以下是為大家整理的關(guān)于高中議論文800字：探尋孩子們的世界的文章，供廣大考生查閱??！
在曹文軒老師的筆下，每一顆塵埃，每一顆青草，每一個(gè)人，都能進(jìn)入《草房子》的世界中。一棟棟草房子構(gòu)成了油麻地，再加上在油麻地的孩子們，就構(gòu)成了孩子們的世界。
第一個(gè)躍入眼簾的是禿鶴。他的頭天生就是禿的，他的禿頭使他產(chǎn)生了自卑，使他做出了種種行為回敬別人對(duì)他的異樣的眼光。他曾以逃學(xué)的方式保護(hù)他的自尊，也嘗試性的往頭皮擦七七四十九天的生姜。在他受到排斥的時(shí)候，別人對(duì)他報(bào)以惡意的眼光的時(shí)候，他在對(duì)學(xué)校至關(guān)重要的廣播操評(píng)比中惡意搗亂來(lái)報(bào)復(fù)。但是他也是善良的，在學(xué)校在元旦晚會(huì)排演缺一個(gè)禿頭主角時(shí)，他挺身而出，一絲不茍的演絕了這個(gè)角色，最終他獲得了尊重。
禿鶴的惡意不是真正惡意，只是孩子們單純的保護(hù)而已。在需要的時(shí)候，他們?nèi)詴?huì)挺身而出。所以，從孩子的世界中才能體驗(yàn)到什么是真，什么是純。
與天生殘疾的禿鶴相比，來(lái)自外地的細(xì)馬也許幸運(yùn)很多。他被當(dāng)?shù)刈詈駥?shí)的家庭邱二爺家領(lǐng)養(yǎng)。但是人生地不熟，很快他就被油麻地的口音給硬生生的孤立了，因此，他放棄了上學(xué)，選擇了放養(yǎng)的生活。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以發(fā)泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
如此巨大的責(zé)任，放在大人身上也許也受不了，但細(xì)馬卻承受了。最后他站在高高的用來(lái)砌房子的紅磚堆上，堅(jiān)定地望著紅紅的太陽(yáng)，眼神堅(jiān)定，沒(méi)有屬于孩子的迷茫。我在他的身上體會(huì)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。他的美好使我們流連忘返，他的美好使我們受益匪淺，他的美好更讓我得到心靈的洗禮。讀了《草房子》，我真的像在孩子們的世界中探尋了一番，在這個(gè)世界中找到了許多許多，一籃子都裝不下。
在曹文軒老師的筆下，每一顆塵埃，每一顆青草，每一個(gè)人，都能進(jìn)入《草房子》的世界中。一棟棟草房子構(gòu)成了油麻地，再加上在油麻地的孩子們，就構(gòu)成了孩子們的世界。
第一個(gè)躍入眼簾的是禿鶴。他的頭天生就是禿的，他的禿頭使他產(chǎn)生了自卑，使他做出了種種行為回敬別人對(duì)他的異樣的眼光。他曾以逃學(xué)的方式保護(hù)他的自尊，也嘗試性的往頭皮擦七七四十九天的生姜。在他受到排斥的時(shí)候，別人對(duì)他報(bào)以惡意的眼光的時(shí)候，他在對(duì)學(xué)校至關(guān)重要的廣播操評(píng)比中惡意搗亂來(lái)報(bào)復(fù)。但是他也是善良的，在學(xué)校在元旦晚會(huì)排演缺一個(gè)禿頭主角時(shí)，他挺身而出，一絲不茍的演絕了這個(gè)角色，最終他獲得了尊重。
禿鶴的惡意不是真正惡意，只是孩子們單純的保護(hù)而已。在需要的時(shí)候，他們?nèi)詴?huì)挺身而出。所以，從孩子的世界中才能體驗(yàn)到什么是真，什么是純。
與天生殘疾的禿鶴相比，來(lái)自外地的細(xì)馬也許幸運(yùn)很多。他被當(dāng)?shù)刈詈駥?shí)的家庭邱二爺家領(lǐng)養(yǎng)。但是人生地不熟，很快他就被油麻地的口音給硬生生的孤立了，因此，他放棄了上學(xué)，選擇了放養(yǎng)的生活。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以發(fā)泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
如此巨大的責(zé)任，放在大人身上也許也受不了，但細(xì)馬卻承受了。最后他站在高高的用來(lái)砌房子的紅磚堆上，堅(jiān)定地望著紅紅的太陽(yáng)，眼神堅(jiān)定，沒(méi)有屬于孩子的迷茫。我在他的身上體會(huì)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。他的美好使我們流連忘返，他的美好使我們受益匪淺，他的美好更讓我得到心靈的洗禮。讀了《草房子》，我真的像在孩子們的世界中探尋了一番，在這個(gè)世界中找到了許多許多，一籃子都裝不下。