★這篇《2014思想?yún)R報：開展六查六看心得體會 》，是特地為大家整理的，供大家參考！更多相關(guān)內(nèi)容，請查看思想?yún)R報頻道。
敬愛的黨組織：
教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于深入開展“六查六看六改”踐行“三嚴(yán)三實”要求主題教育的通知》，要求各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部認(rèn)真落實習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，深入開展“六查六看六改”、踐行“三嚴(yán)三實”要求主題教育。
要在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，重點搞好“六查六看六改”，一要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，認(rèn)真整改修身不嚴(yán)的問題;二要查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，認(rèn)真整改用權(quán)不嚴(yán)的問題;三要查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉，認(rèn)真整改律己不嚴(yán)的問題;四要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際，認(rèn)真整改謀事不實的問題;五要查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，認(rèn)真整改創(chuàng)業(yè)不實和工作不力的問題;六要查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部，認(rèn)真整改做人不實的問題。組織黨員干部認(rèn)真開展“六查六看六改”，把主題教育貫穿于教育實踐活動全過程。一是認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織都要通過召開中心組學(xué)習(xí)會和黨員會等形式，專題深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)工作時的重要講話和中央部署要求。二是深入聽取群眾意見，圍繞查找“三不嚴(yán)三不實”的問題，拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，真心誠意讓群眾幫助查、幫助看、幫助改。三是深刻對照檢查，把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求作為“兩面鏡子”，深查細(xì)照，深入查擺思想境界、為民情懷、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的不足，深入開展批評和自我批評。四是認(rèn)真開展專題研討，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求談體會、談?wù)J識，圍繞“六查六看六改”談不足、談方向、談措施，明確目標(biāo)要求、差距不足和努力方向。五要扎實推動整改落實，第一批教育實踐活動單位要從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，堅決防止松懈和“反彈”;第二批教育實踐活動單位要堅持即知即改、即改即行，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，切實讓群眾滿意。要高度重視建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求的常態(tài)化、長效化。
敬愛的黨組織：
教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)《關(guān)于深入開展“六查六看六改”踐行“三嚴(yán)三實”要求主題教育的通知》，要求各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部認(rèn)真落實習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，深入開展“六查六看六改”、踐行“三嚴(yán)三實”要求主題教育。
要在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，重點搞好“六查六看六改”，一要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，認(rèn)真整改修身不嚴(yán)的問題;二要查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，認(rèn)真整改用權(quán)不嚴(yán)的問題;三要查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，為政清廉，認(rèn)真整改律己不嚴(yán)的問題;四要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際，認(rèn)真整改謀事不實的問題;五要查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，認(rèn)真整改創(chuàng)業(yè)不實和工作不力的問題;六要查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部，認(rèn)真整改做人不實的問題。組織黨員干部認(rèn)真開展“六查六看六改”，把主題教育貫穿于教育實踐活動全過程。一是認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織都要通過召開中心組學(xué)習(xí)會和黨員會等形式，專題深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)工作時的重要講話和中央部署要求。二是深入聽取群眾意見，圍繞查找“三不嚴(yán)三不實”的問題，拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，真心誠意讓群眾幫助查、幫助看、幫助改。三是深刻對照檢查，把焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求作為“兩面鏡子”，深查細(xì)照，深入查擺思想境界、為民情懷、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的不足，深入開展批評和自我批評。四是認(rèn)真開展專題研討，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求談體會、談?wù)J識，圍繞“六查六看六改”談不足、談方向、談措施，明確目標(biāo)要求、差距不足和努力方向。五要扎實推動整改落實，第一批教育實踐活動單位要從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改，不斷鞏固擴(kuò)大整改成果，堅決防止松懈和“反彈”;第二批教育實踐活動單位要堅持即知即改、即改即行，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，切實讓群眾滿意。要高度重視建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求的常態(tài)化、長效化。