這篇關(guān)于2013年高考滿分作文400字范文：試卷讓我淚流滿面，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
在我們山村學(xué)校里，我的成績(jī)出類拔萃，可謂無(wú)人不知的學(xué)習(xí)天才?！吧嚼锶瞬⒉徊睿荒茏尦抢锶饲撇黄?；我要一鳴驚人，為家鄉(xiāng)父老增光！”這種想法時(shí)時(shí)鞭策著我，為了圓大學(xué)夢(mèng)，我雄心勃勃地轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)。
清晰地記得當(dāng)時(shí)的情形，我像蔣干到東吳一樣“昂然而入”，自己大聲介紹說(shuō)：“我叫吳畏，人如其名，無(wú)所畏懼；我敢于向一切困難挑戰(zhàn)，也敢于向?qū)W習(xí)第一名的同學(xué)挑戰(zhàn)，今天有幸加入咱們班級(jí)，希望能互幫互學(xué)，共同提高，成為學(xué)習(xí)上的佼佼者?！笨吹酵瑢W(xué)們吃驚的眼神和表情，我深為自己的“閃亮出場(chǎng)”而得意：“哈哈，還真把他們鎮(zhèn)住了，首戰(zhàn)告捷，‘舍我其誰(shuí)也’！”
然而，沒(méi)幾天我就高興不起來(lái)了：當(dāng)英語(yǔ)老師提問(wèn)的時(shí)候，我雖然精心準(zhǔn)備答案，積極發(fā)言，卻引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑，特別是那濃重的“山溝味英語(yǔ)”口音更讓我丑態(tài)百出。于是，我才知道自己英語(yǔ)學(xué)得很不系統(tǒng)，語(yǔ)音、語(yǔ)法上存在明顯的問(wèn)題，也真正知道了什么叫做“人外有人，天外有天”。由高山落入低谷，我感到非常自卑，再看看試卷上那不及格的分?jǐn)?shù)，仿佛同學(xué)們的笑聲都是在嘲笑我，我的心都涼透了。
我苦惱極了，時(shí)?；叵雱倎?lái)時(shí)的豪氣干云、雄心勃勃……難道是自己不努力嗎？同學(xué)們見(jiàn)此，漸漸地走近我，仿佛忘記了我的傲氣，耐心地給我講解，幫助我矯正讀音。不久，期中考試到了，見(jiàn)大家個(gè)個(gè)信心百倍，我卻憂心忡忡、焦急萬(wàn)分，雖然同學(xué)們都勸慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)；盡力就行，要相信自己，拿出你剛來(lái)的沖勁來(lái)！”可我依然忐忑著。
考后，學(xué)習(xí)委員從老師辦公室回來(lái)，一臉高興地大叫我：“吳畏！你考了80分！”“什么？弄錯(cuò)了吧，別取笑我，我要是考了80分，恐怕大家都得100分了！”“真的，沒(méi)騙你，是老師告訴我的！”我雖然沒(méi)見(jiàn)到試卷，但細(xì)看他那真誠(chéng)的表情，也就信了。這時(shí)同學(xué)們也紛紛上前向我表示祝賀，我興奮得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心里生出一絲絲暖意…… 后來(lái)的幾次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)84分、88分、93分，穩(wěn)步上升。為此，老師表?yè)P(yáng)了我，充分肯定了我的進(jìn)步；同學(xué)們真誠(chéng)地祝賀我，令我感動(dòng)得熱淚盈眶……
然而，更令我淚流滿面的是高考前一天老師終于發(fā)下來(lái)的試卷——我得了“80分”的英語(yǔ)試卷。這可是幫我走出困境、改變命運(yùn)的試卷，我盼望以久、視為至寶?？僧?dāng)我打開(kāi)它時(shí)，眼前赫然現(xiàn)出的卻是鮮紅、刺目的59分！
怎么會(huì)呢？我怔怔地看了幾分鐘，終于明白：原來(lái)是老師和同學(xué)為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)，特意說(shuō)成了“80分”啊。
在我們山村學(xué)校里，我的成績(jī)出類拔萃，可謂無(wú)人不知的學(xué)習(xí)天才?！吧嚼锶瞬⒉徊睿荒茏尦抢锶饲撇黄?；我要一鳴驚人，為家鄉(xiāng)父老增光！”這種想法時(shí)時(shí)鞭策著我，為了圓大學(xué)夢(mèng)，我雄心勃勃地轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)。
清晰地記得當(dāng)時(shí)的情形，我像蔣干到東吳一樣“昂然而入”，自己大聲介紹說(shuō)：“我叫吳畏，人如其名，無(wú)所畏懼；我敢于向一切困難挑戰(zhàn)，也敢于向?qū)W習(xí)第一名的同學(xué)挑戰(zhàn)，今天有幸加入咱們班級(jí)，希望能互幫互學(xué)，共同提高，成為學(xué)習(xí)上的佼佼者?！笨吹酵瑢W(xué)們吃驚的眼神和表情，我深為自己的“閃亮出場(chǎng)”而得意：“哈哈，還真把他們鎮(zhèn)住了，首戰(zhàn)告捷，‘舍我其誰(shuí)也’！”
然而，沒(méi)幾天我就高興不起來(lái)了：當(dāng)英語(yǔ)老師提問(wèn)的時(shí)候，我雖然精心準(zhǔn)備答案，積極發(fā)言，卻引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑，特別是那濃重的“山溝味英語(yǔ)”口音更讓我丑態(tài)百出。于是，我才知道自己英語(yǔ)學(xué)得很不系統(tǒng)，語(yǔ)音、語(yǔ)法上存在明顯的問(wèn)題，也真正知道了什么叫做“人外有人，天外有天”。由高山落入低谷，我感到非常自卑，再看看試卷上那不及格的分?jǐn)?shù)，仿佛同學(xué)們的笑聲都是在嘲笑我，我的心都涼透了。
我苦惱極了，時(shí)?；叵雱倎?lái)時(shí)的豪氣干云、雄心勃勃……難道是自己不努力嗎？同學(xué)們見(jiàn)此，漸漸地走近我，仿佛忘記了我的傲氣，耐心地給我講解，幫助我矯正讀音。不久，期中考試到了，見(jiàn)大家個(gè)個(gè)信心百倍，我卻憂心忡忡、焦急萬(wàn)分，雖然同學(xué)們都勸慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)；盡力就行，要相信自己，拿出你剛來(lái)的沖勁來(lái)！”可我依然忐忑著。
考后，學(xué)習(xí)委員從老師辦公室回來(lái)，一臉高興地大叫我：“吳畏！你考了80分！”“什么？弄錯(cuò)了吧，別取笑我，我要是考了80分，恐怕大家都得100分了！”“真的，沒(méi)騙你，是老師告訴我的！”我雖然沒(méi)見(jiàn)到試卷，但細(xì)看他那真誠(chéng)的表情，也就信了。這時(shí)同學(xué)們也紛紛上前向我表示祝賀，我興奮得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心里生出一絲絲暖意…… 后來(lái)的幾次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)84分、88分、93分，穩(wěn)步上升。為此，老師表?yè)P(yáng)了我，充分肯定了我的進(jìn)步；同學(xué)們真誠(chéng)地祝賀我，令我感動(dòng)得熱淚盈眶……
然而，更令我淚流滿面的是高考前一天老師終于發(fā)下來(lái)的試卷——我得了“80分”的英語(yǔ)試卷。這可是幫我走出困境、改變命運(yùn)的試卷，我盼望以久、視為至寶?？僧?dāng)我打開(kāi)它時(shí)，眼前赫然現(xiàn)出的卻是鮮紅、刺目的59分！
怎么會(huì)呢？我怔怔地看了幾分鐘，終于明白：原來(lái)是老師和同學(xué)為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)，特意說(shuō)成了“80分”啊。