3月6日，美國(guó)華爾街日?qǐng)?bào)對(duì)SAT改革內(nèi)容做了報(bào)道和采訪，這個(gè)與廣大考生息息相關(guān)的考試改革政策到底會(huì)有怎樣的影響呢?記者采訪了中國(guó)第一批SAT培訓(xùn)師，國(guó)際班內(nèi)核課程創(chuàng)始人康興華老師。
1、新SAT考試會(huì)在2016年春季開(kāi)始。從申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)所需提交考試成績(jī)的時(shí)間來(lái)說(shuō)，現(xiàn)如今讀高一(2013年9月讀高中，準(zhǔn)備2016年9月讀大學(xué))的和高二(2012年9月讀高中，2015年9月讀大學(xué))的學(xué)生沒(méi)有影響?，F(xiàn)在已經(jīng)讀高中的高一和高二學(xué)生依然要準(zhǔn)備舊的SAT。因此大家無(wú)需慌張。
2、考試分?jǐn)?shù)從滿分2400降回1600分，作文改成選擇性測(cè)試。因此也可以推斷出語(yǔ)法測(cè)試可能會(huì)被取消。然而，由于沒(méi)有準(zhǔn)確的說(shuō)法，再加上美國(guó)高中取消語(yǔ)法課后帶來(lái)的弊病(這也是為什么2005年SAT增加語(yǔ)法考察的原因)，語(yǔ)法內(nèi)容有可能會(huì)被移到閱讀部分，用另外一種形式考試。
3、作文考試時(shí)間延長(zhǎng)，并且加大閱讀文章的長(zhǎng)度。這種考試題型注重對(duì)文章的分析能力，要求領(lǐng)會(huì)文章作者的論述結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作風(fēng)格，推理技巧，并做出評(píng)論。這項(xiàng)改革，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用文寫(xiě)作，能夠正確表述自己的觀點(diǎn)。這種寫(xiě)作非常實(shí)用。
4、數(shù)學(xué)考試內(nèi)容會(huì)縮小范圍。但是這個(gè)對(duì)我們中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的，我們倒是期望他能增加難度。對(duì)我們不利的消息是，數(shù)學(xué)考試會(huì)加大實(shí)際應(yīng)用部分的考察，因此統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題和文字分析題的數(shù)量會(huì)加大，而這種題型恰恰是我們中國(guó)考生經(jīng)常丟分的內(nèi)容。
5、一些偏怪難詞不予考察?？疾斓脑~匯是美國(guó)大學(xué)和未來(lái)工作和生活中經(jīng)常用到的書(shū)面詞匯。這個(gè)消息對(duì)考生來(lái)講非常利好，不用再背厚厚的詞匯書(shū)了。因此，如果想在SAT考到高分，詞匯量只需1萬(wàn)左右就可以實(shí)現(xiàn)。而不像現(xiàn)在的"越多越好"。
6、閱讀的改革有很多：第一，閱讀理解題目除了要選對(duì)答案，還要標(biāo)注出理由和出處。因此，考試技巧的運(yùn)用會(huì)越來(lái)越無(wú)效，考察學(xué)生實(shí)際的英語(yǔ)水平。另外，文章會(huì)引入一些科普類(lèi)文章(好在我們都要考托福，已經(jīng)有大量科普文章練習(xí)了)的閱讀，這一點(diǎn)對(duì)中國(guó)考生來(lái)講，尤其是理科學(xué)生，這個(gè)改革會(huì)幫助我們更好的理解文章。
7、 選錯(cuò)答案不扣分，因此如果不會(huì)做，可以像托福考試那樣，大膽猜題，不用擔(dān)心做錯(cuò)題倒扣分了。
8、 新題出來(lái)以后，現(xiàn)在的考試機(jī)經(jīng)應(yīng)該就都無(wú)效了。還是老老實(shí)實(shí)的提高英語(yǔ)能力吧!
看完這次改革內(nèi)容，深深感到美國(guó)人的厲害。從托福考試從紙考到網(wǎng)考，其考試內(nèi)容的準(zhǔn)確性和對(duì)英語(yǔ)能力掌握評(píng)估的科學(xué)性和客觀性就有很大提高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)雅思考試。在ACT考試和SAT考試的競(jìng)爭(zhēng)中，又能通過(guò)對(duì)比及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并做出改革，使得考試不僅僅能夠更好的評(píng)判學(xué)生的學(xué)術(shù)能力(ACT的長(zhǎng)處，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)會(huì)考)，也能兼顧評(píng)判學(xué)生的綜合能力(SAT的長(zhǎng)處，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高考)。
另外，報(bào)道中也指出了SAT改革的另外一個(gè)原因，就是美國(guó)政府希望SAT考試不僅僅是針對(duì)精英的考試。不希望有很多有錢(qián)的考生通過(guò)技巧和考試培訓(xùn)來(lái)在考試中獲得優(yōu)勢(shì)，因此增加了技巧的使用難度，讓技巧運(yùn)用越來(lái)越?jīng)]用。College Board還提供了一些免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)課程，但是根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，這些課程只是對(duì)考試進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，對(duì)我們中國(guó)考生來(lái)講，用處不大。
后，SAT考試更加偏重于美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活，因此國(guó)際班的學(xué)生，尤其是在日常教學(xué)中使用一些美國(guó)教材的學(xué)生，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。SAT依然玩的是學(xué)生的實(shí)際能力，但是只憑借OG和真題，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了!
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SAT改革前： 1、滿分2400 包括閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)3部分，每部分各800分 2、紙質(zhì)考試 3、錯(cuò)誤答案扣分；錯(cuò)誤答案將扣1/4分；遺漏的答案不扣分 4、源材料取自不被大眾廣泛熟知的內(nèi)容；學(xué)生在考試前不會(huì)知道閱讀材料是關(guān)于什么 5、申論部分必答 6、閱讀和寫(xiě)作部分不需要學(xué)生援引證據(jù)；學(xué)生選擇答案來(lái)證明他們對(duì)材料的理解，但不需要支持他們的答案 7、參考資料不涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域；雖然SAT中可能出現(xiàn)各種不同風(fēng)格的文字，但不要求學(xué)生接觸科學(xué)或歷史資料 8、申論考察學(xué)生利用自我背景和經(jīng)歷提出論證能力；由于沒(méi)有給學(xué)生提供源材料，所以不用核查論證或舉例的準(zhǔn)確性 9、數(shù)學(xué)部分廣泛取自高中水平數(shù)學(xué)內(nèi)容；每個(gè)話題通常只有一到兩個(gè)問(wèn)題，但對(duì)于所有話題學(xué)生需要運(yùn)用大量的數(shù)學(xué)知識(shí) 10、數(shù)學(xué)部分允許使用計(jì)算器；考察學(xué)生對(duì)于數(shù)字的敏感程度，計(jì)算能力和理解能力比較難，不如直接從答案中考察 11、閱讀和寫(xiě)作不需要數(shù)據(jù)分析；閱讀和寫(xiě)作部分通常不涵蓋含有圖形和表格的科學(xué)與社會(huì)研究；問(wèn)題幾乎不會(huì)需要學(xué)生既閱讀又分析數(shù)據(jù) 12、詞匯關(guān)注比較隱晦且在日常較少使用的單詞；關(guān)注比較隱晦且在大學(xué)和職業(yè)生活中較少使用的詞匯，雖然有趣且在特定體情況中使用，但常在不同的學(xué)科和環(huán)境中不廣泛 | |
SAT改革后： 1、滿分1600，申論單獨(dú)計(jì)分 ；其中數(shù)學(xué)800分、evidence-based閱讀和文法800分 2、紙質(zhì)考試和網(wǎng)考(機(jī)考)任意選擇 3、錯(cuò)誤答案不扣分，只對(duì)正確答案打分；鼓勵(lì)考生對(duì)每個(gè)問(wèn)題選出好的答案 4、將有1篇取自重要文件或全球講話文章；學(xué)生閱讀1篇重要文件，如獨(dú)立宣言、或美國(guó)及世界范圍內(nèi)的講話(如林肯葛底斯堡演說(shuō)或馬丁路德金"我有一個(gè)夢(mèng)想") 5、申論部分選答 6、基于證據(jù)的閱讀和寫(xiě)作；學(xué)生需要用證據(jù)支持自己的答案，包括那些要求學(xué)生引用文中具體段落來(lái)支持他們選擇答案的問(wèn)題 7、參考資料涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域；每個(gè)SAT考試中，學(xué)生都會(huì)接觸到來(lái)自科學(xué)、歷史、社會(huì)研究的各種材料，并需要用相應(yīng)課程的方法對(duì)材料進(jìn)行分析 8、申論考察學(xué)生分析證據(jù)能力；并解釋作者是如何立論來(lái)說(shuō)服讀者，評(píng)估將基于分析的力度以及寫(xiě)作的連貫性 9、數(shù)學(xué)部分將減少話題；只要表明學(xué)生對(duì)大學(xué)和職業(yè)訓(xùn)練已做好準(zhǔn)備，學(xué)生可以深入學(xué)習(xí)核心數(shù)學(xué)領(lǐng)域并有信心被評(píng)估 10、數(shù)學(xué)部分只有特定部分允許計(jì)算器；計(jì)算器可以在合適的時(shí)候使用，但無(wú)計(jì)算器部分更能考察學(xué)生的理解能力，運(yùn)算能力以及技巧 11、學(xué)生需根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)文字和數(shù)據(jù)同時(shí)進(jìn)行分析；包括指出并更正文字和數(shù)據(jù)中的矛盾，學(xué)生將通過(guò)課程中閱讀科學(xué)文章、歷史和社會(huì)研究材料來(lái)展示他們的工作 12、詞匯關(guān)注大學(xué)和職業(yè)生活中廣泛使用的單詞；考試會(huì)關(guān)注詞義取決于上下文的單詞，如：synthesis(合成)，empirical(經(jīng)驗(yàn)主義的) | |
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