每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師感謝信篇一
您好!
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)得，老師不就是這樣得嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)得花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她得老師，而我也要感謝我得老師——金老師。
金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上得引路人，更是我得知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣得活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候得一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉得，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛上語(yǔ)文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述得您。
雖說(shuō)，您是我們得老師，可在我眼里，您更像我們偉大得母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您得60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚得羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)得，不是我們，而是您——敬愛得金老師。我們得心中有一種說(shuō)不出得慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您得好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲得慈母愛，感謝您錚錚教誨得嚴(yán)師愛!
您得學(xué)生xxx
給老師感謝信篇二
尊敬的馬鳳麗老師：
你好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感慨萬(wàn)千，今天希望能夠以這樣的方式表達(dá)我對(duì)你的感謝，感謝你三年來(lái)對(duì)李承儒無(wú)微不至的照顧、悉心的教導(dǎo)和媽媽般的陪伴。你先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的教學(xué)方法，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進(jìn)幼兒園，那個(gè)時(shí)候他是那么小，不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己穿衣服、不會(huì)很好的表達(dá)自己的想法，甚至有時(shí)還會(huì)尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實(shí)。第一天到班級(jí)時(shí)，李承儒不知道上學(xué)意味著和媽媽分開，完全被幼兒園里的各種玩具所吸引，沒(méi)有預(yù)想的哭喊，我開心的就離開了，這一天偶爾我會(huì)看到你發(fā)來(lái)的照片，孩子開心的玩著、甜甜的睡著，直到放學(xué)時(shí)，你把我留下來(lái)和我說(shuō)他一天的反應(yīng)都很強(qiáng)烈，會(huì)打人、會(huì)哭鬧、不吃飯，我才知道原來(lái)你所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象，也正是因?yàn)槟愕年P(guān)愛，他很快度過(guò)了分離焦慮期，僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園，成了一名“考勤王”。
李承儒是一個(gè)“問(wèn)題”少年，因?yàn)槟挲g小，想法多，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來(lái)沒(méi)有嫌棄他這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，你說(shuō)他是一個(gè)感情細(xì)膩的孩子，便和他聊天，曉之以情，動(dòng)之以理，告訴他什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；你說(shuō)他是一個(gè)思維開闊、想法多的孩子，便給他機(jī)會(huì)，讓他在課上盡情發(fā)揮想象力；你說(shuō)他愛說(shuō)話、不怯場(chǎng)，便讓他去當(dāng)小小主持人，給他建立起自信心；你知道他情感發(fā)育比較慢，便會(huì)說(shuō)他天真的就是個(gè)孩子的性格，會(huì)給他更多的機(jī)會(huì)和方法與小朋友接觸交往……他每一點(diǎn)的進(jìn)步、每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開你對(duì)他悉心的觀察和專業(yè)的分析，是你用鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法和包容的心呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)。
在這三年里，不僅李承儒成長(zhǎng)了，連我也從你這里學(xué)到了很多東西，受益匪淺。你讓我知道在不同的時(shí)期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要；你讓我了解怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽；至今我依然會(huì)堅(jiān)持每天晚上的親子閱讀，在這個(gè)過(guò)程中，不僅傳授了知識(shí)，同時(shí)也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在，只要孩子成長(zhǎng)中遇到了問(wèn)題，我便會(huì)想能從你那里得到解決的方法，也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況，占用了你很多下班的時(shí)間，現(xiàn)在被留家長(zhǎng)也是一種福利了。
正是因?yàn)橛心氵@樣的老師，讓我義無(wú)反顧的選擇在這里再上一年幼兒園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂(lè)的童年時(shí)光。
最后，再一次的對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你！你辛苦了！
祝你身體健康，工作順利！
此致！
敬禮
李承儒媽媽
20xx年9月20日
給老師感謝信篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉老師！
20xx年xx月xx日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
給老師感謝信篇四
親愛的xxx老師：您好！
您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生xxx
xxxx年x月x日
給老師感謝信篇五
尊敬的老師：
勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師，過(guò)節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時(shí)候，您并沒(méi)有一旦老師的架子，跟我們一起做，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候，您就會(huì)在那邊大喊，說(shuō)笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會(huì)組織我們搞其他的.活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩，在我們看來(lái)，你就像我們的兄長(zhǎng)，給予我們無(wú)微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。馬老師，對(duì)不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來(lái)，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí)，你很生氣，覺(jué)得這對(duì)我們很不公平，混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話，你說(shuō)：各位同學(xué)，不好意思?？墒俏蚁胝f(shuō)：王老師，您沒(méi)有對(duì)不起我們，對(duì)我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。
王老師，真的很謝謝您?。?！
給老師感謝信篇六
敬愛的教師：
您好！
這么多年來(lái)，您一向嘔心瀝血地用知識(shí)來(lái)哺育我們成長(zhǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過(guò)去了，可是有一件事卻讓我記憶深刻……
那天，我正蹲在學(xué)校門口系鞋帶，忽然，猛地一扭頭，撞在了玻璃上，頭上在不停地流血，我害怕地大哭起來(lái)，哭聲正好引來(lái)了下班回家的您，您連忙用手帕蓋住了我的傷口，騎自行車車把我送到醫(yī)院，一路上不停地說(shuō)：“怎樣那么不細(xì)心？”“怎樣還沒(méi)有止住……”到了醫(yī)院，您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎，我看見您額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，雖然我的眼眶里含著疼痛的淚水，可是我的心中卻無(wú)比的溫暖……
祝您工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信篇一
您好!
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)得，老師不就是這樣得嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)得花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她得老師，而我也要感謝我得老師——金老師。
金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上得引路人，更是我得知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣得活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候得一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉得，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛上語(yǔ)文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述得您。
雖說(shuō)，您是我們得老師，可在我眼里，您更像我們偉大得母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您得60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚得羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)得，不是我們，而是您——敬愛得金老師。我們得心中有一種說(shuō)不出得慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您得好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲得慈母愛，感謝您錚錚教誨得嚴(yán)師愛!
您得學(xué)生xxx
給老師感謝信篇二
尊敬的馬鳳麗老師：
你好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感慨萬(wàn)千，今天希望能夠以這樣的方式表達(dá)我對(duì)你的感謝，感謝你三年來(lái)對(duì)李承儒無(wú)微不至的照顧、悉心的教導(dǎo)和媽媽般的陪伴。你先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的教學(xué)方法，讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進(jìn)幼兒園，那個(gè)時(shí)候他是那么小，不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己穿衣服、不會(huì)很好的表達(dá)自己的想法，甚至有時(shí)還會(huì)尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實(shí)。第一天到班級(jí)時(shí)，李承儒不知道上學(xué)意味著和媽媽分開，完全被幼兒園里的各種玩具所吸引，沒(méi)有預(yù)想的哭喊，我開心的就離開了，這一天偶爾我會(huì)看到你發(fā)來(lái)的照片，孩子開心的玩著、甜甜的睡著，直到放學(xué)時(shí)，你把我留下來(lái)和我說(shuō)他一天的反應(yīng)都很強(qiáng)烈，會(huì)打人、會(huì)哭鬧、不吃飯，我才知道原來(lái)你所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象，也正是因?yàn)槟愕年P(guān)愛，他很快度過(guò)了分離焦慮期，僅僅兩天之后他就愛上了幼兒園，成了一名“考勤王”。
李承儒是一個(gè)“問(wèn)題”少年，因?yàn)槟挲g小，想法多，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來(lái)沒(méi)有嫌棄他這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，你說(shuō)他是一個(gè)感情細(xì)膩的孩子，便和他聊天，曉之以情，動(dòng)之以理，告訴他什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；你說(shuō)他是一個(gè)思維開闊、想法多的孩子，便給他機(jī)會(huì)，讓他在課上盡情發(fā)揮想象力；你說(shuō)他愛說(shuō)話、不怯場(chǎng)，便讓他去當(dāng)小小主持人，給他建立起自信心；你知道他情感發(fā)育比較慢，便會(huì)說(shuō)他天真的就是個(gè)孩子的性格，會(huì)給他更多的機(jī)會(huì)和方法與小朋友接觸交往……他每一點(diǎn)的進(jìn)步、每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開你對(duì)他悉心的觀察和專業(yè)的分析，是你用鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法和包容的心呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)。
在這三年里，不僅李承儒成長(zhǎng)了，連我也從你這里學(xué)到了很多東西，受益匪淺。你讓我知道在不同的時(shí)期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要；你讓我了解怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽；至今我依然會(huì)堅(jiān)持每天晚上的親子閱讀，在這個(gè)過(guò)程中，不僅傳授了知識(shí)，同時(shí)也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在，只要孩子成長(zhǎng)中遇到了問(wèn)題，我便會(huì)想能從你那里得到解決的方法，也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況，占用了你很多下班的時(shí)間，現(xiàn)在被留家長(zhǎng)也是一種福利了。
正是因?yàn)橛心氵@樣的老師，讓我義無(wú)反顧的選擇在這里再上一年幼兒園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂(lè)的童年時(shí)光。
最后，再一次的對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你！你辛苦了！
祝你身體健康，工作順利！
此致！
敬禮
李承儒媽媽
20xx年9月20日
給老師感謝信篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉老師！
20xx年xx月xx日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
給老師感謝信篇四
親愛的xxx老師：您好！
您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生xxx
xxxx年x月x日
給老師感謝信篇五
尊敬的老師：
勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，而我們卻想，以這通俗的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。
放假十天，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué)，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師，過(guò)節(jié)也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊開工，工作的時(shí)候，您并沒(méi)有一旦老師的架子，跟我們一起做，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候，您就會(huì)在那邊大喊，說(shuō)笑，鼓舞我們的士氣。工作之余，你會(huì)組織我們搞其他的.活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩，在我們看來(lái)，你就像我們的兄長(zhǎng)，給予我們無(wú)微的照顧。
您為我們做的一切我們都知道，您為我們受的委屈我們也明白，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。馬老師，對(duì)不起，我們給你添麻煩了。
記得那天你去送貨回來(lái)，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí)，你很生氣，覺(jué)得這對(duì)我們很不公平，混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話，你說(shuō)：各位同學(xué)，不好意思?？墒俏蚁胝f(shuō)：王老師，您沒(méi)有對(duì)不起我們，對(duì)我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您，工作中，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈。
王老師，真的很謝謝您?。?！
給老師感謝信篇六
敬愛的教師：
您好！
這么多年來(lái)，您一向嘔心瀝血地用知識(shí)來(lái)哺育我們成長(zhǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過(guò)去了，可是有一件事卻讓我記憶深刻……
那天，我正蹲在學(xué)校門口系鞋帶，忽然，猛地一扭頭，撞在了玻璃上，頭上在不停地流血，我害怕地大哭起來(lái)，哭聲正好引來(lái)了下班回家的您，您連忙用手帕蓋住了我的傷口，騎自行車車把我送到醫(yī)院，一路上不停地說(shuō)：“怎樣那么不細(xì)心？”“怎樣還沒(méi)有止住……”到了醫(yī)院，您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎，我看見您額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，雖然我的眼眶里含著疼痛的淚水，可是我的心中卻無(wú)比的溫暖……
祝您工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日