第一部分 考試特點(diǎn)分析及應(yīng)試技巧
考試特點(diǎn)分析及應(yīng)試技巧
一、試卷命題特點(diǎn)分析
《稅法》科目的命題具有一些明顯的特點(diǎn)，可以概括為以下三個(gè)方面：
(一)重點(diǎn)突出、略有變動(dòng)
雖然注冊會(huì)計(jì)師《稅法》科目考試的一個(gè)顯著特點(diǎn)是考題覆蓋面廣，每一章、甚至每一節(jié)都
有考點(diǎn)，但考核內(nèi)容的重點(diǎn)非常突出，這些重點(diǎn)是：增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅五個(gè)部分。除了五個(gè)重點(diǎn)部分基本保持不變以外，會(huì)在其余的稅種中選擇一個(gè)或幾個(gè)稅種作為當(dāng)年考試的重點(diǎn)內(nèi)容，如土地增值稅、印花稅和納稅籌劃的題目。
(二)題量大、章章有題
新制度考試下一個(gè)顯著的特點(diǎn)是“題量大”，主要表現(xiàn)在，考題的文字信息量較大。這就是
說，考生需要閱讀的文字量是很大的。
《稅法》試卷總分為100分，60分合格。題型可以分為“客觀題”和“主觀題”兩大類。具體來說，題型分為“單選題”、“多選題”、“計(jì)算回答題”和“綜合題”四種。而且做到章章有題，全面考核，重視考生基本功。2010年，主觀題的分值所占比重有所增加，占到60分；2011年，主觀題的分值占到65分，相應(yīng)提高了考題的難度；2012年采用機(jī)考模式，主觀題的分值有所下降，分值占到55分，相應(yīng)的客觀題有所增加。整體難度一般。
(三)試題難度大、綜合性強(qiáng)
(稅法>試題的難度較大，主要體現(xiàn)在試題的綜合程度較高。單選題、多選題等題型中將不
同考點(diǎn)結(jié)合在一起考。計(jì)算題也有可能是跨稅種的小型綜合題。綜合題更是以信息量大，多稅種業(yè)務(wù)交織在一起，而使得題目難度較高。
計(jì)算題和綜合題的考核中，增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅五大稅種，
每一個(gè)稅種都可以單獨(dú)出題，也可以將兩個(gè)或幾個(gè)稅種結(jié)合起來綜合考核。三個(gè)流轉(zhuǎn)稅綜合時(shí)可以加入關(guān)稅、城建稅和教育費(fèi)附加的知識點(diǎn)。各稅種都可以結(jié)合稅務(wù)代理或稅收籌劃考核。個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅單獨(dú)考核時(shí)，會(huì)涉及稅法諸多的限額和標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，有時(shí)在納稅調(diào)整時(shí)還會(huì)運(yùn)用到新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的知識。而我們常見的還有一種綜合題，是將流轉(zhuǎn)稅、小稅種和企業(yè)所得稅綜合起來考核，甚至再結(jié)合個(gè)人所得稅來一并考查。2012年改為機(jī)考，減少了文字分析性內(nèi)容的考查，這是一個(gè)新的變化。在所有的考核形式中隨時(shí)都可以結(jié)合稅收征收管理法的規(guī)定。不僅計(jì)算題和綜合題的綜合性強(qiáng)，一些客觀題的綜合性也是比較強(qiáng)的。面對多種多樣的考核方式，考生必須立足教材，熟練掌握相應(yīng)的知識，才能應(yīng)對自如。否則，考試時(shí)來不及解答全部的試題。
二、應(yīng)考三問答
(一)面臨哪些挑戰(zhàn)
對于絕大多數(shù)考生來說，迎戰(zhàn)注冊會(huì)計(jì)師考試將面臨巨大的挑戰(zhàn)。．認(rèn)真地分析這些挑戰(zhàn)，有助于很好地了解應(yīng)考的外部環(huán)境和理智地控制自我，從而從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)方面采取有效措施，以積極主動(dòng)的精神狀態(tài)從容應(yīng)戰(zhàn)。
1．難度較高
與其他類型的考試相比，注冊會(huì)計(jì)師的考試難度較高。一般認(rèn)為，注冊會(huì)計(jì)師相關(guān)課程的試
卷，體現(xiàn)了該學(xué)科的高難度水平。因此，考生或多或少會(huì)產(chǎn)生一些壓力。有壓力并不一定是壞事，關(guān)鍵是壓力不能太大，而且要善于把壓力化為動(dòng)力，進(jìn)而產(chǎn)生復(fù)習(xí)效力。
2．可利用時(shí)間較少
考生在應(yīng)考的同時(shí)大都要承擔(dān)工作和家庭兩方面的重負(fù)，這會(huì)大大地降低考生對時(shí)間的有
效利用。這或許是眾多影響因素中重要的方面。要應(yīng)付這方面的挑戰(zhàn)，除了需要工作單位和家庭的配合以外，更主要的是要合理安排時(shí)間，盡量避免一些無關(guān)緊要事情的干擾，以便集中精力備考。
3．氣候條件較差
每年注冊會(huì)計(jì)師考試都在炎熱的夏天，高溫給考生的復(fù)習(xí)帶來了許多麻煩。高溫使人體的
消耗比平時(shí)大，高溫還使人昏昏欲睡，精神很難集中，在缺少降溫措施的情況下，高溫還可能導(dǎo)致中暑、感冒等病癥。除了少數(shù)氣溫涼爽的地區(qū)外，糟糕的氣候條件導(dǎo)致考生無法以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)，這是考生遇到的自然條件方面的挑戰(zhàn)。
4．缺乏有效輔導(dǎo)
對于大多數(shù)考生來說，要應(yīng)付難度較高的考試，迫切需要有效的輔導(dǎo)。雖然不少地方都有輔
導(dǎo)班，但并非每個(gè)考生都能得到滿意的輔導(dǎo)。尤其是在邊遠(yuǎn)的不發(fā)達(dá)地區(qū)的考生，或者由于種種原因而無法參加應(yīng)考輔導(dǎo)的考生，或者即使參加了輔導(dǎo)班而效果不佳的考生，特別是缺少財(cái)經(jīng)背景知識的考生，如在復(fù)習(xí)時(shí)遇到問題，很難及時(shí)有效地解決。他們主要依靠自學(xué)來應(yīng)付考試，這顯然又是一種挑戰(zhàn)。我們希望這本書能為考生提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
(二)如何提高<稅法>的復(fù)習(xí)效率
如何有效地復(fù)習(xí)迎考，如何提高復(fù)習(xí)的效率，是每一個(gè)考生都要遇到的問題。我們根據(jù)多年
的體會(huì)，結(jié)合<稅法>課程的特點(diǎn)，總結(jié)了以下5個(gè)要點(diǎn)，供考生參考。
1．樹立并堅(jiān)定必勝的信心
與其他類型的考試有所不同，注冊會(huì)計(jì)師考試屬于資格考試，嚴(yán)格以“60分”為標(biāo)準(zhǔn)，不
存在人為調(diào)整“分?jǐn)?shù)線”的情況。也就是說，只要及格，就過關(guān)了?？忌鷳?yīng)付這種“過關(guān)”性的考試，實(shí)際上就是自我挑戰(zhàn)。
要成功挑戰(zhàn)自我，關(guān)鍵是要對自己充滿信心。對于這一點(diǎn)，考生大都是不言而喻的。但是，
仍然會(huì)有一些考生因?yàn)榉N種原因而不能相信自己。為此，需要分析自己的長處，以便強(qiáng)化自信心，對于短處的分析不要被低落的情緒所控制。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，更多地看到“光明”的一面，暫時(shí)忽視“陰暗面”，對于恢復(fù)和確立自信心是很重要的。
2．制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
也許有些考生認(rèn)為，制訂計(jì)劃沒有什么意思；還有些考生認(rèn)為即使制訂了計(jì)劃也可能因?yàn)?BR> 各種各樣的事情導(dǎo)致計(jì)劃無法完成，終不能實(shí)施。的確，計(jì)劃只是應(yīng)付考試的一種打算，是自己約束自己的一個(gè)規(guī)則。但計(jì)劃制訂的過程，能夠讓我們更加了解需要關(guān)注的問題，需要采取的措施，因此，即使不能完全按計(jì)劃行動(dòng)，對學(xué)習(xí)也是有好處的。何況，如果能夠基本按照計(jì)劃有針對性地行動(dòng)，就一定會(huì)有助于復(fù)習(xí)效率的提高。當(dāng)然，計(jì)劃不是一成不變的，應(yīng)該隨著情況的變化而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。無論如何，對考生來說，有計(jì)劃和沒有計(jì)劃相比，總是利多弊少，因此，制訂計(jì)劃不可忽視。那么，如何制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?
首先，要抓住重點(diǎn)。前面我們已經(jīng)指出了<稅法>考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考生應(yīng)把主要的時(shí)間和
精力用于這些重要內(nèi)容上。
其次，要合理安排復(fù)習(xí)輪次。一般來說，復(fù)習(xí)是一個(gè)由不熟悉到熟悉、從不掌握到掌握的過
程，因此要不斷重復(fù)考核內(nèi)容。好能有三個(gè)輪次的復(fù)習(xí)：
第一輪次的目的主要是弄懂相關(guān)知識點(diǎn)，解決“懂”的問題；
第二輪次的復(fù)習(xí)要把相關(guān)知識點(diǎn)串起來，以求對相關(guān)知識的全面了解和整體把握，達(dá)到
“通”的水平；
第三輪次的目的是要熟悉和掌握考核內(nèi)容，達(dá)到“熟”的水平。俗話說，“熟能生巧”，當(dāng)達(dá)到“熟”的程度時(shí)，考生一定能過關(guān)。許多考生僅僅停留在“懂”的層次，對于許多問題掌握得還不牢靠、不扎實(shí)、不熟練，結(jié)果可想而知。
后，要留有余地。計(jì)劃畢竟只是一種對未來行動(dòng)的打算，在計(jì)劃實(shí)施過程中，有許多不確
定因素會(huì)干擾計(jì)劃的推行，因此，在制訂計(jì)劃時(shí)要留有余地，不要滿打滿算o
3．理清思路
許多考生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺：看書的時(shí)候，好像沒有什么不理解的，書本一合上，腦子
里似乎什么也沒有。這說明，我們對所學(xué)知識缺乏整體上的把握。當(dāng)需要處理復(fù)雜的問題時(shí)，思路是否清晰是關(guān)鍵?！抖惙ā氛n程所涉及的知識繁雜，要在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握，并非易事。除了需要掌握基本的稅收概念以外，對每一個(gè)稅種，需要有一個(gè)基本的、統(tǒng)一的分析框架，用于梳理
相關(guān)知識。盡管教材提供這種思考或梳理線索，但這些線索并不統(tǒng)一，缺少嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系。
根據(jù)我們l0多年從事稅收學(xué)的教學(xué)和研究的體會(huì)，每一稅種都會(huì)涉及4個(gè)基本問題：(1)
誰應(yīng)該繳納這種稅?即誰應(yīng)承擔(dān)依法納稅的義務(wù)?或者說，政府應(yīng)對誰征稅?(2)按什么繳稅?
即征稅的基礎(chǔ)是什么?或者說，政府對什么征稅?(3)應(yīng)繳多少稅?即應(yīng)承擔(dān)多少稅收負(fù)擔(dān)?或
者說，政府應(yīng)征多少稅?(4)怎么繳稅?即什么時(shí)候繳稅?繳到哪里或繳給誰?用什么方式繳
稅?前三個(gè)問題，應(yīng)由稅收實(shí)體法(有關(guān)稅種的法律)規(guī)范，對應(yīng)的是三個(gè)稅收基本要素：即納稅人(tax payer)、課稅基礎(chǔ)(tax base)和稅收負(fù)擔(dān)(tax burden)。后一個(gè)問題，應(yīng)由稅收程序法(稅收征管法和稅收行政法制)規(guī)范，但稅收實(shí)體法中也會(huì)有所涉及。以上4個(gè)基本稅收問題。就是4條基本的思路，是考生梳理思路的主要框架。對于考生來說，在復(fù)習(xí)每一稅種時(shí)，可以按這4個(gè)方面去把握。
4．突破重點(diǎn)
《稅法》考試的重點(diǎn)是明確的。對于被列為重點(diǎn)的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、
個(gè)人所得稅五章內(nèi)容，一定要達(dá)到前面所說的“熟”的程度。
對于非重點(diǎn)章，在時(shí)間和精力的安排上要相應(yīng)減少，在時(shí)間非常有限的情況下，可以選擇一
些預(yù)計(jì)分值很小的章節(jié)戰(zhàn)略性放棄。
5．熟悉《稅法》考試的歷年考題
在命題規(guī)則沒有很大改變的情況下，對于<稅法>考試近幾年的試卷要潛心研究，因?yàn)樾轮?BR> 度考試無論在試題結(jié)構(gòu)上，還是在難易程度上，應(yīng)該與其相差不大。此外，重要的考點(diǎn)，在考題中會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。這也是不少已過關(guān)考生的～個(gè)經(jīng)驗(yàn)。因此，熟悉歷年考題，對于提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的。這不僅有功于熟悉題型，還有助于模擬練習(xí)。
考生不妨像正式考試那樣，在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，采取閉卷的方式考考自己。然后，對照標(biāo)
準(zhǔn)答案，分析原因，鞏固考核內(nèi)容。
(三)屢考屢敗怎么辦
有些考生上次考試未通過，甚至連考兩次以上，均未及格。這的確是很讓人掃興的事情。對
于那些失敗原因主要在復(fù)習(xí)迎考方面的考生來說，可以采取前面“如何提高《稅法》的復(fù)習(xí)效率”的建議性措施。這里主要針對那些臨場發(fā)揮失敗的考生，提出若干建議。
第一，要放下思想包袱。不要有太大的心理壓力，樹立的信心。
第二，考前要熟記重要內(nèi)容。對于已經(jīng)弄懂的內(nèi)容，要想辦法記住。記憶的方法很多，只要
肯動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有用的方法。例如，可以把相近的或相反的內(nèi)容放在一起，對比記憶。要善于把零碎的知識點(diǎn)用一條“線”連起來，這條“線”可以是邏輯思路，也可以是別的容易串起來的東西。只有熟記考核內(nèi)容，才能在考場輕松、準(zhǔn)確、快速地答題。千萬不要以為自己已經(jīng)懂了，而忽視必要的記憶。
第三，適當(dāng)進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練?？记澳M訓(xùn)練，可以使考生熟悉考試的形式，更重要的是熟
悉考核的重點(diǎn)，以及驗(yàn)證自己的復(fù)習(xí)水平和對考核內(nèi)容的掌握程度。所以，認(rèn)真做幾套模擬試題，是有幫助的，但不要陷入題海之中。
第四，注意臨考前營養(yǎng)和休息。臨考前，要注意增加補(bǔ)充高效的營養(yǎng)物質(zhì)，特別是蛋白質(zhì)，
但是不要盲目服用強(qiáng)化記憶的營養(yǎng)液或藥物，以免適得其反，弄巧成拙。另外，要注意考前幾天的休息，特別是要保證充足的睡眠。
第五，靈活運(yùn)用答題技巧。關(guān)于這個(gè)話題，下面將詳細(xì)闡述。 三、答題技巧
考生在答題時(shí)，如能夠正確地把握好答題的技巧，對于提高答題的準(zhǔn)確率和答題速度都大
有裨益?？忌诖痤}時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
(一)有的放矢
許多考生，為了抓緊時(shí)間，盲目地扎進(jìn)題目里，很容易忽略了需要主攻的題目，結(jié)果是一些
本來能夠解答的題目，因?yàn)闀r(shí)間不夠，或者因?yàn)檫^于緊張，而不能答出來，這是很可惜的。當(dāng)你拿到試卷后，應(yīng)把整份試卷先粗看一下，注意以下幾個(gè)問題：題型、題量和各題型的分值比例；哪些題目是平時(shí)訓(xùn)練過的；哪些題目的分值較高。然后，確定主攻題目。主攻題目一般是那些分值較高、較有把握答對的題目。切忌在一些分值低、把握不大的題目上耗費(fèi)過多的時(shí)間。因此，一定要有的放矢，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
(二)關(guān)注答題指#注冊會(huì)計(jì)師考試# #2014注冊會(huì)計(jì)師考試《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧#
有些考生，一拿到題目不看答題指#注冊會(huì)計(jì)師考試# #2014注冊會(huì)計(jì)師考試《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧#就迫不及待做題，這樣很窖易答非所問。答題指#注冊會(huì)計(jì)師考試# #2014注冊會(huì)計(jì)師考試《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧#
是命題老師對考生回答題目的告誡，是不能不看的，它一般包括：題量、分值、答題要求(如計(jì)算題要求列出計(jì)算步驟、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位等)。
(三)以閱卷老師為傾訴對象
計(jì)算題和綜合題屬于主觀題，得分由閱卷老師給出?？忌痤}的內(nèi)容是給閱卷老師看的。因
此，答題內(nèi)容一定要讓閱卷老師看得清、看得懂，一定要條理清楚、要點(diǎn)分明。所謂“印象分”，也就因此而存在。有時(shí)候，這種“印象分”，很可能是決定考生及格與否的關(guān)鍵。
特別要注意，在做計(jì)算題和綜合題時(shí)，一定要列出步驟，并作必要的文字說明，但切忌只列
出一個(gè)算式。有些考生會(huì)擔(dān)心，如果按步驟答題并要進(jìn)行文字說明會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，其實(shí)未必。簡潔明了的文字說明會(huì)讓閱卷老師更加明白答題的意圖；按步驟答題使我們更容易自我糾錯(cuò)。不少考生為了提高答題速度，把許多計(jì)算步驟合并為一長串復(fù)雜的算式。這種作法，會(huì)給閱卷老師的批閱帶來障礙。如果終答案與標(biāo)準(zhǔn)答案相符，倒不會(huì)有什么問題；但如果終答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，就苦了閱卷老師。他必須仔細(xì)地分析你的解答究竟錯(cuò)在哪里。是有關(guān)考核點(diǎn)沒有掌握，還是純計(jì)算的誤差?閱卷老師難免會(huì)作出不準(zhǔn)確的判斷，由此極易導(dǎo)致給分的不準(zhǔn)確，通常的情況只會(huì)少給分，而不會(huì)多給分。而這種給分誤差，幾乎是不可能被發(fā)現(xiàn)和糾正的，因?yàn)閺?fù)卷老師不可能對所有題目重新批改一遍。
因此，盡可能讓閱卷老師方便、舒適地看清解答的內(nèi)容，其實(shí)就是好地保護(hù)考生自己，
大限度地避免閱卷老師非故意的低估考分。
(四)善抓主要信息
對于計(jì)算題和綜合題來說，題目本身的閱讀要花費(fèi)不少時(shí)間，而且由于文字、數(shù)字、人物、
時(shí)間、地點(diǎn)、事件等各種信息交錯(cuò)，使閱讀的難度加大，從而影響準(zhǔn)確地判斷和答題。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在作答《稅法》的計(jì)算題和綜合題時(shí)，主要應(yīng)抓住“事件”這一信息，即要弄清楚“發(fā)生了什么事情”，并進(jìn)而思考：哪些事件是與征納稅有關(guān)的、哪些事件是迷惑性的、與征納稅無關(guān)的。因?yàn)槭欠駪?yīng)該納稅是第一個(gè)層次的稅務(wù)問題，然后才是繳什么稅、稅額怎么計(jì)算、有無違法、如何處理等問題。把握“事件”信息的一個(gè)簡便方法是，尋找動(dòng)詞性詞語。在答題時(shí)，可在試卷上對發(fā)現(xiàn)的動(dòng)詞邊看邊圈。例如，增值稅的納稅義務(wù)主要是貨物的內(nèi)銷行為和進(jìn)口行為，審題時(shí)對諸如“銷售或發(fā)出”、“購進(jìn)或采購”、“進(jìn)口”等動(dòng)詞，要作為第一信息迅速抓住，然后才是數(shù)量、金額等方面的信息。
后，希望這本輔導(dǎo)書能幫助大家順利通過《稅法》考試，夢想成真!
考試特點(diǎn)分析及應(yīng)試技巧
一、試卷命題特點(diǎn)分析
《稅法》科目的命題具有一些明顯的特點(diǎn)，可以概括為以下三個(gè)方面：
(一)重點(diǎn)突出、略有變動(dòng)
雖然注冊會(huì)計(jì)師《稅法》科目考試的一個(gè)顯著特點(diǎn)是考題覆蓋面廣，每一章、甚至每一節(jié)都
有考點(diǎn)，但考核內(nèi)容的重點(diǎn)非常突出，這些重點(diǎn)是：增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅五個(gè)部分。除了五個(gè)重點(diǎn)部分基本保持不變以外，會(huì)在其余的稅種中選擇一個(gè)或幾個(gè)稅種作為當(dāng)年考試的重點(diǎn)內(nèi)容，如土地增值稅、印花稅和納稅籌劃的題目。
(二)題量大、章章有題
新制度考試下一個(gè)顯著的特點(diǎn)是“題量大”，主要表現(xiàn)在，考題的文字信息量較大。這就是
說，考生需要閱讀的文字量是很大的。
《稅法》試卷總分為100分，60分合格。題型可以分為“客觀題”和“主觀題”兩大類。具體來說，題型分為“單選題”、“多選題”、“計(jì)算回答題”和“綜合題”四種。而且做到章章有題，全面考核，重視考生基本功。2010年，主觀題的分值所占比重有所增加，占到60分；2011年，主觀題的分值占到65分，相應(yīng)提高了考題的難度；2012年采用機(jī)考模式，主觀題的分值有所下降，分值占到55分，相應(yīng)的客觀題有所增加。整體難度一般。
(三)試題難度大、綜合性強(qiáng)
(稅法>試題的難度較大，主要體現(xiàn)在試題的綜合程度較高。單選題、多選題等題型中將不
同考點(diǎn)結(jié)合在一起考。計(jì)算題也有可能是跨稅種的小型綜合題。綜合題更是以信息量大，多稅種業(yè)務(wù)交織在一起，而使得題目難度較高。
計(jì)算題和綜合題的考核中，增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅五大稅種，
每一個(gè)稅種都可以單獨(dú)出題，也可以將兩個(gè)或幾個(gè)稅種結(jié)合起來綜合考核。三個(gè)流轉(zhuǎn)稅綜合時(shí)可以加入關(guān)稅、城建稅和教育費(fèi)附加的知識點(diǎn)。各稅種都可以結(jié)合稅務(wù)代理或稅收籌劃考核。個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅單獨(dú)考核時(shí)，會(huì)涉及稅法諸多的限額和標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，有時(shí)在納稅調(diào)整時(shí)還會(huì)運(yùn)用到新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的知識。而我們常見的還有一種綜合題，是將流轉(zhuǎn)稅、小稅種和企業(yè)所得稅綜合起來考核，甚至再結(jié)合個(gè)人所得稅來一并考查。2012年改為機(jī)考，減少了文字分析性內(nèi)容的考查，這是一個(gè)新的變化。在所有的考核形式中隨時(shí)都可以結(jié)合稅收征收管理法的規(guī)定。不僅計(jì)算題和綜合題的綜合性強(qiáng)，一些客觀題的綜合性也是比較強(qiáng)的。面對多種多樣的考核方式，考生必須立足教材，熟練掌握相應(yīng)的知識，才能應(yīng)對自如。否則，考試時(shí)來不及解答全部的試題。
二、應(yīng)考三問答
(一)面臨哪些挑戰(zhàn)
對于絕大多數(shù)考生來說，迎戰(zhàn)注冊會(huì)計(jì)師考試將面臨巨大的挑戰(zhàn)。．認(rèn)真地分析這些挑戰(zhàn)，有助于很好地了解應(yīng)考的外部環(huán)境和理智地控制自我，從而從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個(gè)方面采取有效措施，以積極主動(dòng)的精神狀態(tài)從容應(yīng)戰(zhàn)。
1．難度較高
與其他類型的考試相比，注冊會(huì)計(jì)師的考試難度較高。一般認(rèn)為，注冊會(huì)計(jì)師相關(guān)課程的試
卷，體現(xiàn)了該學(xué)科的高難度水平。因此，考生或多或少會(huì)產(chǎn)生一些壓力。有壓力并不一定是壞事，關(guān)鍵是壓力不能太大，而且要善于把壓力化為動(dòng)力，進(jìn)而產(chǎn)生復(fù)習(xí)效力。
2．可利用時(shí)間較少
考生在應(yīng)考的同時(shí)大都要承擔(dān)工作和家庭兩方面的重負(fù)，這會(huì)大大地降低考生對時(shí)間的有
效利用。這或許是眾多影響因素中重要的方面。要應(yīng)付這方面的挑戰(zhàn)，除了需要工作單位和家庭的配合以外，更主要的是要合理安排時(shí)間，盡量避免一些無關(guān)緊要事情的干擾，以便集中精力備考。
3．氣候條件較差
每年注冊會(huì)計(jì)師考試都在炎熱的夏天，高溫給考生的復(fù)習(xí)帶來了許多麻煩。高溫使人體的
消耗比平時(shí)大，高溫還使人昏昏欲睡，精神很難集中，在缺少降溫措施的情況下，高溫還可能導(dǎo)致中暑、感冒等病癥。除了少數(shù)氣溫涼爽的地區(qū)外，糟糕的氣候條件導(dǎo)致考生無法以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)，這是考生遇到的自然條件方面的挑戰(zhàn)。
4．缺乏有效輔導(dǎo)
對于大多數(shù)考生來說，要應(yīng)付難度較高的考試，迫切需要有效的輔導(dǎo)。雖然不少地方都有輔
導(dǎo)班，但并非每個(gè)考生都能得到滿意的輔導(dǎo)。尤其是在邊遠(yuǎn)的不發(fā)達(dá)地區(qū)的考生，或者由于種種原因而無法參加應(yīng)考輔導(dǎo)的考生，或者即使參加了輔導(dǎo)班而效果不佳的考生，特別是缺少財(cái)經(jīng)背景知識的考生，如在復(fù)習(xí)時(shí)遇到問題，很難及時(shí)有效地解決。他們主要依靠自學(xué)來應(yīng)付考試，這顯然又是一種挑戰(zhàn)。我們希望這本書能為考生提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
(二)如何提高<稅法>的復(fù)習(xí)效率
如何有效地復(fù)習(xí)迎考，如何提高復(fù)習(xí)的效率，是每一個(gè)考生都要遇到的問題。我們根據(jù)多年
的體會(huì)，結(jié)合<稅法>課程的特點(diǎn)，總結(jié)了以下5個(gè)要點(diǎn)，供考生參考。
1．樹立并堅(jiān)定必勝的信心
與其他類型的考試有所不同，注冊會(huì)計(jì)師考試屬于資格考試，嚴(yán)格以“60分”為標(biāo)準(zhǔn)，不
存在人為調(diào)整“分?jǐn)?shù)線”的情況。也就是說，只要及格，就過關(guān)了?？忌鷳?yīng)付這種“過關(guān)”性的考試，實(shí)際上就是自我挑戰(zhàn)。
要成功挑戰(zhàn)自我，關(guān)鍵是要對自己充滿信心。對于這一點(diǎn)，考生大都是不言而喻的。但是，
仍然會(huì)有一些考生因?yàn)榉N種原因而不能相信自己。為此，需要分析自己的長處，以便強(qiáng)化自信心，對于短處的分析不要被低落的情緒所控制。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，更多地看到“光明”的一面，暫時(shí)忽視“陰暗面”，對于恢復(fù)和確立自信心是很重要的。
2．制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
也許有些考生認(rèn)為，制訂計(jì)劃沒有什么意思；還有些考生認(rèn)為即使制訂了計(jì)劃也可能因?yàn)?BR> 各種各樣的事情導(dǎo)致計(jì)劃無法完成，終不能實(shí)施。的確，計(jì)劃只是應(yīng)付考試的一種打算，是自己約束自己的一個(gè)規(guī)則。但計(jì)劃制訂的過程，能夠讓我們更加了解需要關(guān)注的問題，需要采取的措施，因此，即使不能完全按計(jì)劃行動(dòng)，對學(xué)習(xí)也是有好處的。何況，如果能夠基本按照計(jì)劃有針對性地行動(dòng)，就一定會(huì)有助于復(fù)習(xí)效率的提高。當(dāng)然，計(jì)劃不是一成不變的，應(yīng)該隨著情況的變化而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。無論如何，對考生來說，有計(jì)劃和沒有計(jì)劃相比，總是利多弊少，因此，制訂計(jì)劃不可忽視。那么，如何制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?
首先，要抓住重點(diǎn)。前面我們已經(jīng)指出了<稅法>考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考生應(yīng)把主要的時(shí)間和
精力用于這些重要內(nèi)容上。
其次，要合理安排復(fù)習(xí)輪次。一般來說，復(fù)習(xí)是一個(gè)由不熟悉到熟悉、從不掌握到掌握的過
程，因此要不斷重復(fù)考核內(nèi)容。好能有三個(gè)輪次的復(fù)習(xí)：
第一輪次的目的主要是弄懂相關(guān)知識點(diǎn)，解決“懂”的問題；
第二輪次的復(fù)習(xí)要把相關(guān)知識點(diǎn)串起來，以求對相關(guān)知識的全面了解和整體把握，達(dá)到
“通”的水平；
第三輪次的目的是要熟悉和掌握考核內(nèi)容，達(dá)到“熟”的水平。俗話說，“熟能生巧”，當(dāng)達(dá)到“熟”的程度時(shí)，考生一定能過關(guān)。許多考生僅僅停留在“懂”的層次，對于許多問題掌握得還不牢靠、不扎實(shí)、不熟練，結(jié)果可想而知。
后，要留有余地。計(jì)劃畢竟只是一種對未來行動(dòng)的打算，在計(jì)劃實(shí)施過程中，有許多不確
定因素會(huì)干擾計(jì)劃的推行，因此，在制訂計(jì)劃時(shí)要留有余地，不要滿打滿算o
3．理清思路
許多考生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣的感覺：看書的時(shí)候，好像沒有什么不理解的，書本一合上，腦子
里似乎什么也沒有。這說明，我們對所學(xué)知識缺乏整體上的把握。當(dāng)需要處理復(fù)雜的問題時(shí)，思路是否清晰是關(guān)鍵?！抖惙ā氛n程所涉及的知識繁雜，要在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握，并非易事。除了需要掌握基本的稅收概念以外，對每一個(gè)稅種，需要有一個(gè)基本的、統(tǒng)一的分析框架，用于梳理
相關(guān)知識。盡管教材提供這種思考或梳理線索，但這些線索并不統(tǒng)一，缺少嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系。
根據(jù)我們l0多年從事稅收學(xué)的教學(xué)和研究的體會(huì)，每一稅種都會(huì)涉及4個(gè)基本問題：(1)
誰應(yīng)該繳納這種稅?即誰應(yīng)承擔(dān)依法納稅的義務(wù)?或者說，政府應(yīng)對誰征稅?(2)按什么繳稅?
即征稅的基礎(chǔ)是什么?或者說，政府對什么征稅?(3)應(yīng)繳多少稅?即應(yīng)承擔(dān)多少稅收負(fù)擔(dān)?或
者說，政府應(yīng)征多少稅?(4)怎么繳稅?即什么時(shí)候繳稅?繳到哪里或繳給誰?用什么方式繳
稅?前三個(gè)問題，應(yīng)由稅收實(shí)體法(有關(guān)稅種的法律)規(guī)范，對應(yīng)的是三個(gè)稅收基本要素：即納稅人(tax payer)、課稅基礎(chǔ)(tax base)和稅收負(fù)擔(dān)(tax burden)。后一個(gè)問題，應(yīng)由稅收程序法(稅收征管法和稅收行政法制)規(guī)范，但稅收實(shí)體法中也會(huì)有所涉及。以上4個(gè)基本稅收問題。就是4條基本的思路，是考生梳理思路的主要框架。對于考生來說，在復(fù)習(xí)每一稅種時(shí)，可以按這4個(gè)方面去把握。
4．突破重點(diǎn)
《稅法》考試的重點(diǎn)是明確的。對于被列為重點(diǎn)的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、
個(gè)人所得稅五章內(nèi)容，一定要達(dá)到前面所說的“熟”的程度。
對于非重點(diǎn)章，在時(shí)間和精力的安排上要相應(yīng)減少，在時(shí)間非常有限的情況下，可以選擇一
些預(yù)計(jì)分值很小的章節(jié)戰(zhàn)略性放棄。
5．熟悉《稅法》考試的歷年考題
在命題規(guī)則沒有很大改變的情況下，對于<稅法>考試近幾年的試卷要潛心研究，因?yàn)樾轮?BR> 度考試無論在試題結(jié)構(gòu)上，還是在難易程度上，應(yīng)該與其相差不大。此外，重要的考點(diǎn)，在考題中會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。這也是不少已過關(guān)考生的～個(gè)經(jīng)驗(yàn)。因此，熟悉歷年考題，對于提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的。這不僅有功于熟悉題型，還有助于模擬練習(xí)。
考生不妨像正式考試那樣，在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，采取閉卷的方式考考自己。然后，對照標(biāo)
準(zhǔn)答案，分析原因，鞏固考核內(nèi)容。
(三)屢考屢敗怎么辦
有些考生上次考試未通過，甚至連考兩次以上，均未及格。這的確是很讓人掃興的事情。對
于那些失敗原因主要在復(fù)習(xí)迎考方面的考生來說，可以采取前面“如何提高《稅法》的復(fù)習(xí)效率”的建議性措施。這里主要針對那些臨場發(fā)揮失敗的考生，提出若干建議。
第一，要放下思想包袱。不要有太大的心理壓力，樹立的信心。
第二，考前要熟記重要內(nèi)容。對于已經(jīng)弄懂的內(nèi)容，要想辦法記住。記憶的方法很多，只要
肯動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有用的方法。例如，可以把相近的或相反的內(nèi)容放在一起，對比記憶。要善于把零碎的知識點(diǎn)用一條“線”連起來，這條“線”可以是邏輯思路，也可以是別的容易串起來的東西。只有熟記考核內(nèi)容，才能在考場輕松、準(zhǔn)確、快速地答題。千萬不要以為自己已經(jīng)懂了，而忽視必要的記憶。
第三，適當(dāng)進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練?？记澳M訓(xùn)練，可以使考生熟悉考試的形式，更重要的是熟
悉考核的重點(diǎn)，以及驗(yàn)證自己的復(fù)習(xí)水平和對考核內(nèi)容的掌握程度。所以，認(rèn)真做幾套模擬試題，是有幫助的，但不要陷入題海之中。
第四，注意臨考前營養(yǎng)和休息。臨考前，要注意增加補(bǔ)充高效的營養(yǎng)物質(zhì)，特別是蛋白質(zhì)，
但是不要盲目服用強(qiáng)化記憶的營養(yǎng)液或藥物，以免適得其反，弄巧成拙。另外，要注意考前幾天的休息，特別是要保證充足的睡眠。
第五，靈活運(yùn)用答題技巧。關(guān)于這個(gè)話題，下面將詳細(xì)闡述。 三、答題技巧
考生在答題時(shí)，如能夠正確地把握好答題的技巧，對于提高答題的準(zhǔn)確率和答題速度都大
有裨益?？忌诖痤}時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
(一)有的放矢
許多考生，為了抓緊時(shí)間，盲目地扎進(jìn)題目里，很容易忽略了需要主攻的題目，結(jié)果是一些
本來能夠解答的題目，因?yàn)闀r(shí)間不夠，或者因?yàn)檫^于緊張，而不能答出來，這是很可惜的。當(dāng)你拿到試卷后，應(yīng)把整份試卷先粗看一下，注意以下幾個(gè)問題：題型、題量和各題型的分值比例；哪些題目是平時(shí)訓(xùn)練過的；哪些題目的分值較高。然后，確定主攻題目。主攻題目一般是那些分值較高、較有把握答對的題目。切忌在一些分值低、把握不大的題目上耗費(fèi)過多的時(shí)間。因此，一定要有的放矢，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
(二)關(guān)注答題指#注冊會(huì)計(jì)師考試# #2014注冊會(huì)計(jì)師考試《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧#
有些考生，一拿到題目不看答題指#注冊會(huì)計(jì)師考試# #2014注冊會(huì)計(jì)師考試《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧#就迫不及待做題，這樣很窖易答非所問。答題指#注冊會(huì)計(jì)師考試# #2014注冊會(huì)計(jì)師考試《稅法》命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧#
是命題老師對考生回答題目的告誡，是不能不看的，它一般包括：題量、分值、答題要求(如計(jì)算題要求列出計(jì)算步驟、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位等)。
(三)以閱卷老師為傾訴對象
計(jì)算題和綜合題屬于主觀題，得分由閱卷老師給出?？忌痤}的內(nèi)容是給閱卷老師看的。因
此，答題內(nèi)容一定要讓閱卷老師看得清、看得懂，一定要條理清楚、要點(diǎn)分明。所謂“印象分”，也就因此而存在。有時(shí)候，這種“印象分”，很可能是決定考生及格與否的關(guān)鍵。
特別要注意，在做計(jì)算題和綜合題時(shí)，一定要列出步驟，并作必要的文字說明，但切忌只列
出一個(gè)算式。有些考生會(huì)擔(dān)心，如果按步驟答題并要進(jìn)行文字說明會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，其實(shí)未必。簡潔明了的文字說明會(huì)讓閱卷老師更加明白答題的意圖；按步驟答題使我們更容易自我糾錯(cuò)。不少考生為了提高答題速度，把許多計(jì)算步驟合并為一長串復(fù)雜的算式。這種作法，會(huì)給閱卷老師的批閱帶來障礙。如果終答案與標(biāo)準(zhǔn)答案相符，倒不會(huì)有什么問題；但如果終答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，就苦了閱卷老師。他必須仔細(xì)地分析你的解答究竟錯(cuò)在哪里。是有關(guān)考核點(diǎn)沒有掌握，還是純計(jì)算的誤差?閱卷老師難免會(huì)作出不準(zhǔn)確的判斷，由此極易導(dǎo)致給分的不準(zhǔn)確，通常的情況只會(huì)少給分，而不會(huì)多給分。而這種給分誤差，幾乎是不可能被發(fā)現(xiàn)和糾正的，因?yàn)閺?fù)卷老師不可能對所有題目重新批改一遍。
因此，盡可能讓閱卷老師方便、舒適地看清解答的內(nèi)容，其實(shí)就是好地保護(hù)考生自己，
大限度地避免閱卷老師非故意的低估考分。
(四)善抓主要信息
對于計(jì)算題和綜合題來說，題目本身的閱讀要花費(fèi)不少時(shí)間，而且由于文字、數(shù)字、人物、
時(shí)間、地點(diǎn)、事件等各種信息交錯(cuò)，使閱讀的難度加大，從而影響準(zhǔn)確地判斷和答題。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在作答《稅法》的計(jì)算題和綜合題時(shí)，主要應(yīng)抓住“事件”這一信息，即要弄清楚“發(fā)生了什么事情”，并進(jìn)而思考：哪些事件是與征納稅有關(guān)的、哪些事件是迷惑性的、與征納稅無關(guān)的。因?yàn)槭欠駪?yīng)該納稅是第一個(gè)層次的稅務(wù)問題，然后才是繳什么稅、稅額怎么計(jì)算、有無違法、如何處理等問題。把握“事件”信息的一個(gè)簡便方法是，尋找動(dòng)詞性詞語。在答題時(shí)，可在試卷上對發(fā)現(xiàn)的動(dòng)詞邊看邊圈。例如，增值稅的納稅義務(wù)主要是貨物的內(nèi)銷行為和進(jìn)口行為，審題時(shí)對諸如“銷售或發(fā)出”、“購進(jìn)或采購”、“進(jìn)口”等動(dòng)詞，要作為第一信息迅速抓住，然后才是數(shù)量、金額等方面的信息。
后，希望這本輔導(dǎo)書能幫助大家順利通過《稅法》考試，夢想成真!