五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(蘇教版)

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這篇《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(蘇教版)》,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
    1.如果3X=Y(X、Y均不為0),那么Y是X的( )。
    2.如果a是b的倍數(shù),那么a和b的最小公倍數(shù)是( )。
    3.某數(shù)除以3和5都余1,這個(gè)數(shù)最小是( )。
    4.用一個(gè)數(shù)除15和30,正好都能整除,這個(gè)數(shù)是( )。
    5.兩個(gè)相鄰奇數(shù)的和是16,這兩個(gè)奇數(shù)的最小公倍數(shù)是( )。
    6.一個(gè)兩位數(shù)既是6的倍數(shù),又是9的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)是( ),最小是( )。
    7.兩個(gè)數(shù)不是倍數(shù)關(guān)系,且它們的最小公倍數(shù)是36,這兩個(gè)數(shù)可能是( )和( )。
    8.0、3、5、7四個(gè)數(shù)組成一個(gè)同時(shí)是2和5的倍數(shù)的四位數(shù),是( )
    ,最小是( )。
    9.要使60□既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),那么□里可以填( )。
    二判斷題。
    1.32是16的最小倍數(shù)。 ( )
    2.兩個(gè)非零自然數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。 ( )
    3.48既是6的倍數(shù),又是8的倍數(shù),所以48是6和8的最小公倍數(shù)。( )
    4.一個(gè)不為0的自然數(shù)的個(gè)位是0,這個(gè)數(shù)肯定是2和5的公倍數(shù)。( )
    5.用長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形紙片鋪成的正方形,其邊長(zhǎng)最短是24厘米。 ( )
    三.選擇題。
    1.如果a是b的倍數(shù),同時(shí)也是c的倍數(shù),那么a一定是b和c的( )
    A.倍數(shù) B.最小公倍數(shù) C.公倍數(shù)
    2.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定( )它本身。
    A.大于 B.等于 C.大于或等于
    3.48是12和8的( )
    A.公倍數(shù) B.倍數(shù) C.最小公倍數(shù)
    4.如果4a=5b(a、b均不為0)那么a( )b。
    A. > B. < C.=
    5.下列各組數(shù)中,( )是2和5的公倍數(shù)。
    A.10、15、20、25、30 B.10、50、1250、540
    C、50、65、128、240
    四.把30以內(nèi)的4和6的倍數(shù)、公倍數(shù)分別填在下面的圈內(nèi)。
    4的倍數(shù):( )。
    6的倍數(shù):( )。
    4和6的公倍數(shù):( )。
    五.把7的倍數(shù)畫(huà)上“△”,8的倍數(shù)畫(huà)上“○”。
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    六.求出每組數(shù)的最小公倍數(shù)。
    8和12 11和13 14和19
    16和24 5和1 28和56
    七.回答下列問(wèn)題。
    1.小于100的數(shù)中,12的倍數(shù)有哪些?
    2.在12、15、36、64、450、950這六個(gè)數(shù)中。
    (1)3的倍數(shù)有哪些?
    (2)5的倍數(shù)有哪些?
    (3)2和3的公倍數(shù)有哪些?
    (4)2和5的公倍數(shù)有哪些?
    (5)3和5的公倍數(shù)有哪些?
    八.解決問(wèn)題。
    1.有一批玩具,如果每箱裝30個(gè),沒(méi)有剩余;如果每箱裝50個(gè),也沒(méi)有剩余。這批玩具最少有多少個(gè)?
    2.軍軍和丁丁到圖書(shū)館去借書(shū),軍軍:每隔3天去一次;丁?。好扛?天去一次。7月1日兩人在圖書(shū)館相遇,那么他們下一次同時(shí)到圖書(shū)館是幾月幾日?
    五年級(jí)下冊(cè)公倍數(shù)和公因數(shù)試題(2)
    填空題。
    1.甲=2×3×5,乙=2×3×7,甲和乙的公因數(shù)有( )、( )、( )、( ),公因數(shù)是( )×( )=( )。
    2.我國(guó)的報(bào)警電話是( ),急救電話是( )。
    3.在2、3、4和9四個(gè)數(shù)中,公因數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)有( )和( ),( )和( ),( )和( ),( )和( )。
    4.18的因數(shù)有( ),24的因數(shù)有( ),18和24
    的公因數(shù)有( ),18和24的公因數(shù)是( )。
    5.所有不為0的自然數(shù)的公因數(shù)為( )。
    6.35是7的倍數(shù),那么35和7的公因數(shù)是( )。
    7.一個(gè)數(shù)既是14的倍數(shù),又是28的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是( ),也可能
    ( )。
    8.9和16的最小公倍數(shù)減去( ),就等于它們的公因數(shù)。
    二.判斷題。
    1.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 ( )
    2.如果a是b的因數(shù),那么a和b的公因數(shù)是a。 ( )
    3.兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)小。 ( )
    4.相鄰的兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)是1。 ( )
    三.把45和36的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈內(nèi)。
    45的因數(shù):( )。
    36的因數(shù):( )。
    45和36的公因數(shù):( )。
    四.先完成表格再回答問(wèn)題。
    1.
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    12的因數(shù)
    15的因數(shù)
    20的因數(shù)
    在空格里畫(huà)“√”。
    ⑵12和15的公因數(shù)有( ),公因數(shù)是( )。
    ⑶12和20的公因數(shù)有( ),公因數(shù)是( )。
    ⑷15和20的公因數(shù)有( ),公因數(shù)是( )。
    2.
    5和6 3和7 5和8 14和7 8和24 9和18
    最小公倍數(shù)
    公因數(shù)
    ⑴完成上表。
    ⑵當(dāng)a和b的公因數(shù)是1時(shí),a和b的最小公倍數(shù)是( )。
    ⑶當(dāng)c是d的倍數(shù)時(shí),c和d的公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
    五,按要求做題。
    1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)為學(xué)生編學(xué)號(hào),0504352表示五年級(jí)四班35號(hào)學(xué)生,是個(gè)女生;那么0603281是幾年級(jí)幾班的幾號(hào)同學(xué),是男生還是女生(男單,女雙)?
    2.你能說(shuō)出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的公因數(shù)嗎?
    六.解決問(wèn)題。
    1.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米,它的長(zhǎng)和寬都是整厘米,這樣的長(zhǎng)方形有多少種?
    2.書(shū)店要把一批兒童文學(xué)裝箱,小剛說(shuō):“每10本裝一箱還余9本”,小紅說(shuō):“每13本裝一箱還差1本”。這批兒童文學(xué)最少有多少本?
    3.把48塊餅干和27袋酸奶分別平均分給一個(gè)組的同學(xué),結(jié)果餅干剩3塊,酸奶剩2袋。你知道這個(gè)組最多有幾位同學(xué)嗎?