！蔽覀兙蛻?yīng)該把觀點(diǎn)確立在：失去了健康是不幸，但不可怕，失去了曾經(jīng)的擁有是遺憾，但也不可怕;可怕的是失去了活下去、奮斗下去的勇氣與信心。
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有人說(shuō)，人生就是不斷擁有和尋找的過(guò)程。不曾擁有，你會(huì)努力去尋找;失去擁有，你又會(huì)四處去追尋;有時(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來(lái)的擁有;有時(shí)，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……
你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“擁有與尋找”為話題，寫(xiě)一篇文章。
【注意】①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
立意
1.根據(jù)材料中所提供的第一句話：“不曾擁有，你會(huì)努力去尋找?！蔽覀兛梢赃@樣來(lái)立意：不曾擁有所以尋找。
問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們尋找的究竟是什么?
尋找最適合我們做的，我們也能做得的事業(yè)，天下所有的成功者，無(wú)不是因?yàn)閷ふ业搅俗约旱娜松淖鴺?biāo)，于是創(chuàng)造，于是開(kāi)拓，于是擁抱住了屬于自己的那抹艷陽(yáng)，于是走進(jìn)了那座屬于自己的美麗的花園。不要總認(rèn)為自己所尋找到的事業(yè)太小，自己要傾注一生去完成的事業(yè)微不足道。記住魯迅先生的教誨吧：“倘無(wú)才能,可尋些小事做做;萬(wàn)不可做那些空頭的文學(xué)家和藝術(shù)家。”真的，世間還沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)域,經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力與耕耘，已經(jīng)達(dá)到了的飽和無(wú)憾的完滿。世間還有著太多太多的不毛之地,正期待著我們用年輕的生命去開(kāi)拓;世間還有著太多太多的山峰，在渴望著我們?nèi)^勇攀登.
2.根據(jù)材料提供給我們的第二句話：“失去擁有，你又會(huì)四處去追尋?！蔽覀兙蛻?yīng)該把觀點(diǎn)確立在：失去了健康是不幸，但不可怕，失去了曾經(jīng)的擁有是遺憾，但也不可怕;可怕的是失去了活下去、奮斗下去的勇氣與信心。