以下是為大家整理的關(guān)于八年級(jí)日記800字：我和老師的文章，希望大家能夠喜歡！
“老師像太陽(yáng)，照亮我的心田；老師像星星，點(diǎn)亮我心中的那盞燈；老師像園丁，哺育我健康成長(zhǎng)；老師像媽媽?zhuān)谖覀牡臅r(shí)候安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候祝福我?！边@就是我心中唱給老師的歌。
想起三年前，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)校園的那一刻，面對(duì)陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的一切，我害怕，我恐懼，是吳老師張開(kāi)她那溫暖的雙臂把我摟入溫暖的懷抱里，那一瞬間，吳老師無(wú)聲的愛(ài)立刻充滿(mǎn)了我的全身。三年來(lái)，吳老師教會(huì)了我“a、o、e......”，教會(huì)了我博覽群書(shū)，教會(huì)了我怎樣尊老愛(ài)幼......
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶?，不?ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，因此，我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)灰心。后來(lái)在語(yǔ)文課上，吳老師用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下面我們請(qǐng)佛佛同學(xué)用她那小鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好不好？”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”那次回答問(wèn)題的聲音是我上學(xué)以來(lái)大的，也是勇敢的。雖然我的聲音和同學(xué)們相比，還不夠響亮，但吳老師還是表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我敢積極發(fā)言了，我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望得到吳老師更多的表?yè)P(yáng)。
盡管我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，但我卻像一只掉隊(duì)的大雁，在班里沒(méi)有朋友，看著下課后的同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒?，我既羨慕又傷心，還偷偷的流過(guò)眼淚，沒(méi)想到在班隊(duì)會(huì)上，吳老師問(wèn)全班同學(xué)：“你們猜猜我喜歡誰(shuí)？”大家七嘴八舌的喊了起來(lái)，但吳老師卻始終搖頭，終，吳老師笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“你們都沒(méi)有猜對(duì)，我喜歡的是佛佛，因?yàn)樗浅Ｎ撵o，有禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，會(huì)用鋼琴演奏許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，能寫(xiě)一手漂亮工整的毛筆字......”下課以后，同學(xué)們都圍在我的身邊，問(wèn)這問(wèn)那，我一下子有了許多朋友?；丶乙院?，我高興得把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)吳老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的愛(ài)都是一樣的，她是把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的孩子，吳老師用這種方法讓你走到同學(xué)們中間，是你不再是一只孤獨(dú)的大雁。”我對(duì)媽媽的話(huà)半信半疑?，F(xiàn)在證明，媽媽是對(duì)的，吳老師的良苦用心得到了回報(bào)?，F(xiàn)在我和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，無(wú)論是誰(shuí)，都說(shuō)我變了，變得活潑開(kāi)朗有朝氣了。
我和吳老師的故事像天上的星星一樣多，講也講不完，那是因?yàn)?，舊的故事還沒(méi)淡忘，新的故事又發(fā)生了......我真想對(duì)吳老師大聲地說(shuō)一句：“我愛(ài)你，吳老師！您永遠(yuǎn)是我的老師媽媽?zhuān) ?
“老師像太陽(yáng)，照亮我的心田；老師像星星，點(diǎn)亮我心中的那盞燈；老師像園丁，哺育我健康成長(zhǎng)；老師像媽媽?zhuān)谖覀牡臅r(shí)候安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候祝福我?！边@就是我心中唱給老師的歌。
想起三年前，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)校園的那一刻，面對(duì)陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的一切，我害怕，我恐懼，是吳老師張開(kāi)她那溫暖的雙臂把我摟入溫暖的懷抱里，那一瞬間，吳老師無(wú)聲的愛(ài)立刻充滿(mǎn)了我的全身。三年來(lái)，吳老師教會(huì)了我“a、o、e......”，教會(huì)了我博覽群書(shū)，教會(huì)了我怎樣尊老愛(ài)幼......
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶?，不?ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，因此，我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)灰心。后來(lái)在語(yǔ)文課上，吳老師用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下面我們請(qǐng)佛佛同學(xué)用她那小鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好不好？”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”那次回答問(wèn)題的聲音是我上學(xué)以來(lái)大的，也是勇敢的。雖然我的聲音和同學(xué)們相比，還不夠響亮，但吳老師還是表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我敢積極發(fā)言了，我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望得到吳老師更多的表?yè)P(yáng)。
盡管我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，但我卻像一只掉隊(duì)的大雁，在班里沒(méi)有朋友，看著下課后的同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒?，我既羨慕又傷心，還偷偷的流過(guò)眼淚，沒(méi)想到在班隊(duì)會(huì)上，吳老師問(wèn)全班同學(xué)：“你們猜猜我喜歡誰(shuí)？”大家七嘴八舌的喊了起來(lái)，但吳老師卻始終搖頭，終，吳老師笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“你們都沒(méi)有猜對(duì)，我喜歡的是佛佛，因?yàn)樗浅Ｎ撵o，有禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，會(huì)用鋼琴演奏許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，能寫(xiě)一手漂亮工整的毛筆字......”下課以后，同學(xué)們都圍在我的身邊，問(wèn)這問(wèn)那，我一下子有了許多朋友?；丶乙院?，我高興得把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)吳老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的愛(ài)都是一樣的，她是把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的孩子，吳老師用這種方法讓你走到同學(xué)們中間，是你不再是一只孤獨(dú)的大雁。”我對(duì)媽媽的話(huà)半信半疑?，F(xiàn)在證明，媽媽是對(duì)的，吳老師的良苦用心得到了回報(bào)?，F(xiàn)在我和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，無(wú)論是誰(shuí)，都說(shuō)我變了，變得活潑開(kāi)朗有朝氣了。
我和吳老師的故事像天上的星星一樣多，講也講不完，那是因?yàn)?，舊的故事還沒(méi)淡忘，新的故事又發(fā)生了......我真想對(duì)吳老師大聲地說(shuō)一句：“我愛(ài)你，吳老師！您永遠(yuǎn)是我的老師媽媽?zhuān) ?