老師的職業(yè)，是世界上美的職業(yè)。何以見(jiàn)得呢？老師用短暫的青春奉獻(xiàn)在事業(yè)上，這足以見(jiàn)得。
老師遇到煩心的事，寧愿憋在心里，也不愿意向?qū)W生傾訴。因?yàn)樗龑幵缸约弘y難過(guò)
，也不愿學(xué)生難過(guò)。當(dāng)班里的成績(jī)，不如其他班，老師總是自我反省，而不會(huì)怪我們。課堂上有人搗亂老師都會(huì)細(xì)聲，和他說(shuō)別搗亂了班里人還要上課呢？下課時(shí)，我們?cè)谕嬗螒颍蠋熍紶栆矔?huì)和我們一起玩。當(dāng)我們難過(guò)老師總會(huì)，扮演著一個(gè)傾聽(tīng)者，并且安慰我們。當(dāng)我們回家吃著熱騰騰的午飯，老師還在那里認(rèn)真的批改作業(yè)，生怕一個(gè)不留神，就批改錯(cuò)了。老師上一節(jié)課不知道要準(zhǔn)備多久，有的老師上多班，同樣的內(nèi)容不知道要講多少遍，而老師永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。就算課堂上只有兩三個(gè)人正在聽(tīng)，老師都會(huì)繼續(xù)講課，就算沒(méi)有人回答她的問(wèn)題，她都會(huì)在那里講著，因?yàn)樗嘈艜?huì)有人聽(tīng)的。而這樣的尷尬的場(chǎng)面，是我們?nèi)魏我粋€(gè)人都接受不了的，而老師她卻欣然接受，毫無(wú)怨言。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，星星和月亮在那里看著老師的時(shí)候，老師總會(huì)開(kāi)著臺(tái)燈，孤獨(dú)的在那里，準(zhǔn)備著明天要上的課程，并且批改我們的作業(yè)。老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。老師您用您所學(xué)的知識(shí)傳授于我們，我相信，老師您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，總有一天，我們也會(huì)像你一樣的。愿老師青春常在！
初二:林溶潔
老師遇到煩心的事，寧愿憋在心里，也不愿意向?qū)W生傾訴。因?yàn)樗龑幵缸约弘y難過(guò)
，也不愿學(xué)生難過(guò)。當(dāng)班里的成績(jī)，不如其他班，老師總是自我反省，而不會(huì)怪我們。課堂上有人搗亂老師都會(huì)細(xì)聲，和他說(shuō)別搗亂了班里人還要上課呢？下課時(shí)，我們?cè)谕嬗螒颍蠋熍紶栆矔?huì)和我們一起玩。當(dāng)我們難過(guò)老師總會(huì)，扮演著一個(gè)傾聽(tīng)者，并且安慰我們。當(dāng)我們回家吃著熱騰騰的午飯，老師還在那里認(rèn)真的批改作業(yè)，生怕一個(gè)不留神，就批改錯(cuò)了。老師上一節(jié)課不知道要準(zhǔn)備多久，有的老師上多班，同樣的內(nèi)容不知道要講多少遍，而老師永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。就算課堂上只有兩三個(gè)人正在聽(tīng)，老師都會(huì)繼續(xù)講課，就算沒(méi)有人回答她的問(wèn)題，她都會(huì)在那里講著，因?yàn)樗嘈艜?huì)有人聽(tīng)的。而這樣的尷尬的場(chǎng)面，是我們?nèi)魏我粋€(gè)人都接受不了的，而老師她卻欣然接受，毫無(wú)怨言。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，星星和月亮在那里看著老師的時(shí)候，老師總會(huì)開(kāi)著臺(tái)燈，孤獨(dú)的在那里，準(zhǔn)備著明天要上的課程，并且批改我們的作業(yè)。老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。老師您用您所學(xué)的知識(shí)傳授于我們，我相信，老師您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，總有一天，我們也會(huì)像你一樣的。愿老師青春常在！
初二:林溶潔