又到三月，春風(fēng)拂面。
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里，練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長(zhǎng)，尤其是最后一段，同學(xué)們總說(shuō)我感情不到位，沒(méi)有表達(dá)出真情實(shí)感，所以，我一遍又一遍的練習(xí)：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”
夕陽(yáng)西下，我背著書包往家走。路過(guò)一家書店，發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地，還有蔬菜筐，有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟著，看樣子摔得不輕。
我剛想沖進(jìn)圈里，但又停下了?；叵肫饒?bào)紙上報(bào)道“扶不扶”的問(wèn)題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已：算了吧，三十六計(jì)----走為上，省得惹禍上身。
剛擠出去，老奶奶的呻吟又傳入我的耳中，我于心不忍：如果這是我的親人，我還能一走了之？如果嚴(yán)重的話，是怎樣的后果呢？我左右為難。
周圍的人議論紛紛，都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng)，向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大聲地說(shuō)：“孩子，謝謝了，你放心，我有良心！”通過(guò)阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
暮色茫茫，春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰，我一邊走一邊朗誦著：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信，在升旗儀式上，我的講話能打動(dòng)全校師生的心！
【點(diǎn)評(píng)】
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)！小作者用自己的一片愛(ài)心詮釋了雷鋒精神的內(nèi)涵，用愛(ài)心溫暖了摔倒在地的老奶奶的心?！胺雠c不扶”是考驗(yàn)一個(gè)人心靈的良藥，小作者的行為如春風(fēng)拂面，溫暖了我們的心。
點(diǎn)評(píng)教師：徐文平
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里，練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長(zhǎng)，尤其是最后一段，同學(xué)們總說(shuō)我感情不到位，沒(méi)有表達(dá)出真情實(shí)感，所以，我一遍又一遍的練習(xí)：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”
夕陽(yáng)西下，我背著書包往家走。路過(guò)一家書店，發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地，還有蔬菜筐，有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟著，看樣子摔得不輕。
我剛想沖進(jìn)圈里，但又停下了?；叵肫饒?bào)紙上報(bào)道“扶不扶”的問(wèn)題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已：算了吧，三十六計(jì)----走為上，省得惹禍上身。
剛擠出去，老奶奶的呻吟又傳入我的耳中，我于心不忍：如果這是我的親人，我還能一走了之？如果嚴(yán)重的話，是怎樣的后果呢？我左右為難。
周圍的人議論紛紛，都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng)，向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大聲地說(shuō)：“孩子，謝謝了，你放心，我有良心！”通過(guò)阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
暮色茫茫，春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰，我一邊走一邊朗誦著：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信，在升旗儀式上，我的講話能打動(dòng)全校師生的心！
【點(diǎn)評(píng)】
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)！小作者用自己的一片愛(ài)心詮釋了雷鋒精神的內(nèi)涵，用愛(ài)心溫暖了摔倒在地的老奶奶的心?！胺雠c不扶”是考驗(yàn)一個(gè)人心靈的良藥，小作者的行為如春風(fēng)拂面，溫暖了我們的心。
點(diǎn)評(píng)教師：徐文平