從教育部獲悉，教育部已經(jīng)制定完成有關考試招生改革的總體方案，即將向社會公開征求意見。
在社會高度關注的高考改革方面，方案提出對考試評價制度和招生錄取制度進行系統(tǒng)設計，推進綜合改革，目標是建立起分類考試、綜合評價、多元錄取，具有中國特色的現(xiàn)*試招生制度。
在改革考試評價制度方面，重點包括兩個方面：一是推行高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，引導學生學好每門課程，并選擇適合自己興趣的課程，充分發(fā)展個性潛能和學科特長，同時引導學生參加公益服務和社會實踐等。二是全面實施高中學業(yè)水平考試制度，探索“減少考試科目”，“不分文理科”，“外語科目實行社會化一年多考”等改革，外語不再在統(tǒng)一高考時舉行，由學生自主選擇考試時間和次數(shù)，增加學生的選擇權，并使外語考試、成績表達和使用更加趨于科學、合理。
對于改革是否有個整體推進的時間表，昨天，教育部副部長劉利民不是說，2014年上半年，國家發(fā)布總體方案及高考改革等各領域的改革實施意見。有條件的省份開始綜合改革試點或?qū)ｍ椄母镌圏c。2017年總結成效和經(jīng)驗，推廣實施。2020年基本形成新的考試招生制度，實現(xiàn)改革總體目標。各?。▍^(qū)、市）遲2014年年底前出臺本地區(qū)具體實施辦法。
高考事關重大、涉及面廣，要充分考慮教育的周期性，要按照“三年早知道”的原則，提前一定時間公布，確保目前在校高中生不受影響。
招生考試改革七大舉措
建立健全義務教育免試就近入學的制度。實現(xiàn)形式，包括小學初中對口直升；合理劃分學區(qū)，學生在學區(qū)內(nèi)直接進入初中；有條件的地區(qū)新建校實行九年一貫制辦學等，綜合有效治理一些大城市擇校過熱問題
推進高中階段招生考試制度改革
建立健全高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度
建立健全適合高等職業(yè)教育特點的“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”考試招生制度
改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制
建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應用型人才選拔的研究生考試招生制度
擴大社會成員接受多樣化教育的機會