各地2014年高考試題使用版本：
新課標(biāo)全國卷分為：新課標(biāo)全國卷(Ⅰ)和新課標(biāo)全國卷(Ⅱ)。
01、新課標(biāo)全國Ⅰ卷適用地區(qū)：河南、河北、山西
02、新課標(biāo)全國Ⅱ卷適用地區(qū)：青海、西藏、甘肅、貴州、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南
03、大綱版全國卷適用地區(qū)：廣西（2015年使用新課標(biāo)全國Ⅱ卷）
04、所有科目全部自主命題：北京、上海、廣東、山東、江蘇、浙江、湖北、四川、天津、陜西、湖南、福建、重慶、安徽、遼寧、江西、海南
2014年高考考試說明(課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版)
英語
考核目標(biāo)與要求
一、語言知識
要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識以及所學(xué)功能意念和話題(見附錄1—附錄5)，要求詞匯量為3500左右·。
二、語言運用
1.聽力
要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話?？忌鷳?yīng)能：
(1)理解主旨和要義
(2)獲取具體的、事實性信息
(3)對所聽內(nèi)容作出推斷
(4)理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度
2.閱讀
要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：
(1)理解主旨和要義
(2)理解文中具體信息
(3)根據(jù)上下文推斷生詞的詞義
(4)作出判斷和推理
(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu)
(6)理解作者的意圖、觀點和態(tài)度
3.寫作
要求考生根據(jù)題示進(jìn)行書面表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：
(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思
(2)有效運用所學(xué)語言知識
4.口語
要求考生根據(jù)題示進(jìn)行口頭表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：
(1)詢問或傳遞事實性信息，表達(dá)意思和想法
(2)做到語音、語調(diào)自然
(3)做到語言運用得體
(4)使用有效的交際策略
附錄
1 語音項目表
1.基本讀音
(1)26個字母的讀音
(2)元音字母在重讀音節(jié)中的讀音
(3)元音字母在輕讀音節(jié)中的讀音
(4)元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音
(5)常見的元音字母組合在輕讀音節(jié)中的讀音
(6)輔音字母組合的讀音
(7)輔音連綴的讀音
(8)成節(jié)音的讀音
2.重音
(1)單詞重音
(2)句子重音
3.讀音的變化
(1)連讀
(2)失去爆破
(3)弱讀
(4)同化
4.語調(diào)與節(jié)奏
(1)意群與停頓
(2)語調(diào)
(3)節(jié)奏
5.語音、語調(diào)、重音、節(jié)奏等在口語交流中的運用
6.朗讀和演講中的語音技巧
7.主要英語國家的英語語音差異
附錄2 語法項目表
1.名詞
(1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)
(2)不可數(shù)名詞
(3)專用名詞
(4)名詞所有格
2.代詞
(1)人稱代詞
(2)物主代詞
(3)反身代詞
(4)指示代詞
(5)不定代詞
(6)疑問代詞
3.數(shù)詞
(1)基數(shù)詞
(2)序數(shù)詞
4.介詞和介詞短語
5.連詞
6.形容詞(比較級和高級)
7.副詞(比較級和高級)
8.冠詞
9.動詞
(1)動詞的基本形式
(2)系動詞
(3)及物動詞和不及物動詞
(4)助動詞
(5)情態(tài)動詞
10.時態(tài)
(1)一般現(xiàn)在時
(2)一般過去時
(3)一般將來時
(4)現(xiàn)在進(jìn)行時
(5)過去進(jìn)行時
(6)過去將來時
(7)將來進(jìn)行時
(8)現(xiàn)在完成時
(9)過去完成時
(10)現(xiàn)在完成進(jìn)行時
11.被動語態(tài)
12.非謂語動詞
(1)動詞不定式
(2)動詞的-ing形式
(3)動詞的-ed形式
13.構(gòu)詞法
(1)合成法
(2)派生法
(3)轉(zhuǎn)化法
(4)縮寫和簡寫
14.句子種類
(1)陳述句
(2)疑問句
(3)祈使句
(4)感嘆句
15.句子成分
(1)主語
(2)謂語
(3)表語
(4)賓語
(5)定語
(6)狀語
(7)補(bǔ)語
16.簡單句的基本句型
17.主謂一致
18.并列復(fù)合句
19.主從復(fù)合句
(1)賓語從句
(2)狀語從句
(3)定語從句
(4)主語從句
(5)表語從句
20.間接引語
21.省略
22.倒裝
23.強(qiáng)調(diào)
24.虛擬語氣
附錄3 功能意念項目表
1. 社會交往(Social Communications)
(1)問候(Greetings)
(2)介紹(Introduction)
(3)告別(Farewells)
(4)感謝(Thanks)
(5)道歉(Apologies)
(6)邀請(Invitation)
(7)請求允許(Asking for permission)
(8)祝愿和祝賀(Expressing wishes and congratulations)
(9)提供幫助(Offering help)
(10)接受和拒絕(Acceptance and refusal)
(11)約會(Making appointments)
(12)打電話(Making telephone calls)
(13)就餐(Having meals)
(14)就醫(yī)(Seeing the doctor)
(15)購物(Shopping)
(16)問路(Asking the way)
(17)談?wù)撎鞖?Talking about weather)
(18)語言交際困難(Language difficulties in communication)
(19)提醒注意(Reminding)
(20)警告和禁止(Warning and prohibition)
(21)勸告(Advice)
(22)建議(Suggestions)
2. 態(tài)度(Attitudes)
(23)同意和不同意(Agreement and disagreement)
(24)喜歡和不喜歡(Likes and dislikes)
(25)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)
(26)可能和不可能(Possibility and impossibility)
(27)能夠和不能夠(Ability and inability)
(28)偏愛和優(yōu)先選擇(Preference)
(29)意愿和打算(Intentions and plans)
(30)希望和愿望(Hopes and wishes)
(31)表揚和鼓勵(Praise and encouragement)
(32)責(zé)備和抱怨(Blame and complaint)
(33)冷淡(Indifference)
(34)判斷與評價(Judgement and evaluation)
3. 情感(Emotions)
(35)高興(Happiness)
(36)驚奇(Surprise)
(37)憂慮(Worries)
(38)安慰(Reassurance)
(39)滿意(Satisfaction)
(40)遺憾(Regret)
(41)同情(Sympathy)
(42)恐懼(Fear)
(43)憤怒(Anger)
4. 時間(Time)
(44)時刻(Point of time)
(45)時段(Duration)
(46)頻度(Frequency)
(47)時序(Sequence)
5. 空間(Space)
(48)位置(Position)
(49)方向(Direction)
(50)距離(Distance)
6.存在(Existence)
(51)存在與不存在(Existence and Non-existence)
7. 特征(Features)
(52)形狀(Shape)
(53)顏色(Colour)
(54)材料(Material)
(55)價格(Price)
(56)規(guī)格(Size)
(57)年齡(Age)
8. 計量(Measurement)
(58)長度(Length)
(59)寬度(Width)
(60)高度(Height)
(61)數(shù)量(Number)
9. 比較(Comparison)
(62)同級比較(Equal comparison)
(63)差別比較(Comparative and superlative)
(64)相似和差別(Similarity and difference)
10. 邏輯關(guān)系(Logical relations)
(65)原因和結(jié)果(Cause and effect)
(66)目的(Purpose)
11. 職業(yè)(Occupations)
(67)工作(Jobs)
(68)單位(Employer)
附錄4 話題項目表
1.個人情況(Personal information)
2.家庭、朋友與周圍的人(Family, friends and people around)
3.周圍的環(huán)境(Personal environments)
4.日?；顒?Daily routines)
5.學(xué)校生活(School life)
6.興趣與愛好(Interests and hobbies)
7.個人感情(Emotions)
8.人際關(guān)系(Interpersonal relationships)
9.計劃與愿望(Plans and intentions)
10.節(jié)假日活動(Festivals, holidays and celebrations)
11.購物(Shopping)
12.飲食(Food and drink)
13.健康(Health)
14.天氣(Weather)
15.文娛與體育(Entertainment and sports)
16.旅游和交通(Travel and transport)
17.語言學(xué)習(xí)(Language learning)
18.自然(Nature)
19.世界與環(huán)境(The world and the environment)
20.科普知識與現(xiàn)代技術(shù)(Popular science and mondern technology)
21.熱點話題(Topical issues)
22.歷史與地理(History and geography)
23.社會(Society)
24.文學(xué)與藝術(shù)(Literature and art)
附錄5 詞匯表(略)
2014年新課標(biāo)高考大綱專家解析：英語科目考點分析
高考大綱是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的重要依據(jù)，如何把握高考大綱，準(zhǔn)確掌握復(fù)習(xí)點已成為高三學(xué)生的重點，為方便大家查看，專家第一時間對新課標(biāo)高考大綱進(jìn)行解讀。
【考試大綱解析】
距離2014年高考近100天時，新課標(biāo)高考英語題型發(fā)生了變化。2014年的河南高考英語，刪除了新中國成立后高考英語歷延續(xù)數(shù)十年的“單句型語言知識題”(合計15題，合計15分)，代之以“語篇型語法填空題”(合計10題，合計15分)。新出現(xiàn)的語法填空題給出了200字左右的一段短文或?qū)υ?，段落中給出10個填空，一部分填空是給出單詞提示，填寫它的正確詞形，如形容詞的比較級等，其余填空是結(jié)合上下文直接填詞。
記者就本次改革，采訪了鄭州新東方高中英語教研組組長范偉哲老師。他認(rèn)為：本次改革要求考生既要掌握熟練的語法知識，還要有一定的語言閱讀能力。從單選題那種在單獨句子中刻板的語法考核，到短文中實際應(yīng)用的語法考核，此次題型轉(zhuǎn)變得更加靈活，同時難度應(yīng)該是有所下降的，基礎(chǔ)知識好的考生完成語法填空題應(yīng)該不成問題。但無論題目難度高低與否，臨近高考時的突然換題，可能會讓學(xué)生們措手不及。
記者從新東方老師那里了解到一些做題的技巧，幫助大家分析。
【考點分析】
整個語法題目分為兩種：一種空白直接填空，一種給詞提示填空?？瞻字苯犹羁罩兴荚~常見四種：介詞、冠詞、代詞、連詞或引導(dǎo)詞;給詞提示填空中所給詞常見三類：名詞、動詞、形容詞或副詞。
1.空白直接填空
由于之前單選的習(xí)慣，學(xué)生們看到空白處沒有提示詞心里就怵。實際上如果知道空白直接填空所考的四類詞，難度已經(jīng)下降了，因為空白本身就是提示。當(dāng)你看到空白時，只需要考慮介詞、冠詞、代詞、連詞或引導(dǎo)詞這四類詞就行。而空白直接填空考點如下：
介詞：詞組或固定搭配;
冠詞：泛指、特指或類別;
代詞：人稱代詞的主格、賓格或物主代詞，代詞格的變化等;
連詞、引導(dǎo)詞：判斷其連接的是并列句還是從句等。
2.給詞提示填空
與空白相比，給詞提示填空與同學(xué)們更加親近，三種詞考點并不繁瑣，如下：
名詞提示：名詞單數(shù)復(fù)數(shù)、詞性變化;
動詞提示：時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、詞性變化;
形容詞或副詞提示：比較級，詞性變化。
總之，本次改革后語法填空相比之前的單項選擇，技巧性和步驟性更多，題型趨于靈活。