做題的時候?qū)W會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集（錯題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。以下是整理的《小學(xué)二年級語文、數(shù)學(xué)家庭作文練習(xí)題》，希望幫助到您。
【語文】
一、積累百花園。、
1、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
fùjìn、cǎihónɡ、tǎoyàn、chuánrǎn
zhēnzhū、nínìnɡ、hūhuàn、kuājiǎnɡ
2、我是超級魔法師。我會照樣子變化。
例：照相——照相機(jī)灑水—（）、（）—（）
例：奶?！Ｄ躺缴稀ǎ?、（）—（）
3、照樣子，寫句子。
（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
（2）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會兒，一會兒。
4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！
樹木（茂）（盛）、群山（）（）、（）（）舞動、（）（）撲鼻
5、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。
jiān、jiàn
（1）絨線團(tuán)中間（）是一只黑白相間（）的花貓。
shènɡ、chénɡ
（2）傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。
6、課文內(nèi)容我熟悉。
（1）疑是銀河落九天。
（2）到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。
（3）誠心能叫落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。
（4）贈人玫瑰， 。
（5）春風(fēng)一拂，南燕雙歸。
三、讀短文，回答問題。
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏［cángzàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似［shìsì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫 ?。ǎ┑男〔荨 ?BR> （）的柳枝 ?。ǎ┑乃?BR> 4、用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把比作。
【數(shù)學(xué)】
一、算一算。
1、直接寫得數(shù)。
6×9= 8×8= 72÷9= 14÷2-7=
18-9= 18÷3= 7×4= 28÷7+4=
0÷7= 58-28= 8×1= 9×3-15=
2、豎式計算
（1）7×8= （2）30÷5= ?。?）84-65=
二、填一填。
1、先把口訣填完整，再寫出兩道算式。
二（）十八 ?。ǎ┌怂氖?BR> 2、正方形和長方形的角都是（）角。比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。
3、有24個蘋果，平均分給8個小朋友，每人可以分（）個；如果分給6個小朋友，每人可以分（）個。
4、小明和6個同學(xué)一起折紙鶴，每人折6個，一共折了（）個。
5、在（）里填“一定”“可能”或“不可能”
（1）一個箱子里有黃球和綠球，從中任意摸一個，摸出的（）是綠球，（）是紅球。
（2）太陽（）從東方升起。
6、33塊糖，至少加上（）塊，就可以平均分給7個人。
7、（）里大能填幾？
41>5×（） 46>9×（） 58>（）+8
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5
9、在○里填上“+”、“-”、或“×”。
5○8=40 7○8=15 56○8=7
10、找規(guī)律
（1）1、4、9、16、25（）（）
（2）49、42、35、28、21（）（）
（3）2、3、5、8、13（）（）
三、解決問題
1、動物運(yùn)動會上，小熊家得7分，小兔家得的分?jǐn)?shù)是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。
（1）小兔家得了多少分？
（2）小鹿家的分?jǐn)?shù)是小熊家的多少倍？
2、李老師帶15個學(xué)生參賽，3輛車夠嗎？
3、二年級一班有36人。
（1）平均分成6組，每組有多少人？
（2）如果每組有4人，可以分成多少個小組？
4、小火車：24元 小羊：8元 挖掘機(jī)：？元
（1）買一只小羊的錢可以買多少輛小火車？
（2）一輛挖掘機(jī)的價錢是小火車的6倍，挖掘機(jī)的價錢是多少元？
（3）小紅買了5輛小火車，付了50元錢。應(yīng)找回多少元？
【語文】
一、積累百花園。、
1、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
fùjìn、cǎihónɡ、tǎoyàn、chuánrǎn
zhēnzhū、nínìnɡ、hūhuàn、kuājiǎnɡ
2、我是超級魔法師。我會照樣子變化。
例：照相——照相機(jī)灑水—（）、（）—（）
例：奶?！Ｄ躺缴稀ǎ?、（）—（）
3、照樣子，寫句子。
（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
（2）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會兒，一會兒。
4、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！
樹木（茂）（盛）、群山（）（）、（）（）舞動、（）（）撲鼻
5、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。
jiān、jiàn
（1）絨線團(tuán)中間（）是一只黑白相間（）的花貓。
shènɡ、chénɡ
（2）傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。
6、課文內(nèi)容我熟悉。
（1）疑是銀河落九天。
（2）到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。
（3）誠心能叫落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。
（4）贈人玫瑰， 。
（5）春風(fēng)一拂，南燕雙歸。
三、讀短文，回答問題。
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏［cángzàng］呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似［shìsì］的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（）里不正確的字。
2、劃掉文章中［］里不正確的讀音。
3、按短文內(nèi)容填空。
（）的圖畫 ?。ǎ┑男〔荨 ?BR> （）的柳枝 ?。ǎ┑乃?BR> 4、用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把比作。
【數(shù)學(xué)】
一、算一算。
1、直接寫得數(shù)。
6×9= 8×8= 72÷9= 14÷2-7=
18-9= 18÷3= 7×4= 28÷7+4=
0÷7= 58-28= 8×1= 9×3-15=
2、豎式計算
（1）7×8= （2）30÷5= ?。?）84-65=
二、填一填。
1、先把口訣填完整，再寫出兩道算式。
二（）十八 ?。ǎ┌怂氖?BR> 2、正方形和長方形的角都是（）角。比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。
3、有24個蘋果，平均分給8個小朋友，每人可以分（）個；如果分給6個小朋友，每人可以分（）個。
4、小明和6個同學(xué)一起折紙鶴，每人折6個，一共折了（）個。
5、在（）里填“一定”“可能”或“不可能”
（1）一個箱子里有黃球和綠球，從中任意摸一個，摸出的（）是綠球，（）是紅球。
（2）太陽（）從東方升起。
6、33塊糖，至少加上（）塊，就可以平均分給7個人。
7、（）里大能填幾？
41>5×（） 46>9×（） 58>（）+8
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5
9、在○里填上“+”、“-”、或“×”。
5○8=40 7○8=15 56○8=7
10、找規(guī)律
（1）1、4、9、16、25（）（）
（2）49、42、35、28、21（）（）
（3）2、3、5、8、13（）（）
三、解決問題
1、動物運(yùn)動會上，小熊家得7分，小兔家得的分?jǐn)?shù)是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。
（1）小兔家得了多少分？
（2）小鹿家的分?jǐn)?shù)是小熊家的多少倍？
2、李老師帶15個學(xué)生參賽，3輛車夠嗎？
3、二年級一班有36人。
（1）平均分成6組，每組有多少人？
（2）如果每組有4人，可以分成多少個小組？
4、小火車：24元 小羊：8元 挖掘機(jī)：？元
（1）買一只小羊的錢可以買多少輛小火車？
（2）一輛挖掘機(jī)的價錢是小火車的6倍，挖掘機(jī)的價錢是多少元？
（3）小紅買了5輛小火車，付了50元錢。應(yīng)找回多少元？