這篇《2014年三年級語文下冊第三四單元綜合卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、看拼音，寫詞語。(32分)
wáng yáng bǔ láo shú xi qī piàn ān wèi jì rán yù hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dīng zhǔ hé yán yuè sè xiàn mù yuán gù jiào huì chéng rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(10分)
賽( ) 即( ) 悔( )晌( )福( )
寒( ) 既( ) 誨( )響( )幅( )
三、給加點字選擇正確讀音，畫 。(6分)
拉弦(xián xuán) 角度(jiǎo jué) 相似(shì sì)
羊圈(quān juàn) 半晌(xiǎng shǎng) 硬要(yìng yèng)
四、把下列詞語補充完整。(10分)
日月如( ) 人( )人( ) 情不自( )
( )( )無聲 受( )無( ) ( )心誠( )
五、填空。(12分)
語文三年級下冊第三四單元綜合卷：光彩奪目的( ) 清澈見底的( ) 彎彎曲曲地( )
和顏悅色地( ) 鮮花開得( ) 時間過得( )
六、連線。(5分)
繩在細處斷 親口嘗梨知酸甜
莫看江面平如鏡 鳥籠里飛不出雄鷹
親身下河知深淺 要看水底萬丈深
日日行，不怕千萬里 冰在薄處裂
花盆里長不出蒼松 常常做，不怕千萬事。
七、按要求修改下列句子。(6分)
1.這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(改成反問句)
2.馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?(改成陳述句)
八、閱讀短文，回答問題。(19分)
在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。 在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不 少幽雅的情趣。
我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。 我問非洲朋友：“這叫什么樹?” 非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。” “為什么叫旅行家樹?” 非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。” 我在抬頭仰望這旅行家樹，不禁肅然起敬。 它出生于貧瘠荒涼的不毛之地， 給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。 它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。
1、給短文加一個適當?shù)念}目，寫在前面的橫線上。(2分)
2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。 (8分)
3、在文中找一個比喻句用“__ __”畫下來并填空。(4分)
把_________ ____比作______ ____ _
4、旅行家樹的外形特點有哪些?請在文中用~~~~~~~畫出來。(3分)
5、讀畫線的句子，寫出它能“造福于人”的一種表現(xiàn)：(2分)
九、附加題。(20分)
1、本單元學過了很多關于學習態(tài)度的成語，請你寫出幾個吧?
2、本學期我們學習了成語故事《畫龍點睛》，你還知道哪些成語故事，請寫在下面。
十、作文
《我學會了……》
寫自己學會的一項本領，要把由“不會”到“會”的過程寫具體，表達出自己的真情實感
一、看拼音，寫詞語。(32分)
wáng yáng bǔ láo shú xi qī piàn ān wèi jì rán yù hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dīng zhǔ hé yán yuè sè xiàn mù yuán gù jiào huì chéng rèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(10分)
賽( ) 即( ) 悔( )晌( )福( )
寒( ) 既( ) 誨( )響( )幅( )
三、給加點字選擇正確讀音，畫 。(6分)
拉弦(xián xuán) 角度(jiǎo jué) 相似(shì sì)
羊圈(quān juàn) 半晌(xiǎng shǎng) 硬要(yìng yèng)
四、把下列詞語補充完整。(10分)
日月如( ) 人( )人( ) 情不自( )
( )( )無聲 受( )無( ) ( )心誠( )
五、填空。(12分)
語文三年級下冊第三四單元綜合卷：光彩奪目的( ) 清澈見底的( ) 彎彎曲曲地( )
和顏悅色地( ) 鮮花開得( ) 時間過得( )
六、連線。(5分)
繩在細處斷 親口嘗梨知酸甜
莫看江面平如鏡 鳥籠里飛不出雄鷹
親身下河知深淺 要看水底萬丈深
日日行，不怕千萬里 冰在薄處裂
花盆里長不出蒼松 常常做，不怕千萬事。
七、按要求修改下列句子。(6分)
1.這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。(改成反問句)
2.馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?(改成陳述句)
八、閱讀短文，回答問題。(19分)
在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。 在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不 少幽雅的情趣。
我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。 我問非洲朋友：“這叫什么樹?” 非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。” “為什么叫旅行家樹?” 非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。” 我在抬頭仰望這旅行家樹，不禁肅然起敬。 它出生于貧瘠荒涼的不毛之地， 給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。 它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。
1、給短文加一個適當?shù)念}目，寫在前面的橫線上。(2分)
2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。 (8分)
3、在文中找一個比喻句用“__ __”畫下來并填空。(4分)
把_________ ____比作______ ____ _
4、旅行家樹的外形特點有哪些?請在文中用~~~~~~~畫出來。(3分)
5、讀畫線的句子，寫出它能“造福于人”的一種表現(xiàn)：(2分)
九、附加題。(20分)
1、本單元學過了很多關于學習態(tài)度的成語，請你寫出幾個吧?
2、本學期我們學習了成語故事《畫龍點睛》，你還知道哪些成語故事，請寫在下面。
十、作文
《我學會了……》
寫自己學會的一項本領，要把由“不會”到“會”的過程寫具體，表達出自己的真情實感